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哈尔滨理(lǐ)工大学的综(zōng)合(hé)实力排名第几，哈尔滨理工大(dà)学理工排名

　　全(quán)国综合排名178哈尔滨(bīn)理工大学电气(qì)专业(yè)全国(guó)排名9，其(qí)中高压绝缘全国(guó)第1。

　　博士(shì)后科研流动站：电(diàn)气(qì)工(gōng)程(chéng)、仪(yí)器科学与技术、材(cái)料科学与工程、机(jī)械(xiè)工程、管理(lǐ)科学与(yǔ)工(gōng)程博(bó)士(shì)学位(wèi)授权学科一级(jí)学科(kē)：　电(diàn)气工程(chéng)、管(guǎn)理科学与(yǔ)工程、机械工程、材(cái)料科(kē)学与工程、仪器科学(xué)与(yǔ)技术、计算机科学与技(jì)术二(èr)级(jí)学科：　电机与电器(qì)、电力系统(tǒng)及(jí)其(qí)自动(dòng)化、高电压(yā)与绝缘(yuán)技(jì)术、电力电子与电力(lì)传(chuán)动、电工(gōng)理论与(yǔ)新技术、　电介质工(gōng)程（自设)、管理(lǐ)科(kē)学与(yǔ)工(gōng)程、机械制造及其自动化(huà)、机械电(diàn)子工程、机(jī)械设计及理论(lùn)、　车(chē)辆工(gōng)程、材料学、材(cái)料加工工(gōng)程(chéng)、材料物理(lǐ)与化学、精密(mì)仪器及机(jī)械(xiè)、测试计量技术及仪器、　计算机系统结构、计算机软(ruǎn)件与(yǔ)理论、计(jì)算机应(yīng)用技术、技术经济与管理、思想政治教(jiào)育以上学(xué)科是哈理工(gōng)优势学(xué)科，特别全国文明城市几年评选一次 全国文明城市是不是终身制是博士后流动站(zhàn)和博(bó)士(shì)点一级学科！所谓(wèi)的院校排名是针对学校(xiào)总体(tǐ)实力(lì)的排名，对选择具体专业或方(fāng)向的考(kǎo)生而言(yán)意义(yì)不大，除非(fēi)你(nǐ)指(zhǐ)想炫(xuàn)耀自己毕业学校的知名度更高！这些排(pái)名极(jí)易对考生产(chǎn)生误导，一(yī)般是对教育(yù)不大(dà)知情者才热衷于此，这是很多教育专家(jiā)极力反对(duì)的！因为每所(suǒ)高校(xiào)都有自己的(de)优势学科，某些院校的综合排名(míng)虽然低点，但(dàn)单(dān)个学科上的(de)实力、师资(zī)和地位可能非常拔尖，在(zài)业内(nèi)领域具有很高认可(kě)度(dù)（211院校的排名一般(bān)低于985，但211高(gāo)校(xiào)中某(mǒu)些(xiē)学(xué)科的实力是一些985院(yuàn)校无法企(qǐ)及的，所以要(yào)淡化学校的(de)规模化，突出办学定位(wèi)和特色，集中优(yōu)势师资和(hé)资源培育(yù)各专(zhuān)业(yè)的优秀(xiù)人(rén)才，这才是可取之(zhī)道！）；

　　合肥(féi)工业全国文明城市几年评选一次 全国文明城市是不是终身制大学(xué)是211高(gāo)校（综合排名65左右），排名绝(jué)对在成都理(lǐ)工大学(xué)（综(zōng)合排名140左右）之前，但后(hòu)者在地质方面(miàn)有(yǒu)四个国家重点学(xué)科(kē)，培(péi)养的地质(zhì)类(lèi)人才质(zhì)量(liàng)和(hé)数(shù)量比合肥工业(yè)大学的地质毕业生普遍好，业内(nèi)认可(kě)度也绝对更(gèng)高；

　　上外、北外并非985高(gāo)校，但(dàn)有谁敢否认上外、北(běi)外的语言类(lèi)毕业(yè)生总(zǒng)体上不如浙大、哈工大、上海交大的外语毕业生呢？教育的目的是提高人的(de)综合(hé)素质(zhì)和专业素(sù)养，中(zhōng)国(guó)很多高校为求大求全疯狂盲目扩招专业，催生了一批又一批师(shī)资(zī)配(pèi)置(zhì)差、全国文明城市几年评选一次 全国文明城市是不是终身制培养经验无(wú)、就业和培养质量劣的垃圾(jī)专业，这(zhè)让无数懵懂学子成为学校弱势专业(yè)的试(shì)验品和(hé)小白鼠，这是高(gāo)等教育的误区，是对社(shè)会和学生(shēng)及家(jiā)长(zhǎng)十分不(bù)负责的！麻省理工学院等不少国外(wài)知名大学都(dōu)能严(yán)格控制所(suǒ)设专业(yè)数目和招生数，虽然(rán)专业较少(shǎo)、学生不多，但是(shì)做出的贡献、培养的人(rén)才质量是我们大(dà)家有目共睹的！只有学有所成，对社会贡(gòng)献更大，回(huí)报更多才能获得更好的发展渠(qú)道和待(dài)遇，对(duì)社会和个人这一点才是最重要(yào)的(de)；

　　如果无(wú)法实现(xiàn)教育应有的(de)社会(huì)推进价值和(hé)对(duì)受教育者的价值，什么都白(bái)谈！那教(jiào)育就是(shì)在浪费(fèi)他人青(qīng)春、就是在耗(hào)费民脂民膏、就(jiù)是在杀人！建议广(guǎng)大考生在选择学校(xiào)和专业的(de)时候结合个人(rén)理想、爱(ài)好，综合考虑学校(xiào)学(xué)科(kē)师资(zī)、办(bàn)学历史、省部级和国家级重点学科设置情况(kuàng)、教师论文和科(kē)研项目情况、毕业生(shēng)就(jiù)业(yè)质量和社会声誉等综合考(kǎo)虑，理性判断和选择学(xué)校及(jí)专业；

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