作用：把……与(yǔ)……进(jìn)行比较，突出强调了说明(míng)对(duì)象(xiàng)的特点。

　　例句(jù)：永定河发(fā)水时，来势很猛，以前两岸(àn)河堤常被冲毁，但是这座桥(qiáo)却(què)从没出过事，足见它(tā)的坚(jiān)固。

　　——《中国(guó)石拱桥》（突出被说明对象的(de)特点）

　　4、列数字(zì)：

　　为了使所要说明的事物具(jù)体化(huà)，还可以采用列数字的方法，以便读者理(lǐ)解(jiě)。

　　需要注意的是，引(yǐn)用较(jiào)多的数字，一定要(yào)准确(què)无误，不准确的数字(zì)绝对不能用，即使是估计(jì)的(de)数字也要有可靠的(de)根据，并力求近似。

　　作用：用列(liè)数字(zì)的方法进行说明，既能准确客观地反(fǎn)映(yìng)事实情(qíng)况，又有较强的说服(fú)力。

　　更体现了说明文的(de)准(zhǔn)确性，准确地说(shuō)明了说(shuō)明对象的(de)特点。

　　例(lì)句：赵州桥(qiáo)非常雄伟，全长50.82米，两端宽(kuān)9.6米，中部略窄，宽9米(mǐ)。

　　和全桥只有(yǒu)一个大拱，长达37.4米……——《中国(guó)石拱桥》（体现准确(què)性(xìng)）

　　5、分类别：

　　说明事物的特征，往往从单方面不易说清(qīng)楚，可以根据(jù)形状(zhuàng)、性(xìng)质、成因、功用等(děng)属(shǔ)性的异同，把事物(wù)分成若干(gàn)类，然后依照类别(bié)逐(zhú)一加(jiā)以(yǐ)说明。

　　这种说明方(fāng)法，叫分类别(bié)。

　　作(zuò)用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地说明(míng)了(le)说明对象的特点(diǎn)，使(shǐ)文章更具有说(shuō)服力(lì)。

　　例句：按屏的(de)建造材料极其装饰的华丽程度(dù)，分为金屏、银(yín)屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等(děng)，因(yīn)而在艺术上有雅俗之别，同时也显(xiǎn)露了使用人不(bù)同的经济与文(wén)化水平。

　　——《说“屏(píng)”》（使读者明白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利用(yòng)两种不同事(shì)物(wù)之间的(de)相似之处作比(bǐ)较，以突出事物的形状特点，增强(qiáng)说明的形象性(xìng)和生动性的说(shuō)明方法叫做打比方(fāng)。

　　说明文(wén)中的打比方的(de)说明方法，同(tóng)修辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不(bù)同的是，比喻修辞有明(míng)喻、暗(àn)喻和借喻，而说(shuō)明多用明喻和暗喻，借喻则不(bù)宜使用(yòng)。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了(le)说(shuō)明对象(xiàng)的(de)特点，使(shǐ)说明更(gèng)通俗易懂。

　　例(lì)句：石(shí)拱桥(qiáo)的桥(qiáo)洞(dòng)成弧形，就像虹。

　　——《中国石拱桥》（可以(yǐ)使要说明的(de)对象形(xíng)象生(shēng)动）

　　7、摹状貌：

　　为(wèi)了(le)使被(bèi)说明对象更形象、具(jù)体(tǐ)，可以进行(xíng)状(zhuàng)貌摹(mó)写(xiě)。

　　作用：描摹了(le)……的……特点(diǎn)，生动形(xíng)象详细具体地说明了……，使被说明(míng)对象更准确(què)更详尽更生(shēng)动。

　　例(lì)句：这些石(shí)刻石(shí)狮子，有的母子相(xiāng)抱，有的(de)交头接(jiē)耳，有的(de)像倾(qīng)听(tīng)水声，有的像注视行人(rén)，千态万状，惟妙惟肖。

　　——《中(zhōng)国(guó)石拱桥》（使被说明更具(jù)体(tǐ)，更形象）

　　8、下定义：

　　用简(jiǎn)明(míng)的语(yǔ)言(1分钟前刚刚哪里发生了地震yán)、科学的术语(yǔ)对某一概念(niàn)的本质特征(zhēng)作规定性的(de)说明叫下定义(yì)。

　　下(xià)定义能准确(què)揭示事物的本质(zhì)。

　　作(zuò)用：使人们在阅读时对抽象(xiàng)的字词(cí)能够更加明白、理解。

　　例(lì)句：统筹方法，是一种(zhǒng)安排工作进程的数学方(fāng)法。

　　——《统筹(chóu)方(fāng)法》（能准确揭示事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面(miàn)，在事(shì)物的某一个(gè)特点做些一般性的解释(shì)。

　　作用(yòng)：使读者在阅读时对(duì)抽(chōu)象的(de)字词(cí)能够更加明白(bái)，更(gèng)易理(lǐ)解(jiě)。

　　例句：大拱的(de)两肩上，各有两(liǎng)个小拱。

　　这个创(chuàng)造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的(de)过水量，减(jiǎn)轻洪水对桥(qiáo)身的冲(chōng)击(jī)。

　　同时，拱上加拱，桥身也更美观。

　　——《中国(guó)石(shí)拱(gǒng)桥》（使(shǐ)读者(zhě)明白这个设计的巧妙(miào)之处）

　　10、列图表：

　　为了把十分(fēn)复杂的事物说清(qīng)楚，就可以采用图(tú)表(biǎo)法，来弥补(bǔ)单(dān)用文字表(biǎo)达的缺欠，对某(mǒu)些事物解(jiě)说更直接、了当。

　　作用：使人看(kàn)了一目了然。

　　条理清(qīng)晰，直(zhí)接地说(shuō)明了说明对象的特点。

　　11、作假(jiǎ)设(shè)：

　　作假(jiǎ)设(shè)是用假设的(de)想法表示出(chū)将(jiāng)来(lái)会出现(xiàn)的(de)情(qíng)况。

　　作用(yòng)：用假设的环境来预(yù)设将来可(kě)能要出现的(de)状况。

　　例句：我们只有一个地(dì)球，如果它被破坏了，我们别无去处。

　　——《只(zhǐ)有一个地(dì)球》

说明(míng)方法有(yǒu)哪(nǎ)些及作用答(dá)题格式

　　说明(míng)方法及其作用答题格式如下：

　　1、举例(lì)子 ：具(jù)体真切地(dì)说明了事物的(de)××特点(diǎn)。

　　2、分(fēn)类别(bié)：条(tiáo)理(lǐ)清楚地说(shuō)明了事物的××特点。

　　对事物的特征（或事(shì)理）分门别类(lèi)加以说(shuō)明,使(shǐ)说明(míng)更有(yǒu)条(tiáo)理(lǐ)性。

　　3、汪宽打比(bǐ)方：生动形(xíng)象地说明该(gāi)事物的××特点,增强了文章的趣味性。

　　4、列数字：具体而准确地说明该(gāi)事物的(de)××特点.使(shǐ)说明更有说服力(lì)。

　　5、作比较：突出强调了被说明对象(xiàng)的××特点（地位、影响等）。

　　6、下(xià)定义：用简(jiǎn)明科学的语言对说明的对象(xiàng)（或(huò)科学事理(lǐ)）加(jiā)以(yǐ)揭示(shì),从(cóng)而更(gèng)科学(xué)、早陵做更本质、更(gèng)概括地揭(jiē)示事(shì)物的特征（或事(shì)理(lǐ)）。

　　7、列图(tú)表(biǎo)：直观形象地说明了(le)事(shì)物的××特点。1分钟前刚刚哪里发生了地震

　　8、引用法：用引用的方(fāng)法说明(míng)事物(wù)的特征,增强说(shuō)服(fú)力,如引用(yòng)古(gǔ)诗文、谚语(yǔ)、俗话.引用说(shuō)明在文章开头,还起到(dào)引出说明对(duì)象的作用。

　　9、摹状貌：对事物的特征（或事(shì)理）加(jiā)以形象化的描摹,使(shǐ)说明更具体生(shēng)动形象。

　　10、作诠(quán)释(shì)：对(duì)事(shì)物的特征（或事理）加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂(dǒng)。

　　11、引用说(shuō)明：引用说明有以(yǐ)下几种形式(shì)—陆衡(héng)—A、引用具体的事例(lì)；（作用同举例(lì)子） B、引(yǐn)用具体的数据(jù)；（作用(yòng)同列数字(zì)）C、引用名言、格言、谚语；作用是(shì)使说明更(gèng)有说服(fú)力.D、引用神话传说(shuō)、新闻报道、谜语、轶事(shì)趣闻(wén)等(děng).作(zuò)用是增强(qiáng)说明(míng)的趣(qù)味性.（引用说明在文章开头,还起到引出说明(míng)对象的作用）。

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