子不学,非所宜(yí)什么意思，子不学,非所(suǒ)宜(yí)这(zhè)句(jù)话是什么意(yì)思(sī)是(shì)小孩(hái)子不肯(kěn)好(hǎo)好学习，是很不应该的。

　　关于子不学,非所宜什(shén)么意(yì)思，子不(bù)学,非所(suǒ)宜这句话是什么意思以及子不学,非所(suǒ)宜(yí)什么意思，子不学(xué)非所宜出自哪里，子不学(xué),非(fēi)所(suǒ)宜这句话是(shì)什么(me)意(yì)思，子不学,非(fēi)所宜(yí)后面(miàn)是(shì)什么(me)，子不学非所(suǒ)宜的意思怎么解释(shì)等问题(tí)，小(xiǎo)编(biān)将为你整(zhěng)理以(yǐ)下知识：

子(zi)不学,非所宜(yí)什么意思，子不学(xué),非所宜(yí)这句话是(shì)什么意思(sī)

　　出自(zì)《三(sān)字经(jīng)》，是中国的(de)传统启蒙教材。

　　本文整理了节选内容及译文，欢(huān)迎大家(jiā)阅读。

　　【作者】王应麟

　　人之初(chū)，性本善。

　　性相(xiāng)近(jìn)，习(xí)相远。

　　苟不教，性乃迁。

　　教(jiào)之道，贵(guì)以专。

　　昔孟(mèng)母，择邻处。

　　子不学，断机杼。

　　窦燕(yàn)山，有义方。

　　教五子(zi)，名(míng)俱扬。

　　养不教，父之过。

　　教不严，师之惰(duò)。

　　子不(bù)学，非所宜。

　　幼不学(xué)，老何为。

　　玉(yù)不琢，不成器。

　　人不学，不知义。

　　为(wèi)人子，方(fāng)少时。

　　亲师(shī)友，习礼仪。

　　香九龄，能温席。

　　孝于亲(qīn)，所(suǒ)当(dāng)执。

　　融四岁，能让梨。

　　弟于长，宜先知。

　　人出生(shēng)之初，禀性本身都(dōu)是(shì)善(shàn)良的。

　　天性也都相差不多(duō)，只是后(hòu)天所处的环境不同和所受教育不同，彼(bǐ)此的习性才形成了巨大的差别。

　　如(rú)果(guǒ)从小不好好教育，善(shàn)良的(de)本性就会变坏。

　　为了(le)使人(rén)不变(biàn)坏，最重要的方法就是要专(zhuān)心(xīn)一(yī)致地去教育孩(hái)子。

　　战国时，孟(mèng)子的(de)母亲，曾三次(cì)搬家，是为了(le)使(shǐ)孟(mèng)子有个好(hǎo)的学习环境。

　　小孩(hái)子(zi)不(bù)肯好(hǎo)好学(xué)习，孟(mèng)母就折(zhé)断了织布的机杼来(lái)教育孟子。

　　五代时，燕山人窦禹钧(jūn)教育儿子很有方法，他教育的五个儿子都很有(yǒu)成就，同(tóng)时科举成名。

　　仅仅是供养儿女吃穿(chuān)，而不好好教(jiào)育，是父(fù)母的过(guò)错。

　　只是教育，但(dàn)不严格要(yào)求就(jiù)是做老师的(de)懒惰(duò)了(le)。

　　小(xiǎo)孩子不肯好(hǎo)好学习，是很(hěn)不应该的。

　　一个人(rén)倘若小时候不好好(hǎo)学习，到老的时候既不懂做(zuò)人的道理(lǐ)，又(yòu)无知识，那么(me)到老的时候都很难有所作(zuò)为的。

　　玉不打磨雕(diāo)刻，不会成为精美的器(qì)物；

　　而人(rén)要是不懂得(dé)学习，以自己的(de)知识、技能来实(shí)现(xiàn)自己的价值(zhí)，就不懂得礼仪，不能成才。

　　做儿女的，从小时候就要亲(qīn)近(jìn)老师和朋友，以便从他们那里学习到许多为(wèi)人处事(shì)的礼节和知(zhī)识。

　　东(dōng)汉人黄(huáng)香(xiāng)九岁时就知道孝敬父亲，替父(fù)亲(qīn)暖被窝。

　　每(měi)个孝顺父母的人都(dōu)应该实行和效(xiào)仿(fǎng)。

　　汉代人孔融四(sì)岁时，就知(zhī)道(dào)把大(dà)的(de)梨让给哥哥吃，这种尊敬和友爱兄(xiōng)长的(de)道理，是(shì)每个人从小(xiǎo)就应该(gāi)知道的。

子不(bù)学,非所(suǒ)宜是什么意思(sī)?

　　1、“子(zi)不学(xué),非所宜。

　　又不学,老(lǎo)何为。

　　玉不琢,不成器,人不学不知义(yì)“的意思是：小孩子(zi)不肯好好学习，是很不应该的。

　　一个人倘若小时(shí)候不好好学习(xí)，到老的(de)时(shí)候(hòu)既(jì)不懂(dǒng)做人运耐的道理，又无知识，能有什么用呢(ne)？玉不(bù)打磨雕刻，不会成为精美(měi)的器(qì)物(wù)；人若(ruò)是不学(xué)习，就不懂得礼仪，不能(néng)成才。

　　子不学,非(fēi)所(suǒ)宜(yí)什么意思(sī)，子不学,非(fēi)所宜这句话是(shì)什(shén)么意思是小(xiǎo)孩子不肯(kěn)好好学(xué)习，是很不应该的。

　　关于子不学,非所宜什么意思，子不学,非(fēi)所宜(yí)这句话是什(shén)么意思以及子不学(xué),非所宜(yí)什么意思，子(zi)不学(xué)非所宜出自哪里，子不学,非所(suǒ)宜这句(jù)话(huà)是什(shén)么意思(sī)，子不学,非所宜(yí)后面是什么，子(zi)不学非所(suǒ)宜的意(yì)思怎么解释(shì)等问题(tí)，小(xiǎo)编将(jiāng)为你整理以(yǐ)下知识(shí)：

子不学,非(fēi)所宜什么意思(sī)，子不学,非所宜这(zhè)句话(huà)是什么意思(sī)

　　出自《三字经》，是中国的传统(tǒng)启蒙教材。

　　本(běn)文整理了节选内(nèi)容及译(yì)文，欢迎大家阅读。

　　【作者】王应麟(lín)

　　人(rén)之初，性本善。

　　性相(xiāng)近，习相远。

　　苟不教(jiào)，性(xìng)乃迁(qiān)。

　　教之道，贵以专。

　　昔孟(mèng)母，择邻处(chù)。

　　子(zi)不(bù)学，断机杼(zhù)。

　　窦燕山，有义(yì)方。

　　教五子，名俱扬。

　　养不教(jiào)，父之过。

　　教不严，师(shī)之惰。

　　子(zi)不学(xué)，非所宜(yí)。

　　幼不学，老何为。

　　玉不琢，不(bù)成(chéng)器。

　　人不学，不(bù)知义。

　　为人子，方少(shǎo)时。

　　亲(qīn)师友，习礼(lǐ)仪。

　　香(xiāng)九龄，能温席(xí)。

　　孝于亲，所(suǒ)当执。

　　融四岁(suì)，能让梨。

　　弟于长，宜先知。

　　人出生之初，禀性(xìng)本身都是(shì)善良的(de)。

　　天性也都(dōu)相差不多，只(zhǐ)是后天所处的环境(jìng)不(bù)同和所受教育不同，彼此的习性才(cái)形成了巨大的差别。

　　如果从小(xiǎo)不好好教(jiào)育，善良的本性就会变坏。

　　为了使(shǐ)人(rén)不变坏，最重要的方法就是要专(zhuān)心一致地去(qù)教育孩子。

　　战国时，孟子的母亲，曾三次搬家(jiā)，是为了使孟子有个好(hǎo)的学(xué)习环境。

　　小孩子不肯好(hǎo)好学习，孟母就(jiù)折断了(le)织布的机(jī)杼(zhù)来教育孟子。

　　五(wǔ)代时，燕山(shān)人窦禹钧(jūn)教育(yù)儿子很有(yǒu)方法，他教育(yù)的五个儿子都(dōu)很有成就，同时(shí)科举成名。

　　仅仅(jǐn)是供养儿女吃穿，而(ér)不好(hǎo)好教育(yù)，是父母的(de)过(guò)错。

　　只是教(jiào)育(yù)，但不严格(gé)要求就是做老师的懒(lǎn)惰(duò)了。

　　小孩子不肯好好学习，是很不应该的。

　　一个人倘(tǎng)若(ruò)小时候不好(hǎo)好学习(xí)，到(dào)老的时候既不(bù)懂做人(rén)的道理，又无(wú)知(zhī)识，那(nà)么到老的时候(hòu)都很难有所(suǒ)作(zuò)为的。

　　玉(yù)不打(dǎ)磨(mó)雕刻，不(bù)会成为精美(měi)的器物；

　　而(ér)人要是不懂得学习，以自(zì)己的知识、技能来实现自(zì)己的价值，就不懂得礼仪，不能成(chéng)才(cái)。

　　做儿女的，从小时候就要亲近老师(shī)和朋友(yǒu)，以便从他们那里(lǐ)学习到许多(duō)为人处事的礼节和知识。

　　东汉人黄香九岁时就知道孝敬父(fù)亲，替父亲暖被窝。

　　每个孝(xiào)顺父母的(de)人都应该实行(xíng)和效仿(fǎng)。

　　汉代人孔(kǒng)融(róng)四岁(suì)时，就知道把大的梨让给哥哥吃，这种尊敬和友(yǒu)爱(ài)兄长的道(dào)理，是每个人从小就应该(gāi)知道的。

子不学,非(fēi)所(suǒ)宜是什么(me)意思?

　　1、“子不学(xué),非所宜。

　　又不学(xué),老何(hé)为。

　　玉不(bù)琢,不成器,人不学不知义“的意思是(shì)：小孩子不肯好好学习，是很不应该(gāi)的。

　　一个人倘若小时(shí)候不(bù)好好学(xué)习(xí)，到老的时候既不懂做人运耐(nài)的道理，又无知识，能有什(shén)么用呢？玉不(bù)打磨雕刻(kè)，不会成为精(jīng)美(měi)的(de)器物；人若是不(bù)学习，就不懂(dǒng)得礼仪，不能成才。

未经允许不得转载：营口焊闯人力资源有限公司 15个工作日是多长时间 15个工作日包括周六周日吗