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上海四(sì)大八校是(shì)指(zhǐ)什么高中，上(shàng)海市重点高中排名一览(lǎn)表

　　上海四大是指(zhǐ)：上海市(shì)民办(bàn)华育中学、上海民办兰(lán)生(shēng)复旦中(zhōng)学(xué)、上海外国语大学附属外国语学校、上(shàng)海(hǎi)市市北(běi)初级(jí)中学等四校。

　　八(bā)校是指：上宝中学(xué)、张江集团学校、进华中学、存志中学、新华初(chū)级中学、上海市世界外(wài)国(guó)语中学(xué)、华二初级中学、立达(dá)中学等八校。

　　扩(kuò)展资料华育中学的前(qián)身是上海中学(xué)初中部，90年(nián)代上海的'初中高中分(fēn)离以后，上海(hǎi)中学与华(huá)泾实业(yè)联合(hé)在1999年建立了华育中学，华育的师资力量、管理方式、教(jiào)学方式，都来自于(yú)上海中学。

　　兰(lán)生复旦中学建校于1翩跹和蹁跹的区别，翩跹和蹁跹拼音994年，也是一所可(kě)跨区(qū)招生的(de)民(mín)办寄宿制初级(jí)中学，为复旦附中的初中(zhōng)教学(xué)基地。

上海(hǎi)高(gāo)中四大(dà)名(míng)校八(bā)大金刚(gāng)是什么(me)

　　 上海四大名校是指(zhǐ)上(shàng)海(hǎi)中学、华师大二附中、复旦附(fù)中、交大附中。

　　 这四所(suǒ)学校是上(shàng)海高中里顶(dǐng)尖教育资(zī)源的代表(biǎo)。

　　 八大金(jīn)刚指(zhǐ)的是南(nán)洋模范中(zhōng)学（徐汇）、建平中学（浦李顷凳东）、七(qī)宝中(zhōng)学（闵行）、控(kòng)江中(zhōng)学（杨浦）、延安中学（长宁）、复兴中(zhōng)学（虹(hóng)口(kǒu)）、大同中学（黄浦）、格致中学（黄浦）。

　　 当然(rán)这只是(shì)坊间(jiān)的一种说(shuō)法(fǎ)而已，各区县(xiàn)依然还拥有一些(xiē)非常出名(míng)的高中(zhōng)，比如(rú)浦(pǔ)东(dōng)的进才(cái)中(zhōng)学，静安的市(shì)西中学、徐汇(huì)的位育中学(xué)、宝山(shān)的(de)行(xíng)知(zhī)中学等。

　　 还有“一(yī)个神仙”为(wèi)上外附中(zhōng)（虹口(kǒu)区）,因上外附中(zhōng)几(jǐ)乎(hū)不对外乎大区招生(shēng)，在上海中考中，我(wǒ)们一般都不会讨(tǎo)论这(zhè)所学校(xiào)，故被应成为"神(shén)仙"。

　　 扩(kuò)展资(zī)料(liào)：

　　 上(shàng)海市(shì)实验性(xìng)示(shì)范性高中是(shì)根据《国务院(yuàn)关于(yú)基(jī)础教(jiào)育改(gǎi)革与发(fā)展决(jué)定》中各地建设一(yī)批实施素质(zhì)教育(yù)的示范性普(pǔ)通高中以及全国高中(zhōng)教育工作(zuò)会议的精(jīng)神，上海市于1999年(nián)4月正式启(qǐ)动建(jiàn)设(shè)的。

　　 上(shàng)海(hǎi)市实验性示范性高中第一批有上海中学(xué)、复旦(dàn)大学附属中学、上海交通大学附属中学、华(huá)东(dōng)师范大学第二附属中学、上(shàng)海师范大学(xué)附(fù)属(shǔ)中学、大同中学、格致中学(xué)、上海外国语(yǔ)大学附(fù)属(shǔ)大境中学、向明中(zhōng)学、南(nán)洋(yáng)模范中(zhōng)学、位育中学、延安(ān)中学、上(shàng)海市(shì)第三(sān)女子中学、育才中学、市西中学、曹(cáo)杨(yáng)二中、晋元高(gāo)级(jí)中学、市(shì)北(běi)中学、新(xīn)中中学、复兴高级(jí)中学、华东师(shī)范大(dà)学第(dì)一附(fù)属中(zhōng)学(xué)、控江中学、杨浦高(gāo)级中学、七宝中学、行知中(zhōng)学、嘉定一(yī)中、建平中学、进(jìn)才中学(xué)、松(sōng)江二翩跹和蹁跹的区别，翩跹和蹁跹拼音(èr)中 

　　 上(shàng)海市于1999年4月正式启动上海市实(shí)验性示范性高(gāo)中(zhōng)建设(shè)。

　　 2004年，本哪旅市(shì)实验性(xìng)示范性高中建(jiàn)设(shè)取得新进(jìn)展。

　　 实验性示范性(xìng)高中建(jiàn)设(shè)是上海市(shì)基础教育现代化(huà)的重要组成部分(fēn)。

　　 建(jiàn)设实验(yàn)性示范性高(gāo)中，目(mù)的是在于通过(guò)促进学校(xiào)形成依法治校、自我约束、自主发(fā)展的内驱机(jī)制，推动学校不断追求(qiú)新(xīn)的发展，形(xíng)成一支学校教育改(gǎi)革的(de)先锋队，一支攻克素质教育难题的(de)攻坚(jiān)队，对整个(gè)高中(zhōng)教(jiào)育和基础教育起示(shì)范、辐(fú)射(shè)和引领作用，从而(ér)带动基础教育的整(zhěng)体发展与提高，促(cù)进本市率先(xiān)基本实现(xiàn)教育现代化。

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