朝花夕拾藤野(yě)先生好(hǎo)词好段，朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句(jù)好段摘抄大全是《藤野先(xiān)生》回忆了在日本(běn)东北大学的留学生活，表(biǎo)达了深切的怀(huái)念(niàn)之情的。

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　　牙牙学语、狼狈(bèi)而逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷追猛打(dǎ)、无拘无(wú)束

　　忍俊不禁(jìn)、愣头愣阅历是什么意思脑、游玩嬉戏、千(qiān)山万岭、呆头呆(dāi)脑

　　千姿百态、山石壮胆、山净水秀、山高树茂、巍然(rán)矗立(lì)

　　舞刀弄棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸有成竹、千(qiān)山(shān)一碧(bì)、不动(dòng)声色

　　奇山(shān)秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造(zào)作

　　1.大概是物以希为(wèi)贵罢。

　　赏析：与句末语气(qì)的罢合用，以诙谐的口(kǒu)气猜测在仙台受优待(dài)的原因，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东京(jīng)也无非是(shì)这样。

　　赏析：表达了作者对清(qīng)国留学生在东京造成(chéng)恶(è)浊气(qì)氛的强烈(liè)厌恶(è)。

　　3.他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而(ér)言之，是为中国(guó)，就是(shì)希望中(zhōng)国(guó)有新的医学;大(dà)而言之(zhī)，是为学(xué)术，就是希望新的医学传到中国(guó)去。

　　他的性格，在我的(de)眼里(lǐ)和心里是伟大的。

　　赏(shǎng)析(xī)：深切地表达了对藤野先生的怀(huái)念和感激。

　　4.似(shì)乎正要说出抑扬(yáng)顿挫的(de)话来。

　　赏析(xī)：表(biǎo)明(míng)事实并未(wèi)出现，不(bù)过是作(zuò)者想(xiǎng)象中的情景，而鼓舞的力量是巨大的。

　　这就强烈(liè)的表(biǎo)现了作者(zhě)对藤野先生的怀念。

　　5.因为状况也(yě)无聊，说起来(lái)也(yě)无非使他失望，便连信也怕(pà)敢写了。

　　赏析：这里透(tòu)露了作者对辛(xīn)亥革命后(hòu)中国(guó)依然是(shì)半(bàn)殖(zhí)民地半封建社会的现状的失望和不(bù)满，从而也觉得无法报答藤野先生对(duì)自己对中国人民的关心(xīn)和期望(wàng)，含蓄的笔调更加强了文(wén)章思想(xiǎng)的(de)深度。

朝花夕拾藤(téng)野先生(shēng)好词好句摘(zhāi)抄

　　朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句摘抄，内容旦(dàn)银猛如下(xià)：

　　好词(cí)：

　　1、物以希为贵：事物因稀少而觉得(dé)珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没(méi)别的。

　　3、何(hé)尝：用(yòng)在肯定形(xíng)式(shì)前表示(shì)否定，有未(wèi)尝、哪里、并不是的(de)意(yì)思。

　　4、诘责：诘(jí)问谴(qiǎn)责(zé)。

　　5、托(tuō)辞：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷得(dé)颤抖的(de)样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿挫(cuò)：抑：降(jiàng)低；扬(yáng)：升高；顿(dùn)：停顿；挫：转(zhuǎn)折。

　　指声(shēng)音(yīn)的高低(dī)起伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小处(chù)来说，从(cóng)细节来(lái)看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮咛，再(zài)三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是(shì)住在监狱旁边一(yī)个客店(diàn)里的，初冬(dōng)搏伏已经(jīng)颇冷，蚊子却还(hái)多，后来用被盖了全身，用衣(yī)服包了(le)头(tóu)脸(liǎn)，只留(liú)两个鼻孔出(chū)气。

　　在这呼(hū)吸不息的地方，蚊子竟无从插嘴，居(jū)然睡安稳(wěn)了(le)。

　　2、仙(xiān)台是(shì)一个市镇，并不大，天冷得利害，还没有(yǒu)中国的学生(shēng)。

　　3、有一天，本级(jí)的(de)学生会干(gàn)事到我寓(yù)里来(lái)了(le)，要借我的(de)讲义看(kàn)。

　　我检出来交给他(tā)们，却只翻检了一通，并没有带走(zǒu)。

　　但(dàn)他(tā)们(men)一走，邮差就送(sòng)到(dào)一封很厚(hòu)的(de)信，拆开(kāi)看时，第一句是(shì):“ 你改悔罢(bà)！”阅历是什么意思

　　4、这种欢呼，是每看一片都有的(de)，但(dàn)在我，这一声却(què)特(tè)别听得刺耳。

　　此后回到中国来，我看见那些闲看(kàn)枪毙犯人(rén)的(de)人们，他们也(yě)何尝不酒(jiǔ)醉似(shì)的喝彩，一(yī)呜(wū)呼(hū)，无法可想！但在那时那地(dì)，我的意见(jiàn)却变化了。

　　5、我虽然觉得客店(diàn)兼办囚人的饭(fàn)食和我不(bù)相干，然而好意难却，也只得别(bié)寻相(xiāng)宜的住处了(le)。

　　《藤(téng)野先(xiān)生(shēng)》创作背景：

　　1902年4月(yuè)，鲁(lǔ)迅22岁(suì)，他怀着寻求救(jiù)国救民真理的(de)理想，去日本留学，在东京的弘文学院补习(xí)日文。

　　1904年9月，转赴仙台(tái)，进(jìn)仙台(tái)医学专门学校学医。

　　毕业于(yú)爱知县立医(yī)学校(xiào)（现名古(gǔ)屋大阅历是什么意思学）的(de)藤(téng)野先生，在鲁迅入(rù)学的两(liǎng)个(gè)月(yuè)前，升格(gé)为(wèi)仙(xiān)台医学专(zhuān)门学校(xiào)的解剖学教(jiào)授。

　　鲁迅在(zài)此认(rèn)识了这(zhè)位日本(běn)学(xué)者(zhě)，并(bìng)模桥(qiáo)且同他建立(lì)了深厚的师生友(yǒu)谊。

　　在日本(běn)军国主义影响下，当时的(de)日(rì)本人对中国人民抱有(yǒu)狭隘的民族偏见。

　　但藤野(yě)先生并(bìng)不如此，他对来自弱国的鲁迅毫不歧视，倍加爱护(hù)，并以自己的高尚品质给(gěi)鲁迅以极大(dà)的影响。

　　这篇(piān)散文写于1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭(zāo)受北洋军阀及其御用文人的迫害(hài)，从北京南下，来到厦门大学任(rèn)教(jiào)，作者作此文予以怀念藤野先(xiān)生，此文最初发表于同年十二月出(chū)版的《莽原(yuán)》半月刊第23期，后收入散文集《朝花夕拾(shí)》。

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