说明方法有哪(nǎ)些及作(zuò)用答题格式，三(sān)年级说明方法有哪些及(jí)作用是说明方法及作用：举例子：举出(chū)实际事例来(lái)说明事物，使所要说明(míng)的事物具体化，以便读(dú)者理解，这(zhè)种说明方法叫举(jǔ)例子(zi)的。

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说(shuō)明方法有哪些及作用答题(tí)格式，三年(nián)级说明方法有(yǒu)哪些及作用

　　1、举例(lì)子(zi)：

　　举出实际事(shì)例来说明事物，使所要说明(míng)的事(shì)物具(jù)体(tǐ)化，以便读(dú)者理解，这种说(shuō)明方法叫举例子。

　　运用(yòng)举事(shì)例的说明方法说明(míng)事物或(huò)事理，一要(yào)注意例(lì)子的代(dài)表性，二要注意例子的(de)适量性。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章表(biǎo)达的意思更明确，读者更能(néng)理解(jiě)，具体(tǐ)地(dì)说明了说明对象的(de)特点。

　　例句(jù)：云能(néng)预示天气。

　　比如，在某某地区(qū)，出现云就代表将要下雨。

　　——《看(kàn)云识天气(qì)》（根据大的范围列举相(xiāng)应的例(lì)子）

　　举(jǔ)了具(jù)体的例(lì)子，真(zhēn)实具体有力(lì)地说明了……，使文章更具有说服(fú)力(lì)。

　　2、引用(yòng)：

　　为了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以(yǐ)引用(yòng)一些文献资(zī)料、诗(shī)词、俗语、名人名言(yán)等。

　　引(yǐn)用的范围很广，可以(yǐ)是经典著作，名家(jiā)名言，公(gōng)式定律(lǜ)，典(diǎn)故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说(shuō)明文(wén)语言的准(zhǔn)确性(xìng)。

　　如引用古(gǔ)诗(shī)：使说明文更(gèng)具诗(shī)情画意；

　　引(yǐn)用(yòng)故(gù)事使文章具(jù)有趣(qù)味性。

　　例句：唐朝的张嘉贞说(shuō)它“制造(zào)奇特，人不知其所以为(wèi)”。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可(kě)以增加文(wén)章的说服力）

　　用作引用(yòng)的(de)说明方法能够简洁，有(yǒu)力(lì)地(dì)说明事(shì)物的……特征，既(jì)增(zēng)强了(le)说服力，又增强了趣味性。

　　3、作(zuò)比(bǐ)较：

　　作比较是(shì)将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来(lái)说明(míng)事物特(tè)征的说明方法。

　　说明(míng)某些抽(chōu)象的(de)或者是人(rén)们比(bǐ)较陌生的事物，可以用具体的或者大家已(yǐ)经熟悉的事物和(hé)它比较，使读者通过比较得到(dào)具体而鲜明(míng)的(de)印象(xiàng)。

　　事物的(de)特征也往往(wǎng)在比较中显(xiǎn)现出(chū)来。

　　在作比较(jiào)的时候，可以是同类相比，也可以(yǐ)是异类相比，可以对事(shì)物进行“横比”，也(yě)可以(yǐ)对事物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进行比(bǐ)较，突出(chū)强(qiáng)调了(le)说明对象的特点。

　　例(lì)句：永定河发水(shuǐ)时，来势很猛，以前两(liǎng)岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见(jiàn)它的坚固(gù)。

　　——《中国石(shí)拱桥(qiáo)》（突出被(bèi)说明对象的特点(diǎn)）

　　4、列数字：

　　为了使所(suǒ)要说明的事物(wù)具体化，还(hái)可(kě)以(yǐ)采用(yòng)列(liè)数字的方(fāng)法(fǎ)，以(yǐ)便读(dú)者理解。

　　需要注意的(de)是(shì)，引(yǐn)用较多的数字，一(yī)定要(yào)准确无误，不准确的数字(zì)绝对(duì)不能用，即使是(shì)估计的数字也要有可(kě)靠的(de)根据，并力求近似。

　　作用：用列数字(zì)的方(fāng)法进行说(shuō)明(míng)，既能(néng)准确客观地反映(yìng)事(shì)实情况(kuàng)，又有较强(qiáng)的说服力。

　　更(gèng)体现了说明文(wén)的准确性，准确地说明了说(shuō)明对象的(de)特点(diǎn)。

　　例句：赵州桥非常雄(xióng)伟(wěi)，全长(zhǎng)50.82米(mǐ)，两端宽9.6米，中部略(lüè)窄，宽9米。

　　和全桥只有一个大拱，长达37.4米……——《中国石拱桥》（体现准确性）

　　5、分类别：

　　说明事(shì)物的(de)特征，往往(wǎng)从单方面(miàn)不易说清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功用等属性的异同，把事物(wù)分成若干类，然后依(yī)照类(lèi)别逐一加(jiā)以说(shuō)明。

　　作用：条理清(qīng)晰(xī)，层次清晰(xī)，一(yī)目了(le)然。

　　清晰(xī)地说明了说明(míng)对象的特(tè)点，使(shǐ)文章更(gèng)具有说服力。

　　例句：按(àn)屏的(de)建(jiàn)造材料极其装(zhuāng)饰的华丽程度(dù)，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等(děng)，因而在艺术上有(yǒu)雅俗之别(bié)，同时(shí)也(yě)显露了使用人不同的经济与文(wén)化(huà)水(shuǐ)平。

　　——《说“屏”》（使读者明(míng)白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利用两种不同事物之间(jiān)的相似之处作比(bǐ)较(jiào)，以突出事(shì)物的(de)形状特(tè)点，增(zēng)强说明的形象(xiàng)性(xìng)和生动性的说明方法叫做打(dǎ)比(bǐ)方。

　　说明文中的打比方(fāng)的说明方法(fǎ)，同修辞格上的(de)比喻还有(yǒu)联想是一致(zhì)的。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞有明喻、暗喻和借喻，而说明多用明(míng)喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用：把……比作(zuò)……，生动形象(xiàng)地说明了说(shuō)明(míng)对象的(de)特点，使说明(míng)更通俗(sú)易懂。

　　例(lì)句：石拱桥的桥洞(dòng)成(chéng)弧形，就像(xiàng)虹。

　　——《中国石拱桥》（可以使要(yào)说明的(de)对象形(xíng)象生(shēng)动）

　　7、摹(mó)状貌：

　　为了使被说(shuō)明对象(xiàng)更形象、具体，可以(yǐ)进行状貌摹写。

　　作(zuò)用：描摹了……的……特点(diǎn)，生(shēng)动形象详细具(jù)体地说明了……，使被(bèi)说明(míng)对象更准确更详尽更生(shēng)动。

　　例句(jù)：这些石刻石狮(shī)子，有的母子(zi)相抱，有的(de)交头(tóu)接耳，有的像(xiàng)倾(qīng)听水(shuǐ)声，有的(de)像注(zhù)视行人，千态(tài)万(wàn)状，惟妙惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使被说明更具体，更形(xíng)象(xiàng)）

　　8、下(xià)定义：

　　用(yòng)简明的(de)语言、科学(xué)的术语对(duì)某一概念的本质(zhì)特征作规定性的说(shuō)明叫下定(dìng)义。

　　下定义能(néng)准确(què)揭示事物(wù)的(de)本质。

　　作用(yòng)：使(shǐ)人(rén)们(men)在阅读(dú)时(shí)对抽(chōu)象的(de)字(zì)词能够更加明白、理解。

　　例(lì)句：统筹(chóu)方法，是一种(zhǒng)安排工作进(jìn)程(chéng)的数学方(fāng)法(fǎ)。

　　——《统(tǒng)筹方法》（能准确揭示事物的(de)本质(zhì)）

　　9、作诠释：

　　从一个(gè)侧面，在(zài)事物(wù)的(de)某一个(gè)特点做些一般性的解释。

　　作用：使读者在阅读时对抽(chōu)象(xiàng)的字(zì)词能够更加明白，更易(yì)理解。

　　例句：大拱的两肩上(shàng)，各有两(liǎng)个小拱。

　　这(zhè)个(gè)创造性的设计，不但(dàn)节约了石料(liào)，减轻(qīng)了桥身(shēn)的(de)重量，而且在河(hé)水暴涨的时(shí)候，还(hái)可以(yǐ)增加(jiā)桥洞的过(guò)水量，减轻洪水对桥身(shēn)的冲击。

　　同时(shí)，拱上加拱，桥(qiáo)身也更美观。

　　——《中国石(shí)拱桥》（使读者明白这个设计的巧妙(miào)之处）

　　10、列图表：

　　为了把十分(fēn)复杂的(de)事物说清(qīng)楚，就可(kě)以采用(yòng)图(tú)表法，来弥(mí)补单用(yòng)文字表达的缺欠，对某些事物解说(shuō)更直接、了当。

　　作用：使人看了一目了然(rán)。

　　条理(lǐ)清晰，直(zhí)接(jiē)地(dì)说明了(le)说(shuō)明对象的(de)特点。

　　11、作假设：

　　作假设是(shì)用(yòng)假设(shè)的想法表示出将来会出现(xiàn)的情况。

　　作用：用假设(shè)的环境来预(yù)设将来可能要出现的状况。

　　例句：我们只有一个(gè)地球，如果它被破(pò)坏(huài)了，我(wǒ)们别无去(qù)处。

　　——《只有一(yī)个地球》

说明方法有哪些(xiē)及作用答题格式(shì)

　　说明方法(fǎ)及其作用答(dá)题(tí)格式如下(xià)：

　　1、举(jǔ)例(lì)子(zi) ：具体(tǐ)真切(qiè)地说明了事物的××特(tè)点(diǎn)。

　　2、分类(lèi)别：条(tiáo)理清楚地说明了事物的××特(tè)点。

　　对事物的特征（或事(shì)理）分门别(bié)类加以(yǐ)说(shuō)明,使(shǐ)说明更有条理性。

　　3、汪宽(kuān)打(dǎ)比方(fāng)：生动形(xíng)象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。

　　4、列数(shù)字：具(jù)体而(ér)准确地说明该事物(wù)的××特点.使说(shuō)明更有说服(fú)力。

　　5、作比较(jiào)：突出强调了(le)被说明对(duì)象的××特点（地位、影响等(děng)）。

　　6、下(xià)定义(yì)：用(yòng)简明科学的语言对说明(míng)的对象（或(huò)科(kē)学事理）加(jiā)以(yǐ)揭示(shì),从而更(gèng)科学、早陵做更本(běn)质、更概括地揭示事物的特征（或事理）。

　　7、列(liè)图表：直(zhí)观形(xíng)象(xiàng)地说(shuō)明了(le)事(shì)物的××特点(diǎn)。

　　8、引用法：阿富汗玉为什么便宜，阿富汗玉为什么不值钱用引(yǐn)用的方法说明事物的特征,增(zēng)强(qiáng)说服(fú)力(lì),如引用古诗文、谚语、俗话.引用说(shuō)明(míng)在(zài)文章开头(tóu),还起到引(yǐn)出说明对(duì)象的作用。

　　9、摹状貌(mào)：对事物的特征（或(huò)事理）加以(yǐ)形象(xiàng)化的描(miáo)摹,使(shǐ)说明(míng)更具体(tǐ)生动形象。

　　10、作诠释(shì)：对(duì)事物的特(tè)征（或事(shì)理）加以具体(tǐ)的解(jiě)释说明,使说明更通俗易懂。

　　11、引用说明：引用说(shuō)明有以下几(jǐ)种形式—陆衡—A、引用具体(tǐ)的事例；（作用同举例子(zi)） B、引(yǐn)用具(jù)体的数(shù)据；（作用同列数字）C、引(yǐn)用名言、格(gé)言、谚语；作用是使说明更有(yǒu)说服力.D、引用神话传说、新闻报道、谜语(yǔ)、轶事趣闻等.作用是增强(qiáng)说明的趣味性.（引用说明在文章开头,还起到引(yǐn)出说(shuō)明对象的作用）。

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