1955年4月(yuè)15日，一位老人因(yīn)为(wèi)腹中的剧痛被送往普林斯顿医院，此时(shí)他的主(zhǔ)动(dòng)脉已(yǐ)经扩张到了正常(cháng)血管(guǎn)直径的150%。三天后，由此引发的(de)脑溢血夺走了当时人(rén)类最伟大(dà)的(de)科(kē)学家的生命，阿尔伯(bó)特爱因斯坦，享年76岁。当(dāng)时(shí)负责(zé)尸检的病理学家托马斯哈维其实(shí)并不关心(xīn)爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)的真正死(sǐ)因(yīn)，而是(shì)十(shí)分好奇他(tā)为什(shén)么会(huì)这样聪明(míng)。面对着当时世(shì)界上最聪明的(de)尸(shī)体(tǐ)，哈维开始纠结起来，他当时想，如果按照爱因斯(sī)坦的(de)遗嘱查(chá)出病因之后就会被火(huǒ)化。而此时摆(bǎi)在他面前的是一个千载(zài)难逢的机会，他可(kě)以零距离的研究世(shì)界上最聪明(míng)的大佬，如果能够取(qǔ)得成(chéng)果，不但名(míng)利(lì)双收，还(hái)会颠覆整(zhěng)个医学界。烧(shāo)掉(diào)它，实在(zài)是太可惜(xī)了。巨大的好(hǎo)奇和探究欲(yù)最(zuì)终战胜了哈维的理智，在距离(lí)爱(ài)因斯坦医学死亡的(de)八小时(shí)之(zhī)后(hòu)，哈(hā)维(wéi)悄悄地锯开(kāi)了他的颅骨，完(wán)整地取出(chū)了(le)爱因斯坦的大脑并藏了起来。然(rán)而哈(hā)维只是一个(gè)病理学家，对大(dà)脑和神经系统的研(yán)究一窍(qiào)不通(tōng)，所以哈维在面对(duì)爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑时，除(chú)了称重和拍照什么也做不了。

现在人类(lèi)成年男性的大脑平(píng)均质量是(shì)1350克，而(ér)哈维测量的结果显(xiǎn)示(shì)，爱因斯(sī)坦的(de)大脑质量是1230克，比正常人还(hái)少了(le)足(zú)足(zú)二(èr)两半。如此看来，人(rén)类的聪明程(chéng)度与大(dà)脑(nǎo)的绝对质(zhì)量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被切(qiè)成了(le)240块。在半个多世纪以来，人们一直(zhí)在不断的探(tàn)索其中的奥(ào)秘(mì)，在1980年代(dài)的研究发(fā)现，爱因斯(sī)坦(tǎn)大脑中的(de)神经角(jiǎo)质(zhì)细胞，比普通(tōng)人多出73%，在2012年的研究又发现(xiàn)，爱因(yīn)斯坦的大脑顶叶(yè)比常人(rén)大了15%，后(hòu)来人们把焦点又放在了偏执体上等等。可是大(dà)脑这些部(bù)分所控(kòng)制(zhì)的区域都不是(shì)爱因斯坦的强项所在，因(yīn)此这(zhè)些理论(lùn)都没法让大多数的人所信(xìn)服。而渐渐的，世界(jiè)上大(dà)部(bù)分的人(rén)都开始相信这样一种(zhǒng)说法，人(rén)类的大脑(nǎo)只开发了不到10%，大(dà)多数的(de)人只(zhǐ)能使(shǐ)用大(dà)脑(nǎo)的5%甚至(zhì)3%，如(rú)果能够使用大脑超(chāo)过7%，就已(yǐ)经是天(tiān)才(cái)般的存在了(le)，而爱因斯坦的大脑(nǎo)利用率已(yǐ)经达到(dào)了13%。在(zài)这个(gè)理论的基础上，一(yī)些(xiē)研究远(yuǎn)古地外(wài)文明的人认为，人类的大脑之(zhī)所以(yǐ)没有被全部的开发利用，是因为基(jī)因中的某(mǒu)些部(bù)分已经被(bèi)远古(gǔ)时期造访地球的高智能(néng)生命(mìng)锁死，目的(de)是为(wèi)了防(fáng)止人类的(de)科技发展过(guò)快。这个理论也为各(gè)种科幻(huàn)电影提(tí)供(gōng)了基础素材。经过了(le)《超体》、《永(yǒng)无止境》这样的科幻电影渲染之后(hòu)，甚(shèn)至让很多人都相信，如(rú)果大脑潜能开发(fā)超过50%，就可以唤醒人(rén)类的超(chāo)能力，如果达到100%，就等同(tóng)于神一般(bān)的存在。对于这样(yàng)的说法，你觉得可信(xìn)吗？这个科(kē)学界(jiè)最(zuì)大(dà)的都市传说(shuō)源自一位智商比爱(ài)因(yīn)斯坦还要高出一个层次的天(tiān)才。事情要(yào)从120年(nián)前说起。1898年(nián)4月1日愚人节这一天，世界上智商最高的人出生(shēng)在一个(gè)犹太家庭当中，这个(gè)人叫做威廉詹姆斯希德斯(sī)，他6个(gè)月开始说话，18个(gè)月就(jiù)可以阅(yuè)读纽约时报，6岁的时候自(zì)学成了解剖学和逻辑(jí)学(xué)，还可以通过自创的对数算(suàn)出(chū)历史上任意(yì)一天是星期几。8岁学会了包括(kuò)拉丁语、希伯来(lái)语、俄语等的8门(mén)外语(yǔ)，而且(qiě)还自创了一(yī)门语言(yán)。11岁(suì)时被哈佛大学破格录取，成了当时哈(hā)佛有史以(yǐ)来最年(nián)轻(qīng)的(de)新生。在进入哈佛不到一年，希德(dé)斯就在(zài)高等数学(xué)领(lǐng)域有了很高的(de)造诣，并在100多位哈佛教授和(hé)学生的面前进行了关于思(sī)维(wéi)体的讲(jiǎng)座。那场讲座上的(de)教授坚信希(xī)德斯将会成为(wèi)世界上最伟大的数学家之(zhī)一(yī)。在希(xī)德斯(sī)的天赋(fù)面前，IQ测试的数值已(yǐ)经爆(bào)表，人(rén)们(men)推测他的智(zhì)商至少(shǎo)在260到300之间，相当(dāng)于1.875个爱因(yīn)斯坦。而这个天才少年的养成和他的父(fù)母是分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西德(dé)斯(sī)。鲍里(lǐ)斯希德斯是一位(wèi)来自乌(wū)克兰的犹(yóu)太移民，同样是一个智商极高(gāo)的(de)天才，曾经在七年之内(nèi)获得了哈佛大学四个学位，其中最(zuì)让(ràng)他(tā)引以为傲的是成为了(le)美(měi)国心(xīn)理学(xué)之父威廉詹姆斯(sī)的关(guān)门弟子。

也(yě)正是因(yīn)为对(duì)导师(shī)的崇拜，不仅让威(wēi)廉詹姆斯成(chéng)了自己儿子的教父，还直接将孩(hái)子(zi)的名字命名为导(dǎo)师(shī)的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍(bào)里斯席德斯在孩(hái)子(zi)出生之前就已经下(xià)定决心要释放(fàng)他儿子隐藏的潜(qián)力，因(yīn)为他认为年(nián)幼的儿子代表了一个机会，这个机会就是在现实(shí)的世界(jiè)当(dāng)中检验他的导师曾经(jīng)提出的一项理论。美国心(xīn)理学之父威廉詹姆斯始终认为(wèi)人(rén)类只使用了一(yī)小部分的身心资源，并发表在了(le)1907年的科学杂志上(shàng)的一(yī)篇文章当中。后来(lái)随着(zhe)天(tiān)才少年(nián)被媒(méi)体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他(tā)的儿子被(bèi)培养(yǎng)成了不世出(chū)的天才少年，印证(zhèng)了他最(zuì)崇(chóng)拜(bài)的导师(shī)的理(lǐ)论。可是(shì)人(rén)们没(méi)有注(zhù)意(yì)到的是詹姆斯(sī)所说的(de)，其实是身(sh宋朝二府三司分别是什么，二府三司分别是什么东府和西府ēn)心(xīn)资源，而并非大脑，也没有(yǒu)提及(jí)任(rèn)何的百分(fēn)比。但是为什么后来却出(chū)现了所谓的10%利用率，同(tóng)时又和大(dà)脑联想在一起(qǐ)呢？1920年美国生理(lǐ)学家卡尔拉什利(lì)训(xùn)练小老鼠走迷宫，然后去(qù)寻找食物(wù)。小老鼠学会(huì)以后(hòu)，卡(kǎ)尔就(jiù)会切(qiè)掉他(tā)们的一部分脑皮(pí)层，然(rán)后(hòu)再与之前进(jìn)行对比。卡尔发现开始(shǐ)切除的时(shí)候，老鼠并没有受(shòu)到什(shén)么影响(xiǎng)，依然(rán)可以按照训练找到食(shí)物。于是他(tā)就一直切一直切，切到一半以(yǐ)后，老鼠似乎依然没有(yǒu)受到(dào)任何影(yǐng)响。直到卡尔(ěr)切到了一(yī)个脑区(qū)时，发现这个区域对(duì)小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻(zuān)迷宫(gōng)的影响(xiǎng)非常的(de)大，卡尔把这个区域归(guī)结为“活(huó)性区(qū)域(yù)”，而其他对小老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不(bù)大(dà)的脑区则归结为“非活性的(de)区域”。而且(qiě)卡尔发现，他对活性脑区切除的越多，小(xiǎo)老鼠就会变得(dé)越傻，找(zhǎo)不到食物。因此很多人认为(wèi)这就是(shì)因(yīn)为老鼠大部分的(de)大脑(nǎo)是没有被开(kāi)发利用的，所以即便是(shì)被切除掉，也对(duì)老鼠没有什么(me)影响。1923年，奥地利(lì)的医生(shēng)弗洛伊德提出了(le)冰(bīng)山(shān)理论，说人的意识就像冰山一样(yàng)，只(zhǐ)有(yǒu)露出表面的部分才能被别人和(hé)自己(jǐ)看见(jiàn)，可(kě)还有隐藏在水下的很大一(yī)部分(fēn)是人们不能(néng)轻(qīng)易(yì)看(kàn)到的，也就是“潜(qián)意识”。但是结合老(lǎo)鼠大脑(nǎo)切(qiè)除(chú)的(de)实验(yàn)，人(rén)们(men)就将(jiāng)冰(bīng)山理论曲(qū)解(jiě)为人脑(nǎo)潜能(nén宋朝二府三司分别是什么，二府三司分别是什么东府和西府g)的(de)开(kāi)发程度，把表(biǎo)面的(de)小部分理(lǐ)解(jiě)为已(yǐ)经开发(fā)的脑潜能，而另外的绝大部分则被认为(wèi)没有(yǒu)开发出来。

后来在(zài)1936年，卡耐(nài)基出版了著名(míng)的《人(rén)性的弱点》，在罗尔托马斯(sī)为这本书写的(de)序言当(dāng)中(zhōng)有这(zhè)样一(yī)句话，哈佛大学的(de)威廉詹姆斯教授过(guò)去常说，一(yī)般人(rén)只使用了(le)他潜在心(xīn)智能力的10%，这(zhè)句话随着人性的弱(ruò)点在全球热销传遍了全世(shì)界。10%这个数(shù)字也印(yìn)在(zài)了(le)大多(duō)数人的脑(nǎo)海(hǎi)当中，再配上那场著名的小白鼠(shǔ)切脑实验，人类大脑最多只能(néng)开发使用10%的都市传说就这样(yàng)席(xí)卷了全世界。根据(jù)调查，世界上相信这个理论的人类超(chāo)过了65%，相比之(zhī)下，直到2016年(nián)，相(xiāng)信进化论的人才只(zhǐ)有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论本(běn)身也许不够完善，还存在着某(mǒu)些争议(yì)，但无(wú)论(lùn)是遗传还(hái)是基因突变，物(wù)种(zhǒng)进化的本质都是自然选择的结果。在这个过程中，物种都(dōu)会遵守这样一个法则，使用或者是(shì)失去。也就是说，如果(guǒ)有(yǒu)机体停止(zhǐ)使用某些器官，它(tā)们就(jiù)会慢(màn)慢地(dì)适应，之(zhī)后退化直(zhí)到(dào)消失。比如洞穴鱼在(zài)暗无天日的(de)地下世界生活了千百万年之(zhī)后，眼(yǎn)睛(jīng)已经完(wán)全消(xiāo)失了，而动物(wù)的大脑(nǎo)同样是经(jīng)过数(shù)百(bǎi)万年(nián)的自然(rán)选择不断(duàn)进(jìn)化所(suǒ)形成的，虽然人类的大脑只占据着体重的2%，但是(shì)作为世界上(shàng)最复(fù)杂(zá)的结构，大脑在氧气(qì)和营养上的消耗是巨大的，就(jiù)算是你坐(zuò)在(zài)那里(lǐ)休息(xī)，什(shén)么都(dōu)不想，它也(yě)依然需(xū)要整个人(rén)体20%的能(néng)量来维(wéi)持所(suǒ)有的大脑功能正(zhèng)常运转。因为(wèi)大脑(nǎo)皮层不但会(huì)调(diào)节(jié)躯体运动，整合各种感觉(jué)、控制(zhì)语言的(de)最高级中枢(shū)，同时又具有抑制整合情绪的功能，甚(shèn)至还在时(shí)刻准备着(zhe)进行应急反射(shè)。比(bǐ)如一个人喊(hǎn)你一声的同时扔向你一个苹果，正常人就会下意识(shí)的接住，而不是无动(dòng)于衷，这些(xiē)都是大脑时刻在(zài)运转(zhuǎn)的结果。相比之下，许多(duō)脊椎动物物种的成年大脑只消耗身(shēn)体能量的2%-8%。这意味着(zhe)，如果(guǒ)我们真的只(zhǐ)使用(yòng)了我们潜在(zài)脑力进化(huà)的10%，贡献(xiàn)出这么多(duō)的能量来维持(chí)整个(gè)大脑(nǎo)的功能(néng)，对于进化来说(shuō)是(shì)一种极(jí)大的(de)浪(làng)费，拥有一(yī)个体积更小，效(xiào)率更高的(de)大脑(nǎo)，才能更加(jiā)的凸(tū)显出生存的优势。所以从进(jìn)化上来说，大脑是不可能仅仅开发了(le)10%的(de)。

可是(shì)卡尔(ěr)的(de)老鼠实验又怎(zěn)么(me)解(jiě)释呢(ne)？其(qí)实在当时(shí)，由于相关的知识(shí)盲区，卡尔所切除的部(bù)分(fēn)脑区其实是属(shǔ)于初级的视觉(jué)皮层，当他被切掉的越多，导(dǎo)致的(de)视觉受损就越严重，小老(lǎo)鼠的视野范围会(huì)变得越来越小(xiǎo)，慢慢(màn)的看不见，最终导(dǎo)致了寻找食物(wù)变得(dé)越来(lái)越困难。随着科学的发展，我(wǒ)们(men)已经可以(yǐ)通过正电子发射、断层扫描和功能(néng)性的磁共(gòng)振成像(xiàng)技术来监测大(dà)脑(nǎo)的活动。研究发现，大脑的每个部分的功能都是不可或缺的，当一个人在做特定的任务时，大(dà)脑的不同部分是(shì)在(zài)协同工作的，哪怕只是活动一下(xià)手(shǒu)指，也(yě)是上(shàng)亿个神经元协调工作的结(jié)果。即便是在睡(shuì)觉的时(shí)候，大(dà)脑也会处(chù)在一(yī)个不断(duàn)活动的状态(tài)。因此，与(yǔ)大脑开发(fā)10%的都市传说恰恰相反，目前(qián)人类还没有(yǒu)找到一个完全不活跃的大(dà)脑区域，这(zhè)意味着人类的大脑其实已(yǐ)经被(bèi)开发了100%。大(dà)脑利用率不到10%的广泛流行还有一个(gè)非常现实(shí)的(de)原因，那就是利益。成为绝顶聪明的天才是每(měi)个人所希望的事(shì)儿，所以小(xiǎo)白鼠实验(yàn)、超高智(zhì)商的天才培养、冰(bīng)山(shān)理论以及卡(kǎ)内(nèi)基著作的畅销都成了(le)营销故事当中(zhōng)最好的素材(cái)，再加上一(yī)些相关科幻电(diàn)影的渲染(rǎn)，使(shǐ)得更多的人相(xiāng)信了(le)这个(gè)都市传(chuán)说。这也意味着更多的人期待一(yī)种(zhǒng)尖端的技术或者神奇的药(yào)物可以解(jiě)锁它，让他们在一夜之间(jiān)成(chéng)为超级(jí)天才。所以当有人告诉你可以利用剩余(yú)的(de)大脑潜力来提(tí)高智慧，你要(yào)做的就(jiù)是(shì)紧紧的捂住(zhù)钱包。

其实(shí)你的(de)大脑和爱因(yīn)斯坦之间并没有太大的差距，人(rén)与人之间的大脑相似度高(gāo)达94%，但是(shì)人与人之(zhī)间的(de)理解(jiě)能力、记忆能力(lì)以(yǐ)及创造(zào)力确实存(cún)在(zài)着巨大的差异，这并不是因为(wèi)大脑使用(yòng)率(lǜ)的不足，而是在于神经元的数量以及单(dān)个神(shén)经元(yuán)的链接数。人类的大(dà)脑大(dà)概有800亿个神经元(yuán)，神(shén)经(jīng)元(yuán)与神经元之(zhī)间(jiān)并不会直接相连，而是会形成一种叫做突触的结构，可以通过神(shén)经递质将神经元之间的电信号进行(xíng)传递。我们任何的(de)行(xíng)为、想(xiǎng)法、念头(tóu)或者是知识点在大脑当中都是一个(gè)信号，那(nà)么你的知识越多，想法越多(duō)，所形(xíng)成的(de)突触就会越(yuè)多，而当你的知识越牢固(gù)，想法越熟(shú)练，突出的结构(gòu)就会变得越强(qiáng)大。反过来，这个知识(shí)点(diǎn)或者(zhě)是想法(fǎ)的突出结构越强大，意味着知识点的记忆越深刻，想法和动(dòng)作就越娴熟，每一个神经元最多可以发出8000个(gè)突出。但是，一(yī)般人实际发出的连一半(bàn)都(dōu)达不到。比如(rú)张三的(de)大脑有(yǒu)900亿个神经元，每个神经(jīng)元(yuán)平均(jūn)有5000个突触链接(jiē)，那(nà)么张三的知识量就(jiù)有900亿乘以五千四百五(wǔ)十(shí)万亿个，而李四的大(dà)脑(nǎo)有800亿个神经元，每个神经元(yuán)平均有2000个(gè)突触链接，那么李四(sì)的知识量就有800亿乘以两千一百六十万(wàn)一个。虽然(rán)这是为了让大家能(néng)更好地理解所做出(chū)的一种量化(huà)比(bǐ)喻(yù)，但是两个人的知识量差距确(què)实(shí)是巨(jù)大的。我们在每天的所(suǒ)有活动与思考时，在(zài)大脑(nǎo)里面实际(jì)上就(jiù)只发生这(zhè)两(liǎng)类活(huó)动，一(yī)个就是(shì)在(zài)强化已经形(xíng)成的突出，另一个就是在形成新的突(tū)出，也就是学习到新的知识(shí)。而(ér)这些突出的结构越强大(dà)，大脑神(shén)经元之间的联系(xì)就越紧(jǐn)密(mì)，那么在同样的工(gōng)作要求之下(xià)，大脑就(jiù)可(kě)以更快的调集更(gèng)多(duō)的神经元，进入到活跃状(zhuàng)态。大脑传递信息的效率就会更高，那么外部表现(xiàn)出来(lái)的就是更(gèng)聪明、更熟练。反之，大脑调集活(huó)跃的神经元数量(liàng)过少，大(dà)脑传递的(de)信息效(xiào)率(lǜ)就会(huì)低(dī)，外部的(de)表现就是笨拙(zhuō)、反应慢。而我们大(dà)脑中的电信号是通过(guò)信息刺激所产(chǎn)生的，产生之后又会(huì)引发(fā)连锁反应，那么这(zhè)就赋予(yǔ)了人类大脑(nǎo)更强(qiáng)的一种联合能力。

由一(yī)个神经(jīng)元受(shòu)到刺激，最(zuì)多(duō)可(kě)以发出(chū)8000个知(zhī)识点的(de)链接，而这8000个知识(shí)点(diǎn)它又激(jī)活了8000个神经元，如果(guǒ)每个神经元又发出8000个(gè)知识(shí)点链接，就意味(wèi)着(zhe)最(zuì)初(chū)的(de)一个知(zhī)识点会产生的(de)连锁(suǒ)反(fǎn)应(yīng)，而激发出(chū)无数的念头和联想(xiǎng)，我们的(de)创造力就(jiù)这样产生了。但是人脑(nǎo)的神经元并不是天(tiān)生就拥有8000个链接的突触，多数的(de)人在一生(shēng)当中(zhōng)，平均每个神经元所拥(yōng)有的链接突(tū)触(chù)其实连8000的一(yī)半都(dōu)不(bù)到(dào)。因此，想让大脑变得更聪明，本质上就是增(zēng)加神经元的数量(liàng)和增加突出的数量(liàng)。研(yán)究发现，大脑的海马体中每天可(kě)以(yǐ)产生大约(yuē)700个新的神经元，除(chú)了自(zì)然生长的神(shén)经元，也可以通过(guò)学习、运(yùn)动和健康的饮食来促(cù)进新的神经元生(shēng)成，而压力、睡眠不足和酒(jiǔ)精则(zé)会(huì)阻碍新神经元的(de)生(shēng)成。而增加突触的数量(liàng)，就是(shì)通过主动的学(xué)习或(huò)者(zhě)是思考(kǎo)，不断产生新的突触(chù)，然(rán)后再强化它(tā)们。这就是为什么善(shàn)于主动学习和勤(qín)于思(sī)考的人(rén)往往(wǎng)会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不(bù)是因为我多聪明，我只是比(bǐ)常人花更多(duō)的时间去思考问题而已。另外，突(tū)触还有这(zhè)样一个特(tè)点，它是(shì)动态(tài)形成与动态削减的，用(yòng)的(de)多(duō)的突触就会被强化，用(yòng)的少(shǎo)的就会被(bèi)弱化，甚至会被消除，或(huò)者是被其他的信息(xī)占(zhàn)用。外部(bù)的表现就是遗忘(wàng)和记忆衰退。这一点在进(jìn)化方式上和洞穴是一样的，比如不喜欢主动思(sī)考(kǎo)，懒得动脑(nǎo)的人(rén)，整(zhěng)天对着电视或(huò)者是电子设备的(de)时候，大(dà)脑(nǎo)就处在一(yī)个(gè)被(bèi)动接(jiē)受(shòu)信息的(de)状态，是(shì)得不到主(zhǔ)动信息刺激的，那么(me)这种(zhǒng)就基本(běn)不(bù)会形成有效的新(xīn)的突出，所以封锁人类(lèi)大脑的不是外星人，而是我们自己(jǐ)。

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