音乐教育类包括哪些专业类别(bié)，音乐教(jiào)育类(lèi)包(bāo)括(kuò)哪(nǎ)些专业是音乐教育(yù)类一般特指音乐教育专(zhuān)业的。

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音乐教育类包括哪些(xiē)专业类(lèi)别，音乐教(jiào)育类包括(kuò)哪些专业

　　该专业(yè)主要培养(yǎng)和造(zào)就适应社(shè)会主义市(shì)场经济建设和教育(yù)改革(gé)发展(zhǎn)需要(yào)的具有较(jiào)好音乐(lè)素养(yǎng)和教学能(néng)力(lì)的专门人(rén)才。

　　开设此专业(yè)的院校(xiào)有中央音(yīn)乐(lè)学院(yuàn)、上海音(yīn)乐学(xué)院、天津音乐(lè)学院、重庆师范(fàn)大学、西华师(shī)范大(dà)学、河北(běi)师范大学等。

音(yīn)乐专(zhuān)业有哪(nǎ)些

　　音乐专业主(zhǔ)要包括声乐、器乐、指挥、录音、作曲(qū)、音(yīn)乐教(jiào)育(yù)等(děng)六个专业，其中音乐艺(yì)考主要分为两(liǎng)个方(fāng)向，一个是音(yīn)乐教育类，另一个就(jiù)是音乐表演(yǎn)类。

　　1音乐作曲(qū)作曲(qū)的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对素材进行整合、组装、创造性(xìng)地安(ān)排(pái)与使用。

　　早期的音乐(lè)中，作品必(bì)须能(néng)够顺(shùn)利进(jìn)行演奏才算完(wán)成全部的(de)作曲工作(zuò)。

　　并且，创(chuàng)作能够(gòu)演奏出来的(de)音乐(lè)才能算是作曲。

　　随(suí)着音乐(lè)制作（Music production）技术(shù)的发展，某(mǒu)些(xiē)声部最后即便没有实现演奏，或(huò)者说部分音响并(bìng)不(bù)适合真实演奏或无法(fǎ)演奏，也可通过电子设(shè)备获得想(xiǎng)要的音(yīn)乐效果。

　　所以当今看来，创作(zuò)某些即便没有最(zuì)后的演(yǎn)奏步骤(zhòu)的音乐也属于作曲。

　　作曲是在完成(chéng)音乐内(nèi)容(róng)的创作(zuò)。

　　音乐中所有(yǒu)元素都服务(wù)于音乐内容，每个(gè)声部(bù)都是平等的(de)。

　　任(rèn)何音乐形式（包括单(dān)声部音(yīn)乐与纯打击乐音乐）至(zhì)少会包(bāo)含(hán)织体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变这些的其中一个因素就有可能改(gǎi)变一首音乐的内容(róng)，明确这些才能称为作曲(qū)。

　　和(hé)声(shēng)、复(fù)调、曲式分析与管(guǎn)弦(xián)乐(lè)法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教(jiào)育如果你想主修音(yīn)乐，并且想在毕业后找到一份稳定的工作，那么音(yīn)乐教育是一(yī)个不错的选择。

　　事实上(shàng)这也是大多数音乐专业毕业生的选择。

　　如果(guǒ)你想成为一名私人乐器教师或K-12音乐教师，大多数(shù)学校都(dōu)会要求你有一个学士学(xué)位，而(ér)大学教师(shī)就需要(yào)硕士或博士学(xué)位。

　　就拿美国举(jǔ)例来说(shuō)，学生(shēng)的(de)音(yīn)乐教(jiào)育学位课程可(kě)以为自DHC属于什么档次，dhc属于什么档次的化妆品己在(zài)大学所在州的认证做准(zhǔn)备，所以如果(guǒ)学生毕业于肯塔基(jī)州的音乐教育(yù)学(xué)士课(kè)程，不(bù)一定(dìng)有资格(gé)在伊利诺斯州任教。

　　而(ér)中国的情况就各有不同，每个地区每个(gè)学校(xiào)的要求都不尽相同。

　　3、音乐表演在(zài)本科和研究(jiū)生阶(jiē)段，音乐表演(yǎn)课程给学生时(shí)间和(hé)资源来专注于(yú)演奏音乐和磨练他们(men)在一种主(zhǔ)要乐器上的技能。

　　这些(xiē)课程要求学生(shēng)在入学前参加(jiā)试镜(jìng)，培训学生(shēng)成为表演家、音乐治疗(liáo)师、私人乐器教师(shī)、歌剧演唱家、指挥家(jiā)、教(jiào)堂管风琴手和音乐家。

　　4、音乐制(zhì)作/录音DHC属于什么档次，dhc属于什么档次的化妆品艺术电子音乐制作，电子音乐制(zhì)作又名MIDI制作，是九十年代随着电(diàn)脑的产生(shēng)兴起而兴起的一(yī)种在电脑上(shàng)完成制作的(de)音(yīn)乐(lè)，专业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当(dāng)代音乐类最(zuì)实(shí)用、最热门的专(zhuān)业无疑(yí)非电子音乐制作莫属(shǔ)。

　　音(yīn)乐技术/录音艺(yì)术的学生将学习音乐技术(shù)硕(shuò)士学位所(suǒ)需的录(lù)音、音乐制作、现场声音、电子(zi)音乐、信(xìn)号处理、沉浸式(shì)音频、AR/VR技术(shù)、音(yīn)乐(lè)认知(zhī)、音乐信(xìn)息学等领域(yù)的(de)高级(jí)技(jì)能(néng)。

　　需要学生在音(yīn)乐技(jì)术的(de)所有领域都拥有坚实的基础，通过(guò)与音乐表演和作曲专(zhuān)业的学(xué)生合作，尝试在实(shí)验性音乐与传统(tǒng)音乐之(zhī)间建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入竞(jìng)争激烈的词曲创(chuàng)作领域。

　　学生将参加作曲相关(guān)的一对一课程，发展特(tè)定的技(jì)能和自己的(de)风格，并获得在不断发展(zhǎn)的音乐产业(yè)中工作所需要的(de)一系列(liè)工具(jù)和(hé)技术。

　　偏向于流(liú)行音乐(lè)方(fāng)面的作曲编曲，招收的很多都是在唱歌方面有不(bù)错基(jī)础的(de)学生，在软件的学习(xí)上不会太过强求，更偏向于音乐(lè)的创造性。

　　研究(jiū)的(de)很多方面也是现(xiàn)代流行音乐方(fāng)面的风格、创作方(fāng)式等。

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