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为什么梅西的人缘远比c罗好

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  带符(fú)号搬家法

  当(dāng)一个计算题只有同一(yī)级运算(只有乘(chéng)除或只(zhǐ)有加减运算)又没有括号(hào)时,我们可以(yǐ)“带符号搬家”。

  例如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法

  (1)在(zài)加(jiā)减运算中添括号时,括号前是加(jiā)号,括号里不变(biàn)号,括号前是减号,括号(hào)里要变号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运(yùn)算中添括号时,括号前(qián)是乘(chéng)号(hào),括号(hào)里不(bù)变号,括号前是除号,括(kuò)号里要变号。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑(còu)十(shí)法

  想(xiǎng)要巧算,首先我们要知道好(hǎo)朋友数。

  一位数中(zhōng),那两(liǎng)个数相加等于10呢?

  1和(hé)9,2和8,3和(hé)7,4和6,5和5。

  这五对数两两相加等(děng)于(yú)10,我们(men)把他们叫(jiào)做好朋友数。

破十法(fǎ)

  加法学会了,现在我们来看一下减法吧~

  计算15-3,宝贝(bèi)儿(ér)们都知道15是(shì)一个两(liǎng)位(wèi)数。

  十位上的1代表1个(gè)10,个位上的5代表1个5。

  所以,可以把15拆成10和5。

  遇到减法,先用小数去减。

  5-3够减(jiǎn)吗?够减,5-3=2,10没(méi)有动,用2+10就是结果。

三年级数学快速(sù)口算(suàn)方法(fǎ)

  只要熟练(liàn)掌握计算(suàn)法则(zé)和(hé)运(yùn)算顺序,根据题目本身的特点,使贺咐埋(mái)用合理(lǐ)、灵活的计算方法,化繁为简(jiǎn),化(huà)难为易,就能算(suàn)得又快又准确(què)。

  先(xiān)为大家介绍5个(gè)速算(suàn)技(jì)巧:

  1. 方法一:带符(fú)号搬家(jiā)法

  当一个计(jì)算题只有(yǒu)同一级(jí)运算(只有(yǒu)乘除或只(zhǐ)有加减运(yùn)算)又没有(yǒu)括号时,我(wǒ)们可以(yǐ)“带符(fú)号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法(fǎ)二:结合律法

  加括(kuò)号法

  (1)在加减运算中(zhōng)为什么梅西的人缘远比c罗好添括号时,括号前是加号,括号(hào)里(lǐ)不(bù)变(biàn)号,括(kuò)号前是减号,括(kuò)号(hào)里要变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘(chéng)除运(yùn)算中添括号时,括号前是(shì)乘号,括(kuò)号里不变号,括(kuò)号前是除号,括号(hào)里要变号。

  例(lì)如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂加减运算中(zhōng)去(qù)括(kuò)号时(shí),括号前(qián)是加号,去掉括号不变号,括号(hào)前是(shì)减号,去掉括号要变号(原来括号(hào)里的加,现(xiàn)在要变为减;原来(lái)是减(jiǎn),现在(zài)就要变为(wèi)加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在(zài)乘除运算中去括号(hào)时(shí),括号前是乘(chéng)号,去(qù)掉括号不变号,括(kuò)号前是除号,去(qù)掉括号要变号(原来括号里的乘,现在就要变为除;原(yuán)来是(shì)除,现在(zài)就要变为乘。

  )

  例如(rú):

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配律(lǜ)法

  分(fēn)配法

  括号里是加或减运(yùn)算(suàn),与(yǔ)另(lìng)一个数相乘(chéng),注意分配(pèi)。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公(gōng)因式法

  注意(yì)相同因(yīn)数的(de)提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方(fāng)法四(sì):凑整法

  看(kàn)到名字,就知道这(zhè)个(gè)方法的含义。

  用(yòng)此方法时,需(xū)要注意(yì)观察(chá),发现规律(lǜ)。

  还要(yào)注意还哦,有借有还(hái),再(zài)借不(bù)难(nán)嘛。

  例如(rú):

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆分法(fǎ)就是为了方便(biàn)计算,把一个数拆成几个数(shù)。

  这需要掌握一些“好朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等(děng)。

  分拆还要注意(yì)不要改变数的大小哦。

  例如(rú):

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让(ràng)孩子(zi)熟练运用速算方法,需要通过持之以(yǐ)恒的练习,提升计算能简液力,这样,无论平时(shí)做(zuò)作业还是(shì)考试都能游刃有余。

  建议家长每天抽(chōu)出5分钟时(shí)间,帮助孩子(zi)进(jìn)行口算练习,培养孩子(zi)快速(sù)、准确(què)口算的能力。

  在练习过程中,也要记(jì)录好用时(shí),做完(wán)后(hòu)马上核(hé)对(duì)正误(wù),并分析做错的(de)原(yuán)因(yīn)。

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