张雪峰是著名的考研(yán)导师(shī)，从网络走红(hóng)后(hòu)，他开始将自己(jǐ)的业务范围(wéi)进(jìn)一步(bù)扩大，进军高考志愿(yuàn)的(de)填报领(lǐng)域(yù)。

张(zhāng)雪峰从北京迁(qiān)到了(le)苏州(zhōu)，成(chéng)立了专门(mén)的公司，公(gōng)司(sī)目(mù)标(biāo)是为广大考(kǎo)生指明未来方向(xiàng)。

在(zài)互联(lián)网的浪潮(cháo)下，张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)有先发优(yōu)势，毕竟他在各大互联(lián)网(wǎng)平台风起云涌之(zhī)前，已(yǐ)经在网络成名(míng)。

张雪(xuě)峰借用已经成(chéng)名的优(yōu)势(shì)以及出众的口才，迅(xùn)速在各大平台积累了(le)上千万(wàn)粉丝。

他时常在(zài)网络(luò)上评论(lùn)高(gāo)等院校，发表大学专业的报考建议，多次(cì)引(yǐn)起争议(yì)。这次，他真的闯祸了，所说的言(yán)论被“群殴”。

张雪峰在视频当中直截(jié)了当(dāng)的称，如(rú)果我是(shì)孩子的家长(zhǎng)，孩子(zi)非(fēi)要报考新(xīn)闻学(xué)，我(wǒ)一定把他打(dǎ)晕。

张雪峰(fēng)进(jìn)一步(bù)表示(shì)，闭着眼睛报一(yī)个专业都比新闻好。

张雪(xuě)峰为何(hé)得此结论呢？他也(yě)并非(fēi)是一(yī)时兴起(qǐ)，胡言乱语。

张雪峰称，现在(zài)人人是自(zì)媒体，学(xué)新闻传播的(de)人中，八成(chéng)没有从(cóng)事本(běn)专业(yè)。

张学(xué)峰此番言论后(hòu)，引(yǐn)起传媒大(dà)学(xué)教授(shòu)的炮轰。

重庆大学的一(yī)位传播学的教授发(fā)文批评张雪峰的言论(lùn)，认为张雪峰是(shì)在忽(hū)悠(yōu)孩(hái)子报志愿。他称张雪峰本人就是(shì)在(zài)享受着传播的红利(lì)，吃着传播的饭，砸着传播的锅。

在(zài)张雪峰言论(lùn)引发网络(luò)讨论后，权(quán)威部门教育部(bù)重磅发声，教育(yù)部表示，严肃查(chá)处收取志愿填报高价咨询费问题。

张雪(xuě)峰涉及高考志(zhì)愿填报(bào)领(lǐng)域。他的咨询填(tián)报费用(yòng)有的上万元，有的高达几(jǐ)万(wàn)元(yuán)。教育部的发声(shēng)，无疑让张雪峰的(de)业(yè)务(wù)雪上加霜(shuāng)。

查询张雪峰老师的高考志(zhì)愿填报的专栏内容(róng)，目前已经下架。

中国教育报对(duì)张雪峰几乎是点名(míng)批评。中国(guó)教育报在2023年6月22日出(chū)版的评论(lùn)文章，炮(pào)轰张雪峰的网红言(yán)论。批评(píng)张雪峰(fēng)只(zhǐ)顾就业，而忽视(shì)了学生的个人兴(xīng)趣，具有误(wù)导性。

各方对张雪(xuě)峰(fēng)此起彼伏的批评后，他也害怕(pà)了(le)。张(zhāng)雪峰发文表示，突然有种(zhǒng)感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰老师是聪(cōng)明人，在(zài)风口浪(làng)尖之下，他明显收敛了(le)个人(rén)高调的(de)姿(zī)态。有些(xiē)话他只有以“我有(yǒu)一(yī)个朋友”的口吻向大家传递，不再敢直接“口出狂言”。

社会正在(zài)教给张雪峰更多的知(zhī)识和内容。

未(wèi)来，张(zhāng)雪峰老师会不会(huì)面临业务(wù)匮(kuì)乏问题，公司经(jīng)营能不能持(chí)续，都将是未知(zhī)数。

从(cóng)理论层面上看，张雪峰老师的言(yán)论确实存在一定的(de)偏见。从教育(yù)上看，我们(men)要从(cóng)学生(shēng)的兴趣出发，引导学生追(zhuī)求心中(zhōng)理想，实现个(gè)人(rén)抱(bào)负。

现(xiàn)实是(shì)残酷的。学生在大学学完专(zhuān)业知(zhī)识后(hòu)，面临的最主要的(de)问题还是生(shēng)存问题。张雪峰(fēng)老师只(zhǐ)是(shì)从生存角度给学(xué)生更多的(de)参考和意见，他的言(yán)论可(kě)能存在(zài)争议，但(dàn)确(què)实给更多的家长(zhǎng)和学生打开了(le)思路，这不就是我们(men)所(suǒ)倡(chàng)导的百(bǎi)家(jiā)争鸣、百花齐(qí)宁缺毋滥愿遇良人什么意思，各位看官 皆遇良人什么意思放吗？

很多人站在一定高度(dù)上会说(shuō)，要让学(xué)生按照(zhào)自(zì)我的(de)兴趣发(fā)展未来。如果一(yī)个(gè)老师仅(jǐn)仅以这样一句(jù)话去告诉学生，而不结合学生的自身实际(jì)情况出(chū)发，那这种言论毫不负责。

作为一个学生，他的认(rèn)知(zhī)很大程度上(shàng)停留在书本知识，他的(de)思想层(céng)级和(hé)社会实际(jì)情况存在脱节现象。

学生(shēng)所(suǒ)认为的兴趣，并(bìng)不一定是他真正的兴趣。

作为(wèi)老师，应该帮(bāng)学生发掘所追求(qiú)的(de)真正兴趣(qù)，或者是对他(tā)未来真正有益(yì)的事情，以防他(tā)后悔。

什么叫兴趣？真正的兴(xīng)趣(qù)是你(nǐ)做了这件事，发(fā)现了这件事存在(zài)困难(nán)，但你(nǐ)内心(xīn)仍然(rán)要去(qù)完成，要(yào)去做，这才是真正的兴(xīng)趣。而不是从(cóng)来没有干(gàn)过一件(jiàn)事，但就是(shì)喜欢，内心想做，但(dàn)当真正做(zuò)这件事(shì)的时候发(fā)现，不适(shì)合，不想(xiǎng)做。

这不是兴趣(qù)，是(shì)在臆(yì)想。

高考志愿的填(tián)报指(zhǐ)导，真正对学生(shēng)有意义的是：让学生区分自己所喜欢的东西(xī)是来源(yuán)于臆(yì)想，还是真实的兴趣(qù)。

我想，这也(yě)是张(zhāng)雪峰老师能够有(yǒu)一定(dìng)支持度的原因(yīn)吧，他(tā)在帮(bāng)更多(duō)的学(xué)生区(qū)分梦(mèng)境与现实(shí)。

梦是要做的(de)，但现实绝对不(bù)宁缺毋滥愿遇良人什么意思，各位看官 皆遇良人什么意思可忽略，否则可能连觉都(dōu)睡不安稳。

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