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忘记(jì)是什(shén)么(me)词(cí)性

　　忘(wàng)记是(shì)动(dòng)词词(cí)性的。

　　释(shì)义(yì)：不记得过(guò)去的(de)事;没有(yǒu)记住应该记住的。

　　词性：可(kě)用作名(míng)词，动词。

　　一. 引证解释

　　不记得。 例如：朱(zhū)自清《背影》：“我与父亲不相见已二年余(yú)了，我最不(bù)能忘记的是(shì)他的背影。”

　　2. 该做的(de)事没有(yǒu)想(xiǎng)到去做。 例(lì)如： 明·张居正《女诫直解(jiě)》：“你众女将我这教诫的言语，务要勉励，身体力行，不要怠慢忘记(jì)了。”

　　3. 没有感觉到。 例如(rú)：李准《耕云记》：“电闪着，雷打着，风卷着云……那时我(wǒ)也(yě)忘(wàng)记害怕啦!只(zhǐ)觉(jué)得好看。”

　　二、基本含义：

　　一个事件是(shì)否会被(bèi)遗忘，跟与(yǔ)其(qí)联系之(zhī)事件的数目(mù)、它所(suǒ)唤(huàn)起情(qíng)感和(hé)时间，还(hái)有和身体状态(tài)有关地肖指哪几个生肖？。但普遍认为，相对于记忆是主动，遗(yí)忘(wàng)是被动的(de)。就是说(shuō)，人能够主(zhǔ)动选择记住某(mǒu)件事，而不能选择去(qù)忘记某(mǒu)件事。为(wèi)了避(bì)免将重要的信息被遗忘，人们(men)通常(cháng)的做法(fǎ)是复习。

晚上老师说(shuō)怕我忘记了怎么回(huí)复她呢

　　晚上老师说(shuō)怕(pà)我(wǒ)忘记了可以回复(fù)：我会用手机(jī)备忘录注明(míng)并定个闹钟提醒的(de)，请您放心(xīn)。

　　如果(guǒ)依(yī)旧不放(fàng)心，还可以用(yòng)记事本抄下来，或(huò)者使(shǐ)用便条纸(zhǐ)或者(zhě)便利(lì)贴，将担心会忘(wàng)记的事情抄写下来(lái)，放(fàng)在自己(jǐ)能够随时看到(dào)的地方。

　　一个(gè)事件是否会(huì)被遗忘(wàng)，与其(qí)联(lián)系之事件的数(shù)目、所唤起情感和时间以及身体状态有关。

　　普遍认为，相对于记忆是主(zhǔ)动，遗忘是被动的。

　　就是(shì)说，人能够主动选择记(jì)住(zhù)某件事，而不能选择去忘记某件事。

　　为了避免将重要(yào)的信息被遗忘(wàng)，人们通常的做法是复习。

幼儿园老(lǎo)师说忘记了??怎(zěn)么回

　　没关系，麻烦老师尽(jǐn)量在(zài)有空(kōng)时(shí)解决问题。

　　幼儿园老师平时工作是很(hěn)辛苦的，要照顾几十个学生，自然是忙(máng)不过来(lái)的，就会(huì)出现偶(ǒu)尔(ěr)忘事(shì)的时候(hòu)，希望(wàng)家(jiā)长能够多多体谅老(lǎo)师，有事先(地肖指哪几个生肖？xiān)沟(gōu)通，这样(yàng)就能够省掉很多不必(bì)要的(de)麻烦(fán)。

　　家(jiā)长的体(tǐ)谅与(yǔ)关心(xīn)也是至关重要的(de)。

　　如(rú)果说，我们可以做到在平时总是非常(cháng)体谅(liàng)老师，甘愿配合老师的工作的话(huà)，老(lǎo)师自然会(huì)对我们的孩子有一(yī)个(gè)好(hǎo)的印象(xiàng)。

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