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钢琴里面(miàn)小快板的速度是多少，钢(gāng)琴(qín)中(zhōng)小(xiǎo)快板是什(shén)么意思

　　这(zhè)要看曲子的风格 ，缓慢大概30拍(pāi)左右，中(zhōng)速40-50左(zuǒ)右。

　　 每(měi)个(gè)时代对速(sù)度的定义... 行板Andante,76到108拍每分(fēn)钟；

　　 中板Moderato,90到110拍每(měi)分(fēn)钟；

　　 小快板...学(xué)前儿童观察(chá)力(lì)的发展特点：（1）在目(mù)的性(xìng)上(shàng)，由(yóu)于(yú)神经系统(tǒng)还(hái)不够发达，儿童往往会随心所欲(yù)的观察，易受(shòu)无关事物和细节影响(xiǎng)，极有可(kě)能被自(zì)己所喜欢(huān)的、感兴趣(qù)的物(wù)品所吸引。

　　3-4岁儿童一般会在(zài)观察过程之(zhī)中忘掉观察任务，4-6岁儿童(tóng)观察的目的性有所(suǒ)提高。

　　（2）在持(chí)续时间上，受儿童对观察物品(pǐn)喜爱程度的影响，但随着年龄增加，稍有改(gǎi)善(shàn)；

　　在一实(shí)验里，三四岁的幼儿观(guān)察图片的时间(jiān)只有6分8秒，5岁(suì)增加到(dào)7分(fēn)6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系统性上，儿童不善(shàn)于将观(guān)察的对象(xiàng)整体与局部间、局部与局部间联系，只能得到所看见的单一部(bù)分；

　　幼(yòu)儿的观(guān)察从(cóng)最初的杂乱无章(zhāng)逐渐(jiàn)发展(zhǎn)成为有(yǒu)组织、有系统(tǒng)的综合的知(zhī)觉过程

钢琴谱上小快(kuài)板,中速这类词(cí)具体指的速度是(shì)多(duō)少

　　这(zhè)要看曲子的(de)风格 ，缓慢大概(gài)扰(rǎo)滑30拍(pāi)左右(yòu)，中(zhōng)速40-50左(zuǒ)右。

　　 每个(gè)时代(dài)对速度的定义... 行板Andante,76到108拍每分(fēn)钟； 中(zhōng)板Moderato,90到110拍每(měi)分钟(zhōng)； 小(xiǎo)快(kuài)板(bǎn)...

　　学(xué)前儿(ér)童观察(chá)力的发展(zhǎn)特点：

　　（1）在(zài)目的性上，由(yóu)于神经(jīng)系统还不够(gòu)发达(dá)，儿(ér)童往往会随心(xīn)所欲的观察，易(yì)受无关(guān)事物和细节影响，极有(yǒu)可能被自己所喜(xǐ)欢的(de)、感兴趣的物品所吸引。

　　3-4岁儿童一般会在观(guān)察(chá)过程之中忘掉观(guān)察任务，4-6岁儿童观察的目(mù)的性有所提(tí)高。

　　（态李此2）在(zài)持续时间上，受儿童对观察(chá岭南大学位置在哪里啊，岭南大学在哪个城市)物品喜爱程度(dù)的影响，但随着年龄增加，稍有改善；在一实验里，三四岁的幼(yòu)儿观(guān)察图片(piàn)的(de)时间只有6分(fēn)8秒，5岁增加到7分6秒，6岁(suì)可达12分(fēn)3秒 。

　　（3）在系(xì)统性(xìng)上，儿(ér)童不善于将(jiāng)观帆迅(xùn)察的对(duì)象整(zhěng)体与局部间、局部(bù)与(yǔ)局部间(jiān)联系，只能(néng)得到所(suǒ)看见的单一部分；幼儿(ér)的(de)观察从最(zuì)初(chū)的杂乱(luàn)无章逐渐(jiàn)发(fā)展(zhǎn)成为有组织、有系统(tǒng)的综(zōng)合的知觉过(guò)程

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