张雪(xuě)峰是著名的考研(yán)导(dǎo)师，从网络(luò)走红后，他开始将自己的业务范围(wéi)进一步扩大，进军(jūn)高考志愿(yuàn)的填(tián)报领(lǐng)域(yù)。

张雪峰从(cóng)北(běi)京迁(qiān)到(dào)了苏州，成立了专门的公司，公司(sī)目(mù)标是(shì)为广大考生指明(míng)未来方向。

在互联网的浪潮下，张雪峰有(yǒu)先发优(yōu)势，毕竟他在(zài)各大(dà)互联(lián)网平台风起(qǐ)云涌之前，已经在网络成名(míng)。

张雪峰借用已经成名的优(yōu)势以及出众的(de)口才，迅速在各大平台积累了上千万粉(fěn)丝。

他时常在网络上评(píng)论高等院校(xiào)，发(fā)表大学专(zhuān)业的报考建议，多次引起(qǐ)争议。这(zhè)次，他真的闯祸(huò)了(le)，所说的言论被“群殴(ōu)”。

张雪峰在(zài)视频当中直截(jié)了当的称，如果我是孩(hái)子(zi)的家长，孩(hái)子非要报(bào)考新闻学，我一定把他打晕。

张雪峰进一步表示，闭着(zhe)眼(yǎn)睛报(bào)一个专业都比新闻好。

张雪峰为何得(dé)此结论呢？他也并(bìng)非是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现(xiàn)在人人是自(zì)媒体，学新闻传播(bō)的人中，八成没有从事(shì)本专业(yè)。

张(zhāng)学峰此番言论后(hòu)，引起传(chuán)媒大学教授的炮轰(hōng)。

重(zhòng)庆大(dà)学的一位传(chuán)播学的教授发文批评张(zhāng)雪(xuě)峰的言论，认为张(zhāng)雪峰是在忽悠孩子报(bào)志(zhì)愿。他称(chēng)张雪峰(fēng)本人就是在享受着传播的(de)红(hóng)利，吃(chī)着(zhe)传播的饭，砸着传播的锅。

在(zài)张雪峰(fēng)言(yán)论引发网络讨论后，权威(wēi)部门教育部重磅发(fā)声(shēng)，教育部(bù)表示，严(yán)肃查处收(shōu)取志愿(yuàn)填报高价咨询费问题。

张雪峰(fēng)涉及高考(kǎo)志愿填(tián)报领域。他的咨询填报费(fèi)用有的上万元，有的高达(dá)几(jǐ)万元。教育(yù)部的发声，无疑让张雪峰的业务(wù)雪上(shàng)加霜。

查询张(zhāng)雪峰老师(shī)的高考志愿填(tián)报的专栏内容(róng)，目前已经(jīng)下架。

中国教育(yù)报对张(zhāng)雪峰几(jǐ)乎是(shì)点(diǎn)名批评(píng)。中(zhōng)国(guó)教(jiào)育报在2023年6月(yuè)22日出版的评论文章，炮(pào)轰张雪峰(fēng)的网(wǎng)红言(yán)论。批评张(zhāng)雪峰(fēng)只顾就业，而忽视了学生的个(gè)人(rén)兴趣(qù)，具(jù)有误导性。

各方对张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)此起(qǐ)彼伏的批评后，他也害怕了。张(zhāng)雪峰发文表(biǎo)示，突(tū)然有种(zhǒng)感觉，我离(lí)被人(rén)搞不远(yuǎn)了。

张雪峰老师是聪明(míng)人，在(zài)风口浪尖之下，他明显收敛了个人高调(diào)的姿(zī)态。有些话(huà)他只有(yǒu)以“我(wǒ)有一个朋友(yǒu)”的口吻(wěn)向大(dà)家(jiā)传递，不(bù)再(zài)敢直接“口出狂言(yán)”。

社会正在教给张雪峰更多的知识和内容。

未来，张雪峰老(lǎo)师会(huì)不会面(miàn)临业(yè)务匮乏(fá)问题，公司(sī)经营(yíng)能不(bù)能持续(xù)，都将是未(wèi)知数。

从(cóng)理(lǐ)论层面上看，张雪峰老师的(de)言论确实存(cún)在(zài)一定(dìng)的偏见。从教(jiào)育上看，我们要从学生(shēng)的兴趣出发，引导(dǎo)学生追求心(xīn)中理想，实现个人(rén)抱负。

现实是残(cán)酷的。学(xué)生(shēng)在大学学完专业知识后，面临的(de)最主(zhǔ)要的问(wèn)题还(hái)是生存问题。张雪峰(fēng)老师(shī)只(zhǐ)是(shì)从生(shēng)存(cún)角(jiǎo)度给学(xué)生更多的参考和意(yì)见，他的言论可能存在争议，但确(què)实(shí)给更(gèng)多的家长和学生打(dǎ)开(kāi)了思路，这不(bù)就是我们(men)所(suǒ)倡导的百家争鸣(míng)、百花齐放吗？

很多人站在(zài)一定(dìng)高度上会说(shuō)，要让(ràng)学(xué)生按照(zhào)自我的兴趣发(fā)展未(wèi)来(lái)。如果一(yī)个老(lǎo)师(shī)仅仅(jǐn)以这样一句(jù)话去(qù)告诉(sù)学生，而不结合学生的自(zì)身实际情况出发，那这(zhè)种言论毫不负责。

作为(wèi)一个学生，他的认知(zhī)很大(dà)程度上停留在书本知识，他的(de)思想层(céng)级和(hé)社会实际情况(kuàng)存在脱节现象。

学(xué)生所认为的兴趣，并不一定(dìng)是他(tā)真正的兴趣(qù)。

作(zuò)为老师(shī)，应(yīng)该帮学生发掘所追求的真正兴趣，或(huò)者(zhě)是对他未来真正有益的事(shì)情，以防他后(hòu)悔。

什么叫兴趣？真正的(de)兴(xīng)趣是你做(zuò)了这(zhè)件(jiàn)事，发现了这件(jiàn)事(shì)存(cún)在困难(nán)，但你内(nèi)心仍(réng)然要去完成，要去(qù)做，这才是真正的兴趣。而不是(shì)从来没有干(gàn)过一(yī)件事，但就是喜欢，内心想做，但当真正做这件事的时(shí)候发现(xiàn)，不适合，不想做(zuò)。

这不是(shì)兴现实中有和自己儿子的吗，有多少给过自己的儿子#ff0000; line-height: 24px;'>现实中有和自己儿子的吗，有多少给过自己的儿子趣(qù)，是(shì)在臆想。

高考志愿的填(tián)报指导，真(zhēn)正对学生有意义的是：让(ràng)学生(shēng)区分自己所喜欢(huān)的东(dōng)西是来源于臆想，还是真实(shí)的兴趣。

我想(xiǎng)，这也是张雪(xuě)峰老师能够有一定(dìng)支持度的原因(yīn)吧，他在(zài)帮(bāng)更多(duō)的学生(shēng)区(qū)分梦境与现实。

梦是要做的(de)，但现实绝对不(bù)可忽略(lüè)，否则(zé)可能(néng)连觉都睡(shuì)不安(ān)稳。

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