校园暴力(lì)的主要(yào)表(biǎo)现(xiàn)是什(shén)么意思，校园暴力表(biǎo)现在哪几个(gè)方面是校园欺凌不(bù)一定在校(xiào)园内发生，放学后同(tóng)学(xué)间的欺负行为(wèi)也算在内的。

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校园暴力的(de)主(zhǔ)要表现是什么意思(sī)，校园暴力(lì)表现在哪几个方面(miàn)

　　其主要表(biǎo)现是(shì)身体强壮的学生欺负弱小的学生，令其在心(xīn)灵及肉体上感到(dào)痛苦。

　　校园欺凌(líng)通常都是(shì)重(zhòng)复(fù)发生，而(ér)不是单一的偶(ǒu)发事件。

　　有时(shí)是一人欺负一人；

　　有时集体欺负一(yī)人(rén)。

　　通(tōng)常欺凌者不觉(jué)得(dé)自己有错，而且受害者怕事，默默承受而不敢反抗和(hé)告发欺(qī)凌者。

　　因此(cǐ)，恶性循环导(dǎo)致受害(hài)者的(de)身心深受煎熬(áo)。

　　校园欺凌的形式(shì)：

　　1、肢(zhī)体欺凌(líng)

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财(cái)物等，是容易(yì)察觉欺凌形式。

　　2、言语(yǔ)欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及(jí)替别人(rén)取(qǔ)侮辱性绰号等，是不容易(yì)察觉的(de)欺凌形式。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立、杯葛(gé)以及令(lìng)其身(shēn)边(biān)没有朋(péng)友等，是不容易察(chá)觉的欺(qī)凌形(xíng)式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发(fā)表对受(shòu)害者不利(lì)的网络言(yán)论(lùn)、曝光隐私(sī)以及对受(shòu)害者的照片进行恶搞等，是容易察(chá)觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关(guān)治理方案：

　　1、北(běi)京解决校园欺凌

　　2018年7月5日北京(jīng)为解决校园欺凌(líng)，教育(yù)部首先发布北京市中(zhōng)小学(xué)欺凌(líng)治理方案(àn)公布：发生校园欺(qī)凌须限(单反可以带上飞机吗xiàn)时上报。

　　在教育部(bù)等部(bù)门(mén)发(fā)布的(de)《加强中小学(xué)生欺(qī)凌(líng)综合治理方案》中要求(qiú)，学校在启(qǐ)动调查处(chù)理程(chéng)序10日内须完成(chéng)调查，而在此(cǐ)次(cì)北京(jīng)市各区公(gōng)布的(de)实施方案中，除了(le)对调查(chá)时间有(yǒu)要求外，单反可以带上飞机吗对于事件的及时上报也做出了严格的时间要(yào)求。

　　2、10分钟内须向(xiàng)上(shàng)级部门口头汇报

　　例如北(běi)京市东(dōng)城区在实施方案(àn)中明确提出，如发生欺凌事件，各校(xiào)要在10分钟内向上级单位进行口头(tóu)汇报，2小时内递交详细(xì)文(wén)字材料并随(suí)时(shí)汇报工作进展。

　　3、情节严重学校直接与司(sī)法部门对接

　　与东(dōng)城(chéng)区类似(shì)，海淀区除了(le)要求30分钟内口头(tóu)上报区教(jiào)委外，对于情(qíng)节较为严重的，还要求学(xué)校要(yào)与(yǔ)属地(dì)派出所、司法等部门(mén)进行对(duì)接。

校园暴力的表现(xiàn)有哪(nǎ)些

　　校园(yuán)暴力的表(biǎo)现(xiàn)具体如(rú)下：

　　1、叫受(shòu)害者侮辱性绰(chuò)号；指(zhǐ)责受害者无用。

　　粗言(yán)秽语、喝骂(mà)；

　　2、对受害者的重(zhòng)复的物理攻(gōng)击(jī)，身体或物(wù)件。

　　拳打脚踢、掌(zhǎng)-掴(guāi)拍打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害(hài)者(zhě)的个(gè)人财产(chǎn)、教(jiào)科书、衣裳等，损坏，冲没或通过他(tā)们嘲笑受害者；

　　4、欺凌(líng)者明显(xiǎn)地比受(shòu)害者(zhě)强，而(ér)欺凌是在受害者未能保护自己(jǐ)的情况下发生(shēng)；

　　5、传漏(lòu)租播关于受害者的消(xiāo)极谣言和闲(xián)话；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受害者做他或她不想要(yào)做的散(sàn)搜纳，威胁受(shòu)害者跟随命令(lìng)；

　　7、让受害者遭遇麻(má)烦(fán)，或(huò)令受害(hài)者(zhě)招致(zhì)处分；

　　8、中伤(shāng)、讥讽、贬抑评论受(shòu)害者的体(tǐ)貌、性(xìng)取向、宗(zōng)教(jiào)、种族(zú)、收入水平、国(guó)籍、家人(rén)或其他；

　　9、孤立、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网上欺凌，即在网志或论(lùn)坛上发表具有人身攻击成份的(de)言论(lùn)。

　　【法律依据】：

　　《中(zhōng)华人民(mín)共和国(guó)民法典》第(dì)一(yī)千二(èr)百条

　　限制民(mín)事(shì)行为能力人在学校或者其他(tā)教育机构学(xué)习、生活期间受到人(rén)身损(sǔn)害，学(xué)校(xiào)或者其他教育机(jī)构未(wèi)尽到教育、管理职责(zé)的，应(yīng)当承担侵权责任。

　　第一(yī)千二百零一条

　　无(wú)民事行为能力人或者限(xiàn)制民事行为能(néng)力人在幼儿(ér)园、学(xué)校或(huò)者(zhě)其他教(jiào)育机(jī)构学习、生活期间，受到(dào)幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机构以外的第三(sān)人人身损害(hài)的，由第(dì)三人承担侵权(quán)责任；幼儿园、学校(xiào)或者其他教育机(jī)构未尽到管理职责(zé)的(de)，承担相应的补(bǔ)充责任。

　　幼儿园、学校(xiào)或(huò)者(zhě)其他教育机(jī)构承担补充责任后，可以向第三人追偿。

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