小(xiǎo)学生用HB还是(shì)2B铅笔好(hǎo)，小(xiǎo)学(xué)生用hb铅(qiān)笔还是2h铅(qiān)笔是小(xiǎo)学生(shēng)HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学(xué)生(shēng)用HB还(hái)是2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小学生用hb铅(qiān)笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对(duì)较(jiào)高(gāo)，适合(hé)用于(yú)界面相(xiāng)对(duì)较硬du或粗糙的物体，比如木工(gōng)划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩写，意思(sī)是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明(míng)写出的字越黑越软(ruǎn)，HB的是意思(sī)"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯分(fēn)类：

　　按照笔芯的(de)硬度(dù)来(lái)定的,从(cóng)软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔(bǐ)大(dà)多是用碳(tàn)的(de)同素异形体之一石墨做笔芯的(de)。

　　铅笔的分类正是(shì)按照(zhào)笔芯(xīn)中石墨的份量来划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适(shì)合用于界(jiè)面相对较(jiào)硬或粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯(xīn)硬度适中，适合一般情况下的书写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相(xiāng)对较(jiào)软，适合绘画(尤其(qí)是素(sù)描)，其中2B铅(qiān)笔(bǐ)被用(yòng)于填涂一些机器可识别的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与其他(tā)作业联系紧密(mì)

　　写一手(shǒu)好字，可(kě)让(ràng)人受益终(zhōng)生(shēng)。

　　尤其(qí)对学(xué)生来说，学习写(xiě)字(zì)实际也是一种行为规范的养成过(guò)程。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不如烂笔(bǐ)头，在学习中，如果让(ràng)孩子一(yī)边学习好功课，一边进行抄写练习，可以互补(bǔ)互益。

　　久而久之，自然形成了行为规范(fàn)的(de)养成过(guò)程。

　　比(bǐ)如，一边(biān)学习课文，一边进行生字、词语和段(duàn)落(luò)抄写练习，既可以巩固知识，又提(tí)高(gāo)了写字水平。

　　特(tè)别是抄(chāo)写唐诗宋词时，还(hái)可以(yǐ)陶冶(yě)孩子们的心灵(líng)情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与(yǔ)个人的(de)关系(xì)不(bù)可忽(hū)视云南属于南方还是北方，云南属于南方还是北方人>

　　写(xiě)字是(shì)每(měi)个人很重要、很基本的(de)一项技能，当然有很多(duō)人认为现在可(kě)以用(yòng)打字(zì)机代替写字，写字(zì)教(jiào)学(xué)不必(bì)再强调(diào)了，但日常生活中更多时(shí)候(hòu)还(hái)是不(bù)能不靠手(shǒu)写的。

　　人与人的交流，缺(quē)少不(bù)了写字(zì)，而写字对于培养一个人(rén)的耐心、恒心有着很大(dà)的助(zhù)益(yì)。

　　《语(yǔ)文(wén)课程标准(zhǔn)》亦(yì)指(zhǐ)出(chū)：“识(shí)字写字(zì)是阅读(dú)和(hé)写(xiě)作(zuò)的基础，是1—2年(nián)级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生字写得好(hǎo)坏，与他的学(xué)习有(yǒu)很大的关(guān)联。

　　基本上来说，字写得工(gōng)整、美观的(de)学生，他在(zài)学(xué)习(xí)时也比较细心、认真，而字写得(dé)潦草的学生(shēng)，其学习也比较粗心、懒(lǎn)散，可谓“字如其人”。

　　所以，清(qīng)代曾(cén云南属于南方还是北方，云南属于南方还是北方人g)国藩先生认为“唯(wéi)读书与写字可以变化气质(zhì)”，他对儿子(zi)的习字非常重视(shì)，在家书(shū)中(zhōng)对于习(xí)字方面(miàn)有(yǒu)很(hěn)多的论述。

　　曾(céng)有教育前辈说过致(zhì)力抓好两件事(shì)，一件是扫地，一件就(jiù)是写字。

　　确实，这两件事(shì)都(dōu)不算大(dà)事，但对于一个人一生的成长关系甚(shèn)大(dà)。

小学(xué)生用铅笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开学后(hòu)，我家(jiā)最小的一个侄子就(jiù)要上小学了(le)。

　　而用什么样的铅笔，则是首先要考虑的问题。

　　今天和(hé)各位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小(xiǎo)学的时(shí)候喜(xǐ)欢(huān)用HB，因(yīn)为它耐摔，都知道小(xiǎo)孩子的东(dōng)西总是容易磕磕绊绊的，HB不(bù)仅写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就(jiù)跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直(zhí)到长大后，我(wǒ)才明白真理。

　　大概讲一(yī)下(xià)铅笔的H和B的含义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标(biāo)注为"H"（HARD的(de)首字(zì)母）的表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首(shǒu)字(zì)母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬(yìng)适中的铅笔。

　　另外(wài)要说(shuō)的是，B数越大铅笔(bǐ)就越黑越软，比如4B比2B要黑要(yào)软(ruǎn)；H数(shù)越大(dà)就(jiù)越硬颜色越浅，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如果你(nǐ)问有经验的老(lǎo)司机，初(chū)学写字的小朋友(yǒu)用什(shén)么铅笔，大都(dōu)会推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩(hái)子写字(zì)比较用(yòng)力，用HB铅笔则不(bù)易折断。

　　听起(qǐ)来是很(hěn)有道(dào)理的。

　　下面两图是HB铅(qiān)笔效果(guǒ)。

　　我(wǒ)建议(yì)，第一次拿(ná)笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也和大(dà)家(jiā)一散握宴样，用专家的口吻给(gěi)家(jiā)长们(men)推(tuī)荐HB的铅(qiān)笔(bǐ)。

　　但(dàn)是，经过长时间(jiān)的教学，才发现HB并不是最好(hǎo)。

　　如(rú)果一(yī)个小朋友从来(lái)没有(yǒu)写过字(zì)，强烈(liè)建议不要用(yòng)HB的(de)铅笔，而是用稍微软(ruǎn)一(yī)点，黑(hēi)一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先(xiān)问大家一个问题(tí)，为啥小孩(hái)子写字(zì)普遍(biàn)比(bǐ)较用(yòng)力？

　　我的(de)解释(shì)是，因为HB的铅笔颜(yán)色太(tài)浅，而皮圆(yuán)很多写字本的(de)颜(yán)色本(běn)身又不是太(tài)白，为了让写出来(lái)的字(zì)能够看清，小朋友会(huì)不自觉加大(dà)力量(liàng)，力量大(dà)到第二(èr)页，甚至于第三页都留有很深的(de)印记，导致下一页不光滑，影响(xiǎng)写字效果(guǒ)。

　　同时，用力写字实(shí)在(zài)太(tài)容易(yì)让孩子疲劳。