三年级(jí)口算心算速算方法技巧视频，三年级口算(suàn)心算速算(suàn)方法(fǎ)技巧总结(jié)是带符号搬家法当一个计算题只有同一级运算（只有乘除或(huò)只有加(jiā)减运算）又没有括号时，我们可以“带(dài)符(fú)号(hào)搬(bān)家”的。

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三年级口算心(xīn)算速算方(fāng)法技巧视频，三年(nián)级(jí)口算(suàn)心算速算方法技(jì)巧总结

　　带符号搬(bān)家法

　　当(dāng)一个计(jì)算题只有同(tóng)一(yī)级运算（只(zhǐ)有乘除(chú)或只有(yǒu)加减运算(suàn)）又没有括号时，我(wǒ)们可(kě)以“带符号(hào)搬家(jiā)”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运(yùn)算中添(tiān)括号时，括(kuò)号前是加号，括(kuò)号(hào)里不变(biàn)号，括号前是(shì)减号，括号里要(yào)变号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运(yùn)算中(zhōng)添括号时(shí)，括号前是乘号，括号里不变(biàn)号(hào)，括号前(qián)是除号，括号(hào)里要变(biàn)号。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧(qiǎo)算，首先我们要知道(dào)好朋友数。

　　一位(wèi)数中，那(nà)两个数相加等于10呢(ne)？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五(wǔ)对数两两相加等于10，我(wǒ)们(men)把他们叫做(zuò)好(hǎo)朋友数。

　　加法(fǎ)学会(huì)了，现(xiàn)在我们来(lái)看(kàn)一下(xià)减法吧~

　　计算15-3，宝(bǎo)贝儿(ér)们(men)都知道15是一个两(liǎng)位数。

　　十位(wèi)上的1代表1个10，个位上的5代表1个5。

　　所以，可(kě)以把(bǎ)15拆成10和5。

　　遇到减(jiǎn)法(fǎ)，先用小数去(qù)减。

　　5-3够减吗？够减(jiǎn)，5-3=2，10没(méi)有动，用2+10就是结果。

三年级(jí)数学(xué)快速口算方(fāng)法

　　只(zhǐ)要熟练掌(zhǎng)握计(jì)算法则和(hé)运算(suàn)顺(shùn)序，根据题目本身(shēn)的特点，使贺(hè)咐(fù)埋用合理、灵(líng)活(huó)的计(jì)算(suàn)方法，化繁为(wèi)简，化难为易，就(jiù)能算得(dé)又(yòu)快又准确。

　　先(xiān)为大家介绍5个(gè)速算技(jì)巧：

　　1. 方(fāng)法(fǎ)一：带符(fú)号(hào)搬家(jiā)法

　　当(dāng)一个计算题只有同一(yī)级运(yùn)算（只(zhǐ)有乘除或只有加减(jiǎn)运算(suàn)）又没有括号时，我(wǒ)们可以“带符号搬(bān)家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法(fǎ)直径26厘米等于多少寸，26厘米等于多少寸英寸>

　　加括(kuò)号(hào)法

　　（1）在加减运算中添(tiān)括号时，括号前是加号，括号里不变号(hào)，括号前是减(jiǎn)号，括号(hào)里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算中添括号(hào)时，括号前(qián)是乘号，括号里不变号，括(kuò)号前是除号，括号里要变号。

　　例如(rú)：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在禅蚂加(jiā)减(jiǎn)运(yùn)算中去括号时，括号前是加号，去(qù)掉括号(hào)不变号，括(kuò)号前是减(jiǎn)号，去掉括号要变号（原来括(kuò)号(hào)里的加，现在要(yào)变为减；原来是(shì)减，现在(zài)就(jiù)要变(biàn)为加）。

　　例(lì)如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号时，括号(hào)前(qián)是乘号(hào)，去掉括号不变号，括号前是除号，去掉括(kuò)号要(yào)变号（原来括(kuò)号里的乘(chéng)，现在就要变为除(chú)；原来是除，现在就要(yào)变(biàn)为(wèi)乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律法

　　分配法(fǎ)

　　括号里(lǐ)是加(jiā)或减运算，与另一个数(shù)相乘，注(zhù)意(yì)分配。

　　例(lì)如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提(tí)取公因式法(fǎ)

　　注意相(xiāng)同(tóng)因数(shù)的提取(qǔ)。

　　例如(rú)：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法

　　看(kàn)到名字，就(jiù)知道(dào)这(zhè)个方法的含义(yì)。

　　用此方法时，需要注意观(guān)察，发现规(guī)律。

　　还要(yào)注意(yì)还哦，有借有还，再借不难嘛(ma)。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五(wǔ)：直径26厘米等于多少寸，26厘米等于多少寸英寸拆分法

　　拆(chāi)分法就是为了方便计算，把(bǎ)一个数拆成几个数(shù)。

　　这需(xū)要掌握一(yī)些“好朋友”，如(rú)：2和5，4和5，4和25，8和125等。

　　分(fēn)拆还要(yào)注意不要(yào)改变数的大小哦。

　　例(lì)如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要(yào)想(xiǎng)让孩(hái)子熟练运用(yòng)速算方法，需要通过持之以恒的练习，提升计算能简液(yè)力，这(zhè)样，无论(lùn)平(píng)时直径26厘米等于多少寸，26厘米等于多少寸英寸做作业还是考试都能游(yóu)刃有余。

　　建议家长(zhǎng)每(měi)天抽(chōu)出(chū)5分钟时间，帮(bāng)助孩(hái)子(zi)进(jìn)行口算练习(xí)，培养孩子快(kuài)速(sù)、准确口算的(de)能力。

　　在(zài)练习过程中，也要记(jì)录好(hǎo)用时，做(zuò)完(wán)后马(mǎ)上核对正(zhèng)误，并分析做错的原因(yīn)。

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