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　　集美大学自(zì)考和(hé)高考的区别

　　高考，全称为“普通高等(děng)学校招生全(quán)国统一考试”，基本上是社会中(zhōng)所有人员期待成才的(de)一(yī)种现(xiàn)实性必(bì)备途径，其价值意义无异于古代(dài)封建(jiàn)时(shí)期的科举取仕一般，是(shì)所有社会学子登上高等知(zhī)识殿堂的必经途径，社会中称之为“全日(rì)制”或“普招生”。

　　而自(zì)考，通称(chēng)为(wèi)“高(gāo)等(děng)教育自(zì)学(xué)考试(shì)”，从1981年正式开考以来(lái)，由于学(xué)习方(fāng)式的开放性特点，以及理论(lùn)知识的完备性要(yào)求，而广受(shòu)专科学生以及社(shè)会励志改(gǎi)变命运人士的(de)欢迎。

　　自考就是那一扇重新让为你(nǐ)打开的窗。

　　01、自考是高(gāo)考的重要补充手段

　　普通高等教育是社会(huì)正常化教育机制模式；

　　而继续教育则是社(shè)会(huì)中在职人员追求上进的最(zuì)有效手(shǒu)段，自考(kǎo)作(zuò)为继(jì)续教(jiào)育的先行(xíng)者(zhě)，起到了对(duì)于(yú)高考制度最实际(jì)的补充作(zuò)用。

　　自(zì)考人群(qún)主(zhǔ)体基本上(shàng)面向的(de)是大中专(zhuān)院校学生、高考失(shī)榜(bǎng)、生活不如意以(yǐ)及期待(dài)“知识改变命运”的(de)群体，对于(yú)这一类人(rén)，自考(kǎo)能让其对于社会的学术(shù)追求重新回到正常轨道，让他们自(zì)身的价值能获得主流(liú)社会的强烈肯定(dìng)，符合(hé)现代化建设(shè)所需的价值观和(hé)知识体系。

　　02、对比高(gāo)考，自考(kǎo)具开放性特(tè)色

　　自考生(shēng)学习方(fāng)式(shì)具有强烈的(de)自(zì)育、自励价值，更有其开(kāi)放性(xìng)模(mó)式(shì)兼(jiān)容特色，受到社会中(zhōng)各(gè)类求(qiú)学(xué)人(rén)士(shì)的广(guǎng)泛(fàn)欢(huān)迎。

　　高(gāo)考，尽(jǐn)管参考人(rén)数较多，浩浩荡荡，然而其自(zì)身群体(tǐ)多集中于18岁左右的高(gāo)中(zhōng)毕业历届生与(yǔ)应(yīng)届生，很难照顾到其他求学人群的(de)学习需求，而且一(yī)考定终身(shēn)模式，多少年来(lái)一直(zhí)受到教育界，各界有(yǒu)影响(xiǎng)人士对(duì)于其合理性的质疑，因此自(zì)考(kǎo)反而(ér)具备强(qiáng)烈的反衬色彩，我们(men)应(yīng)该为自(zì)考感到自豪(háo)。

　　什(shén)么是自考本科？

　　自考本科是高等教育自学考试本科的简称，自考(kǎo)本科(kē)是我国基(jī)本高等教育(yù)制度之一(yī)，成绩(jì)合(hé)格后由主考学校和夏朝距今多少年，夏朝距今多少年2022(hé)高等教(jiào)育自学考试委员会联(lián)合颁发(fā)大学毕业证书，国家承认(rèn)学历，学(xué)信网(wǎng)可查，符合条件(jiàn)者由主考大学授予学士学位。

　　获(huò)得自考(kǎo)本科学历，根(gēn)据国家教育部1988年15号(hào)文(wén)件，享(xiǎ夏朝距今多少年，夏朝距今多少年2022ng)受(shòu)普通高等教育(yù)毕业(yè)证书相同(tóng)的(de)法律效(xiào)力。

　　很(hěn)多单位为什么不承认(rèn)自考本科原(yuán)因：很多用人单位(wèi)会觉(jué)得自考(kǎo)本科是靠自学出(chū)来(lái)的，并没有(yǒu)通(tōng)过专业的学习，怀(huái)疑(yí)个人能力，所以不(bù)承认。

　　自考学历找工作会被(bèi)拒绝吗其实没(méi)有肯定的答案，有的人会因为自考本(běn)科(kē)找到好(hǎo)工作(zuò)，也有(yǒu)的(de)单位(wèi)不认可自考本科，在招(zhāo)聘的时(shí)候经(jīng)常说只招统招生。

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