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文(wén)章(zhāng)目录：

• 1、适合小(xiǎo)学生做的(de)小实验
• 2、小学生(shēng)适(shì)合做的实验
• 3、适合小学生(shēng)做的实验有什么?
• 4、适(shì)合小学生(shēng)做的科学实(shí)验
• 5、适(shì)合小学生做的实验
• 6、适合小学生的(de)小实验(yàn)

适合小学(xué)生做的小实(shí)验(yàn)

1、以下是一些(xiē)适合(hé)小(xiǎo)学生做的科学实(shí)验：水和油分离实验：将一些糖和盐加入水中，搅拌(bàn)后会发现糖和盐逐渐溶解在(zài)水中(zhōng)。然(rán)后将(jiāng)一(yī)定(dìng)量的食(shí)用油倒入混合物(wù)中，再搅(jiǎo)拌(bàn)，可以(yǐ)看到(dào)油浮在水上，说明油和水是不相融(róng)的。

2、实验一：弹跳的泡泡(pào) 实验材料：水、洗(xǐ)洁精、胶水、吸(xī)管、手套。实验(yàn)步骤： 将水和洗洁精按照3：1的(de)比例配制成混合(hé)溶液，用吸管蘸(zhàn)取溶液，即可吹(chuī)出(chū)泡(pào)泡，但(dàn)泡泡较易破。

3、能量转(zhuǎn)化实验：通(tōng)过使用吸管和气(qì)球，将气球(qiú)内(nèi)的空气能(néng)量转化(huà)为动能，让纸(zhǐ)杯或洋娃娃等物品(pǐn)运动。成(chéng)因实(shí)验：制作石膏雕塑，观察石(shí)膏(gāo)中水分的挥(huī)发(fā)过程，了解石膏(gāo)硬化的成因。

4、适合小(xiǎo)学生做的实(shí)验，内(nèi)容如下：发疯(fēng)的气球(qiú)：把气球的吹气口(kǒu)稍稍撑(chēng)开，把乒乓球塞进里(lǐ)面(miàn)。把(bǎ)气球吹起(qǐ)来，打结系(xì)好。

5、小学生(shēng)适合做的实验(yàn)有：爱(ài)变色的(de)紫(zǐ)甘(gān)蓝、漂浮的硬币、彩(cǎi)虹桥等。爱变(biàn)色的(de)紫甘蓝。实验材料：紫甘蓝、水、小(xiǎo)苏打、白醋(cù) 实验步骤(zhòu)：将紫甘蓝榨(zhà)汁(zhī)后(hòu)倒入杯中备用。

6、小学生可(kě)以做(zuò)的实验有鸡蛋遇醋(cù)、人工降雨、摩擦生热、水中点(diǎn)灯、漂(piāo)浮的硬(yìng)币等(děng)。鸡蛋遇(yù)醋 准备鸡蛋和醋。做法是把鸡(jī)蛋(dàn)放到醋(cù)里，过一两(liǎng)个小时(shí)后再把原来的醋倒掉，换上新醋，如(rú)此(cǐ)反(fǎn)复几次。

小学生适合做的实(shí)验

以下(xià)是一些适合小学生做的(de)科学实验(yàn)：水和油分离实(shí)验：将(jiāng)一些糖(táng)和盐(yán)加入水中，搅(jiǎo)拌后会发现糖和盐逐(zhú)渐溶解在水中。然后将一定量的食用油(yóu)倒入(rù)混合物中，再搅拌，可(kě)以看(kàn)到(dào)油浮在水上，说(shuō)明油和水是不相融的。

实验二：瓶子(zi)赛(sài)跑。准备同等大小、重量相等的瓶子(zi)两(liǎng)个(gè)、沙子、水、长方形木板(bǎn)一块、两本(běn)厚(hòu)书。

人(rén)工降(jiàng)雨(yǔ)实验 所谓的人工降雨实验，就是在(zài)不断沸腾的热水壶上方放一个盛满冰块的碗。冷热交锋(fēng)之下，水蒸气(qì)会快速凝结成小水(shuǐ)滴滴落，形成人工降(jiàng)雨。

适合小(xiǎo)学生(shēng)的(de)的科学实验如下：水染色：将水(shuǐ)加入一个杯子中，滴入不同(tóng)颜色(sè)的食用染料，观(guān)察颜色混合(hé)的(de)结果。植物生长实验(yàn)：将豆子或油菜籽放(fàng)在湿纸巾中，放在明亮的(de)地方观察发芽和成(chéng)长的(de)过程。

适合(hé)小学生做的(de)实验有什么(me)?

小学生可进行一些简单的实(shí)验，如下：水和油(yóu)的密度实验：将同样大小的水(shuǐ)和(hé)油倒入(rù)一个容器中(zhōng)，观(guān)察它们的分层情况(kuàng)。物体重量测量实验：使用秤(chèng)或(huò)天(tiān)平(píng)来测量不同(tóng)物体(tǐ)的重量。

以下是一(yī)些(xiē)适合小学生做的科学实验(yàn)：水和油分离实验：将一些糖和盐加(jiā)入水中(zhōng)，搅拌后会(huì)发现糖(táng)和盐逐(zhú)渐溶解(jiě)在水中。然(rán)后将(jiāng)一定量的食用油倒入混合物中(zhōng)，再搅拌，可(kě)以看到油浮(fú)在水(shuǐ)上，说明油(yóu)和水是不(bù)相(xiāng)融的。

实验二：颜色变变变。实(shí)验材料：紫甘蓝、热(rè)水、杯子(zi)若干、白糖(táng)、柠檬、小(xiǎo)苏打、碱面、白醋。实验步骤： 紫(zǐ)甘蓝(lán)切丝或切片，放入(rù)杯中，加热水(shuǐ)浸泡，10分钟后，只留(liú)下水，将紫甘蓝(lán)滤去。

适合小学生(shēng)的的(de)科学实验如下：水染色：将水加(jiā)入一个杯子中，滴入不同颜色的(de)食用染(rǎn)料，观察颜色混(hùn)合的(de)结(jié)果。植物(wù)生长实验：将豆子或油(yóu)菜籽放在(zài)湿(shī)纸巾中，放在(zài)明亮(liàng)的地(dì)方观察发芽和成(chéng)长的(de)过程。

适(shì)合小(xiǎo)学(xué)生做的实验，内容如下：发疯的气球：把气球的吹气口稍稍撑(chēng)开，把乒乓球塞进(jìn)里面(miàn)。把(bǎ)气球吹起来，打结系(xì)好(hǎo)。

适(shì)合小学生做的科学实验

磁铁实验(yàn)：小(xiǎo)学生可以(yǐ)使用磁铁(tiě)将小(xiǎo)物件吸附(fù)在(zài)一起，然(rán)后可以观察(chá)磁铁(tiě)的吸附力(lì)。通过(guò)这个实验，小学生可以学习磁铁的性质和吸附力的概念(niàn)。 水溶液(yè)实验：小学生可以(yǐ)将不同(tóng)的物(wù)质放入(rù)水(shuǐ)中(zhōng)，观(guān)察其是(shì)否溶解。

实验一(yī)漂亮(liàng)的(de)彩(cǎi)虹雨(yǔ)实验材料(liào)：透明玻璃杯1个、小(xiǎo)杯子4个(gè)、剃(tì)须(xū)泡(pào)沫、食(shí)用色素4瓶(píng)、滴管（勺子或注射器(qì)均可替代(dài)）、水实验步骤： 稀释食(shí)用色素(sù)。小(xiǎo)杯子中装(zhuāng)少量清水，让孩子往杯里滴(dī)入(rù)食用色素，搅拌均匀。

水(shuǐ)染(rǎn)色：将水加入一个杯子中，滴入不同颜色的(de)食用染料，观察颜色混合的结(jié)果。植(zhí)物生长实验：将豆子或油菜籽放在(zài)湿纸巾中，放在明亮(liàng)的地方观(guān)察发芽(yá)和成长的过程(chéng)。

适(shì)合小学生做的实验

1、实验二：瓶子赛跑(pǎo)。准备同等(děng)大小(xiǎo)、重量相等的(de)瓶(píng)子两个、沙子(zi)、水、长方(fāng)形木板一块(kuài)、两本厚书(shū)。

2、以下是一些适合(hé)小学生做的科学实(shí)验：水和油(yóu)分(fēn)离实验：将一些糖和盐加(jiā)入水中，搅(jiǎo)拌后会发(fā)现(xiàn)糖(t花竹帽是哪个民族的 花竹帽是广西毛南族仅有的吗áng)和盐逐(zhú)渐溶解(jiě)在水(shuǐ)中。然后(hòu)将一定量的食用油(yóu)倒入(rù)混合物中，再搅拌，可(kě)以看到(dào)油浮在(zài)水上，说明油和水是不相融(róng)的。

3、人工降(jiàng)雨(yǔ)实验 所谓(wèi)的人工降雨(yǔ)实验，就是在不断(duàn)沸腾的热水壶上方(fāng)放一个(gè)盛(shèng)满冰块的(de)碗。冷(lěng)热交锋之下，水蒸(zhēng)气会快速(sù)凝结(jié)成小(xiǎo)水滴(dī)滴落，形成人工降雨。

适合小学生的小实验

1、以下是(shì)一些适合小学生做的(de)科学实验：水和(hé)油分离(lí)实验(yàn)：将一些糖(táng)和盐(yán)加入水中(zhōng)，搅拌后会发(fā)现糖和盐逐渐溶解(jiě)在水(shuǐ)中(zhōng)。然后(hòu)将一定量的食(shí)用油倒入混合物中(zhōng)，再搅(jiǎo)拌(bàn)，可以看(kàn)到油浮在水上，说明油和水是不相融(róng)的。

2、小(xiǎo)学生可进行一些简单的实验，如下：水和油(yóu)的(de)密(mì)度实验(yàn)：将(jiāng)同(tóng)样大(dà)小的水和油倒入一(yī)个容器中，观察它们的分层情况(kuàng)。物体重量(liàng)测(cè)量实验：使用秤(chèng)或(huò)天(tiān)平来测量不同物体的重量。

3、、风(fēng)速(sù)测量实验：制作一(yī)个小风车，用它来测量不同风速(sù)下转速的变化。1气体扩散实验：将小盐粒或香(xiāng)料放花竹帽是哪个民族的 花竹帽是广西毛南族仅有的吗(fàng)入杯(bēi)子中(zhōng)，观(guān)察(chá)它们随着时间(jiān)的推移，扩散到杯子中(zhōng)的情况。

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