春天(tiān)的(de)声音排比句有什么作用呢？春(chūn)天的声音排比句可以使春天的声音更加(jiā)形象(xiàng)、具体，更加强(qiáng)烈的表(biǎo)现出(chū)春(chūn)天(tiān)声(shēng)音(yīn)的美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天的喜爱的。关(guān)于春天的(de)声音排比(bǐ)句(jù)有什么(me)作(zuò)用呢以及春天的声音排比(bǐ)句有什么作用呢，春天听到(dào)了什么声音排比句，春天(tiān)还是什么用排比(bǐ)句，春天的气息的排比句，用排比句来描写春天的句子等中国东八区有哪些城市 整个中国都在东八区吗问题，农商网将为(wèi)你整理以下的生活知识(shí)：

春天是几月到几月

　　春天是3月到(dào)5月的(de)。

　　在北(běi)半球春天(tiān)是(shì)3-5月(yuè)，中国农历的1-3月为春季，南半球的季节与(yǔ)北半球相(xiāng)反，春天(tiān)是9-11月。

　　季(jì)节一(yī)共有四季，分为(wèi)：春、夏、秋、冬，夏(xià)季为6-8月，秋(qiū)季为9-11月，冬季(jì)为12-次年2月(yuè)。

春(chūn)天的(de)声(shēng)音(yīn)排比句有什么(me)作用呢

　　春天(tiān)的声(shēng)音(yīn)排(pái)比句(jù)可以使春天(tiān)的声(shēng)音(yīn)更加形象、具体，更加强烈的(de)表现(xiàn)出(chū)春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表(biǎo)现(xiàn)出对(duì)春天的喜(xǐ)爱。

　　排比句，是修辞手法之一(yī)，指使(shǐ)用排比(bǐ)修辞方法，把三个(gè)或以上意(yì)义相关或相近、结构相同或(huò)相似(shì)、语气相(xiāng)同的词组或句子并排在一起组成的句子。

　　有(yǒu)时候两个句子或以上的并列句(jù)子也可以称为排(pái)比句。

　　一般使用排比句来(lái)说理，可(kě)收到条理分(fēn)明的(de)效果。

　　用排比来抒情(qíng)，节(jié)奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强烈。

　　用(yòng)排比(bǐ)来叙事写景，能(néng)使(shǐ)层次(cì)清楚、描写细(xì)腻、形象(xiàng)生动之效(xiào)。

“春(chūn)天的声音”运(yùn)用了哪(nǎ)些修辞手法？

　　“春(chūn)天的声音(yīn)”运用了拟人的

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春(chūn)天是(shì)一个季(jì)节，不会说话，而人才会有声音，把春(chūn)天(tiān)拟作人才会发(fā)出声音。

　　这样写可以让春(chūn)天的描写更加生动、形象、具体，既能生动形象(xiàng)地写出春天的特(tè)点，又有了拟人化之后春(chūn)天的(de)活(huó)泼(pō)。

　　例如：

　　春(chūn)天的声音(yīn)是春雨(yǔ)润物的声音；是白云轻轻飘(piāo)过声音；是(shì)春风拂柳的声音；是候鸟回归的鸣叫声音；是孩子(zi)在春天里嬉戏(xì)的声音……

　　这(zhè)句话除了运用了拟人(rén)的修辞手法，还(hái)用了排比的修辞手法(fǎ)。

　　可以(yǐ)使春(chūn)天的声音更(gèng)加形象(xiàng)、具体，更加强烈的表现出春天声音的美妙，春天的(de)生机勃勃，表(biǎo)现出对春天(tiān)的喜(xǐ)爱。

　　扩展资料

　　修(xiū)辞手法(fǎ)是为提高(gāo)表(biǎo)达(dá)效(xiào)果，用于各种文章或应(yīng)用(yòng)文，在语言写(xiě)作(zuò)时(shí)

　　表达方法

　　的集合。

　　修辞手法(fǎ)一共有63大类，78小类(lèi)。

　　通过修饰、调整语句，运(yùn)用(yòng)特定(dìng)的表中国东八区有哪些城市 整个中国都在东八区吗达(dá)形式以提(tí)高语言表(biǎo)达(dá)作(zuò)用的方式。

　　常(cháng)用的修辞手法有(yǒu)：比(bǐ)喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比(bǐ)喻：即表示(shì)两种(zhǒng)不(bù)同程(chéng)度的事物(wù)，彼此之间有(yǒu)相似点(diǎn)，使用一(yī)事物来(lái)比方另(lìng)一事(shì)物的

　　修辞(cí)方法

　　。

　　2、拟人(rén):把物(wù)当作人(rén)来(lái)写(xiě)，赋予物(wù)以(yǐ)人的言行(xíng)或思想感情(qíng)，用(yòng)描写人的词(cí)来(lái)描(miáo)写物。

　　3、夸张：为了达(dá)到某(mǒu)种表达效果，对事物的形象(xiàng)、特征(zhēng)、作用(yòng)、程(chéng)度(dù)等方面着意扩(kuò)大或缩(suō)小的方法。

　　4、排比：把(bǎ)三个或以上结构和长(zhǎng)度(dù)均(jūn)类似、语气一致、意义相关(guān)或相同(tóng)的句(jù)子(zi)排列起来。

　　5、对偶：字(zì)数(shù)相等(děng)，结(jié)构形式(shì)相(xiāng)同或基本(běn)相同，意义对称的一对短语(yǔ)或句子(zi)，表达两个相(xiāng)对或相近的意思。

　　6、反复：为(wèi)了突出(chū)某个意(yì)思，强调某种感情，有意重复(fù)某(mǒu)个词语或句子。

　　7、设(shè)问：为了(le)引起别人(rén)的注意，故意先提出问题，然后自己回(huí)答。

　　强烈情感。

　　8、反问(wèn)：又称激(jī)问(wèn)、反诘、诘问。

　　用疑(yí)问(wèn)形式表达确定的意(yì)思，用肯中国东八区有哪些城市 整个中国都在东八区吗定形式反问表否定，用否定形式(shì)反问表(biǎo)肯定，只问不答，答案暗含在

　　反问(wèn)句

　　中。

　　参考资料(liào)

　　百度百科

　　-修辞手法(fǎ)

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