认(rèn)真地还是认真的写作业，认真的与(yǔ)认真地是认真的和认真地(dì)的区别在(zài)于用(yòng)法(fǎ)不同，认真“的(de)”后面接名词的。

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　　认(rèn)真的和(hé)认真(zhēn)地的(de)区别在于用法不同(tóng)，认真“的”后(hòu)面接(jiē)名(míng)词(cí)。

　　例如：认真的学(xué)习；

　　认真(zhēn)“地”后面接(jiē)动词，例如：认真地(dì)跑步(bù)。

　　意思是信以为真(zhēn)；

　　当真；

　　严肃(sù)对(duì)待，不马虎。

　　示例(lì)：1、我们(men)学习要踏实认真，不要好高(gāo)骛远。

　　2、妈妈做会计工作非常认真，生怕出现什么差错。<更岁交子是什么意思，古代交子是什么意思/p>

　　3、上课要(yào)认真听(tīng)讲，不要三心(xīn)二意(yì)。

　　4、代表们认真讨论并且一致通(tōng)过了决议。

认真地还是认真的写作(zuò)业，哪个是(shì)正确的用法？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽(bì)蔽告(gào)特点也(yě)必须(xū)和它前面(miàn)的(de)词(cí)和词组构(gòu)成一种特有(yǒu)形(xíng)式来为它后面的动词服宏明务，构成“状动关系”。

　　如：他(tā)认认真真地写。

　　此处(chù)的“地”便(biàn)为状(zhuàng)语的标(biāo)志，应读de。

　　她愉快地接(jiē)受了这件礼物。

　　其他“de”字(zì)的用(yòng)法

　　1、“的”的(de)结构特点是必须和它前(qián)面的词构成(chéng)一种(zhǒng)固(gù)有的“的字结构”形(xíng)式来修饰、限制和说明后面的名词或并首代词(cí)，使前后构成一种“定名关系”。

　　“的”即为定语的标志，应读de。

　　如(rú)：刚刚建成的(de)这所学(xué)校就(jiù)是(shì)残疾人培(péi)训学校。

　　3、“得”为结(jié)构(gòu)助词(cí)时，必须用(yòng)在动词或(huò)形容词(cí)之后，带着它(tā)后面的词语为其前的动词(cí)或形容词服(fú)务，即(jí)作动形谓(wèi)语的补语(yǔ)。

　　如：看得清清楚楚；白得刺(cì)眼。

　　此处(chù)的“得”便为补(bǔ)语(yǔ)的标志(zhì)，应(yīng)读de。

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