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音读训读的解释是(shì)什(shén)么,音读(dú)训读的解释
问什(shén)么(me)是音读?什么是(shì)训(xùn)读?答简单来(lái)说(shuō),每个汉字一(yī)般都会有两种读(dú)法,一种叫做“音读”(音読み/おんよみ),另一种叫做“训读”(訓読み/くんよみ)。
“音读”模仿汉字(zì)的读(dú)音,按照这个汉字从中国传入日本的时(shí)候(hòu)的读音
来发音。
根据(jù)汉字(zì)传入的时代和(hé)来源地(dì)的不(bù)同,大致可以分(fēn)为(wèi)“唐音”。
“宋音”和“吴音(yīn)”等几种。
但(dàn)是(shì),这(zhè)些汉(hàn)字的发(fā)音(yīn)和现代(dài)汉语中同一汉字
的发音已(yǐ)经有(yǒu)所(suǒ)不同(tóng)了(le)。
“音(yīn)读”的词(cí)汇多是汉(hàn)语的固(gù)有词(cí)汇。
“训读(dú)”是按照日本固有的语言
来读这个汉(hàn)字时(shí)的(de)读法(fǎ)。
“训读”的词(cí)汇(huì)多是表达(dá)日本固有事物的(de)固有词汇等。
有(yǒu)不少(shǎo)汉(hàn)字具有两
种以上的(de)“音读”音(yīn)和“训读”音。
例(lì)音读:青(qīng)年(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋愛(れんあい)。
読書(どくしょ)、幸(xìng)福(fú)(こうふく)训读:青(qīng)い(あおい)、恋(こい)、好(hǎo)き(すき)読む(よむ)。
人(ひと)、幸せ(しあわせ)
训读和音读是什么意思?
训读(日(rì)语:训(xùn)読(dú)み/くんよみ),是日文(wén)所用汉字的(de)一种(zhǒng)发音方式(shì),是使用该等汉字之(zhī)日本固(gù)有同义语汇的读音。
所(suǒ)以训(xùn)读只借用汉字的形(xíng)和义(yì),不采用汉语(yǔ)的(de)音(yīn)。
音读(dú)(音読(dú)み/おんよみ)即汉(hàn)字(zì)在(zài)日(rì)语中按照日语对汉语的译音读(dú)出来(lái),叫音读(dú)同一个(gè)汉字在日语中可能有不止一种(zhǒng)读法,是由于其在不同时期(南北(běi)朝、隋唐、宋(sòng)等)吸收了当(dāng)时汉字的发(fā)张含韵当年发生了什么事,张含韵以前发生什么事音。
每个汉字一般都会有两(liǎng)种读法,一种叫(jiào)做“音(yīn)友慎春读(dú)”(音読み/おんよみ),另一(yī)种叫做“训读”(训読み/くんよみ)。张含韵当年发生了什么事,张含韵以前发生什么事
有不少汉字具有两种以(yǐ)上(shàng)的“音读”音和“训读(dú)”音。
日语和韩语中的训(xùn)读
1、日语
在日语(yǔ)里,训读(训(xùn)読)是以日语固有的发音来读(dú)出(chū)汉字,与(yǔ)该汉字本(běn)身的好(hǎo)耐字音(吴音(yīn)、汉音(yīn)、唐(táng)音(yīn)等)有很大的不(bù)同(tóng)。
例(lì):“金”训读(dú)为“かね”(kane),是和语固有之说法(fǎ),与字音(yīn)“きん”(kin)并无关联。
2、韩语(yǔ)
一般认为现代“韩语不存在(zài)训读”。
但近(jìn)代以前曾有(yǒu)乡(xiāng)札、吏读、口诀等(děng)类似日本万叶(yè)假名的标记法存(cún)在,充(chōng)分利用(yòng)这些汉(hàn)字的训读。
使(shǐ)用类似(shì)于和训(日(rì)本(běn)的训读)的韩训(xùn)。
对(duì)某些的汉字,这意(yì)味着相关“汉(hàn)语传入以前(qián)的朝(cháo)鲜(xiān)的(de)孝哪固有语(yǔ)”的韩训。
现如今(jīn)除了在(zài)语言学与语源论等进行(xíng)讨论以外,日常言语已经不(bù)再(zài)使(shǐ)用。
但是“串”“钊”等为例外存在的训读(dú)。
“串”读(dú)作“”的情(qíng)况下意思(sī)为“海角”,“钊(zhāo)”读作“”的情况下意思为“生铁”,“串”“钊”并不(bù)使用本来的意思,这(zhè)类的韩语类(lèi)似于日(rì)文(wén)的“国训(xùn)”。
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非常不错
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是吗
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哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了