校园暴力的(de)主(zhǔ)要表现(xiàn)是(shì)什么意思，校园暴(bào)力表现(xiàn)在(zài)哪几个(gè)方(fāng)面是(shì)校园欺(qī)凌不一定在校园内发生，放(fàng)学后(hòu)同学间(jiān)的欺负(fù)行为也算在(zài)内的。

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校(xiào)园暴力的主要表现是什么意(yì)思，校园暴力(lì)表现(xiàn)在(zài)哪几个(gè)方(fāng)面

　　其主要(yào)表(biǎo)现(xiàn)是身体强(qiáng)壮(zhuàng)的学生欺负弱(ruò)小的学生，令其在心(xīn)灵(líng)及肉体(tǐ)上(shàng)感(gǎn)到痛(tòng)苦。

　　校园欺凌(líng)通常都是重(zhòng)复(fù)发生，而不是单一的(de)偶发(fā)事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时(shí)集体欺负一人。

　　通常欺(qī)凌者不觉得自己有错，而且(qiě)受害者怕事，默(mò)默承受(shòu)而(ér)不敢反抗和(hé)告(gào)发(fā)欺凌(líng)者。

　　因此(cǐ)，恶性循环(huán)导致受(shòu)害者(zhě)的身心深受(shòu)煎熬。

　　校(xiào)园(yuán)欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳(quán)打脚踢，扇(shàn)打以及抢夺财(cái)物等，是容易察觉欺凌(líng)形式。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以及替(tì)别(bié)人取(qǔ)侮辱性绰号等，是(shì)不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛(gé)以及令其身边没有(yǒu)朋友等，是不容易(yì)察觉的(de)欺凌形式(shì)。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对受害(hài)者不(bù)利的网络(luò)言论、曝光隐(yǐn)私以及对受害者的照(zhào)片进行恶搞等，是容易察觉欺(qī)凌(líng)形式。

　　扩展资料：

　　相关治理(lǐ)方案：

　　1、北香港区号是多少京解决校园欺凌

　　2018年7月(yuè)5日北京(jīng)为解(jiě)决校(xiào)园欺凌(líng)，教育部首先发(fā)布(bù)北京市中小学欺凌(líng)治理方(fāng)案公布：发生校园欺(qī)凌须限时(shí)上报。

　　在教育(yù)部等部(bù)门发布(bù)的(de)《加强(qiáng)中小(xiǎo)学生(shēng)欺(qī)凌(líng)综合(hé)治理(lǐ)方案(àn)》中(zhōng)要求，学校在启动(dòng)调查处理程序10日内须完成调查(chá)，而在(zài香港区号是多少)此次北京市各区公布的(de)实施方案中，除了对(duì)调(diào)查时间有要求外，对于事件(jiàn)的及时上报也做出了严格的时间要求。

　　2、10分钟内须向(xiàng)上级部门口头(tóu)汇报(bào)

　　例如北京(jīng)市东城区(qū)在实施方案中(zhōng)明确提(tí)出，如发生(shēng)欺凌事件，各(gè)校(xiào)要在10分钟内(nèi)向上(shàng)级单(dān)位进行(xíng)口头汇报(bào)，2小时内递交详细文字(zì)材料并随时(shí)汇(huì)报工作进(jìn)展。

　　3、情节严(yán)重学校直接与司法部门(mén)对接

　　与东城区类似，海淀(diàn)区除了要求30分钟内口头(tóu)上报区(qū)教委(wěi)外，对于情(qíng)节较为严重(zhòng)的，还要求学校要与(yǔ)属地派出所、司(sī)法等(děng)部门进行对接。

校(xiào)园暴力(lì)的表现有哪些

　　校(xiào)园暴力的表现具(jù)体如下：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱(rǔ)性绰(chuò)号；指(zhǐ)责受(shòu)害者(zhě)无(wú)用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重(zhòng)复的物理攻击，身(shēn)体或物件。

　　拳打脚(jiǎo)踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头(tóu)发；

　　3、干涉受害(hài)者的个人财产(chǎn)、教科书、衣(yī)裳等，损坏，冲没或通(tōng)过(guò)他们嘲笑(xiào)受(shòu)害者；

　　4、欺(qī)凌者明(míng)显地比受害者强，而欺凌是在受(shòu)害(hài)者未能保(bǎo)护自己的(de)情(qíng)况下发生；

　　5、传漏租播(bō)关于受害者的(de)消极谣言和闲话；

　　6、恐(kǒng)吓(xià)、威迫受害者做他(tā)或(huò)她不想要做的散搜纳，威(wēi)胁受害者(zhě)跟(gēn)随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受(shòu)害(hài)者招致(zhì)处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者(zhě)的(de)体貌、性取向、宗教(jiào)、种族(zú)、收入水(shuǐ)平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索(suǒ)金钱(qián)或(huò)物品；

　　11、画(huà)侮(wǔ)辱画；

　　12、网上欺凌(líng)，即在(zài)网(wǎng)志或论坛上发表具(jù)有人身(shēn)攻(gōng)击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共(gòng)和国民法典(diǎn)》第(dì)一千二百条

　　限制(zhì)民事行为能力人在学(xué)校(xiào)或(huò)者其他(tā)教育(yù)机构学习、生活期间受到(dào)人身损害，学(xué)校或(huò)者(zhě)其他教育机(jī)构未尽到教育、管理职责(zé)的，应当(dāng)承担侵权责(zé)任。

　　第(dì)一千二百零一(yī)条

　　无民(mín)事香港区号是多少行为能力人或者限制民事行为能力(lì)人在幼(yòu)儿园(yuán)、学(xué)校或(huò)者其他教育(yù)机构学习、生活期间，受到(dào)幼儿园(yuán)、学校或者(zhě)其他教育机构以外的第三人(rén)人(rén)身损害的，由第三人承担侵权(quán)责(zé)任；幼(yòu)儿(ér)园(yuán)、学校或(huò)者其(qí)他教育机构未尽(jǐn)到管理职责的，承担(dān)相应(yīng)的(de)补充责任。

　　幼儿(ér)园(yuán)、学校或(huò)者其他(tā)教(jiào)育机构(gòu)承担补(bǔ)充(chōng)责任后，可以向第(dì)三人追偿。

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