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陈睿怎么了,b站陈睿事件 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月15日,一位老(lǎo)人因为腹(fù)中的剧痛被送往普(pǔ)林斯顿医院,此时他的主动脉已经扩张到了正常血管直径的150%。三天后,由此引发的脑溢(yì)血夺走了当时人类(lèi)最(zuì)伟大的科(kē)学家的生命,阿(ā)尔伯特爱因(yīn)斯(sī)坦,享年76岁(suì)。当(dāng)时负责尸检的病理(lǐ)学家托(tuō)马斯(sī)哈维(wéi)其实并(bìng)不关(guān)心爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的真(zhēn)正死(sǐ)因,而(ér)是十分好奇他为什么会(huì)这样聪明。面对着当时世界上最聪(cōng)明(míng)的尸(shī)体,哈维开始纠结起来,他当时想,如(rú)果按(àn)照爱因斯坦(tǎn)的遗嘱查出病因(yīn)之后就会被火化。而此时(shí)摆在他面前的是一个千载难逢的机会,他可以零距离的研究世界上最聪明的大佬,如果(guǒ)能够取得成果,不但(dàn)名利双(shuāng)收,还会颠覆整(zhěng)个医学界(jiè)。烧掉它,实在是太(tài)可(kě)惜了。巨大的好(hǎo)奇和探究(jiū)欲最终战胜(shèng)了(le)哈维的(de)理智,在距离爱(ài)因斯坦(tǎn)医学死亡(wáng)的(de)八小时之后,哈维悄悄地(dì)锯(jù)开(kāi)了(le)他的颅骨(gǔ),完整(zhěng)地取(qǔ)出了爱因斯坦的大(dà)脑并藏了起来。然而哈(hā)维(wéi)只(zhǐ)是一个病理学家,对大脑和神(shén)经系统的研究一窍不通,所(suǒ)以哈维在面对爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑时,除(chú)了称重和拍照什么也(yě)做不了。

现在人类(lèi)成年男(nán)性的大脑平(píng)均质量(liàng)是(shì)1350克,而哈维(wéi)测量(liàng)的(de)结(jié)果显(xiǎn)示,爱(ài)因斯(sī)坦的(de)大脑质量是1230克,比正常人还(hái)少(shǎo)了(le)足足二(èr)两半。如此看来,人类(lèi)的(de)聪明(míng)程(chéng)度与大脑的绝对质量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被切成了(le)240块。在半个多世纪(jì)以来,人们一直在不(bù)断的(de)探(tàn)索其中的奥(ào)秘,在198陈睿怎么了,b站陈睿事件0年(nián)代的(de)研究发现,爱(ài)因斯坦大脑中(zhōng)的神经(jīng)角(jiǎo)质细胞(bāo),比(bǐ)普通人多出73%,在2012年的研究又发现(xiàn),爱因斯(sī)坦的大脑顶(dǐng)叶比常人大(dà)了(le)15%,后来人们(men)把焦点又放在了偏执体上(shàng)等等。可(kě)是大脑(nǎo)这些部分所控制(zhì)的(de)区(qū)域都不是爱(ài)因斯坦的强项所在(zài),因此(cǐ)这些理论都没法让(ràng)大(dà)多数的人(rén)所信服。而渐渐的(de),世界上大部分的人都(dōu)开(kāi)始相(xiāng)信这(zhè)样(yàng)一种(zhǒng)说法,人类的大脑只开发(fā)了不(bù)到10%,大(dà)多(duō)数的人(rén)只能使用(yòng)大脑的5%甚至3%,如果(guǒ)能(néng)够(gòu)使用大脑超(chāo)过(guò)7%,就已经是(shì)天才般的存在了(le),而(ér)爱因斯坦(tǎn)的大脑利用率已经达(dá)到(dào)了13%。在这(zhè)个理论的基础上,一些(xiē)研究远古地(dì)外文明(míng)的(de)人认为,人类的大脑之所以没(méi)有(yǒu)被全(quán)部的开发利用,是因为基因中的某些部(bù)分已经被(bèi)远古(gǔ)时期造访(fǎng)地(dì)球的高智(zhì)能生命锁死,目(mù)的是为了(le)防止人(rén)类的科技发展过(guò)快。这个理论也为(wèi)各种科幻电(diàn)影提供(gōng)了(le)基础素(sù)材。经过了(le)《超体(tǐ)》、《永(yǒng)无(wú)止(zhǐ)境》这样的科幻电影渲染之(zhī)后,甚至让很多人都相信(xìn),如(rú)果大脑潜能开发(fā)超(chāo)过50%,就可以唤醒人类(lèi)的超(chāo)能力,如果达到100%,就(jiù)等同(tóng)于神一般的存在(zài)。对于这样(yàng)的说(shuō)法,你(nǐ)觉得(dé)可(kě)信吗?这个科学界最大的都市(shì)传说(shuō)源自一位智商比爱因斯坦还要高出一个层次的天才。事情要从(cóng)120年前说(shuō)起。1898年4月(yuè)1日愚(yú)人节(jié)这一天(tiān),世界(jiè)上智商最高的(de)人出(chū)生在一个(gè)犹太家(jiā)庭当中,这个人叫做威廉詹姆斯(sī)希(xī)德斯(sī),他6个月开始说(shuō)话,18个月就可以阅读纽约时(shí)报(bào),6岁的时候自学成了解剖学(xué)和(hé)逻辑学,还(hái)可(kě)以(yǐ)通(tōng)过自创的对数算出历史上任意一天是星期几。8岁学会了包括(kuò)拉丁语、希伯(bó)来语、俄语等的8门外语,而(ér)且(qiě)还自创了一门语言。11岁时被哈(hā)佛大学破格录取,成了当时哈佛有史以(yǐ)来最年轻的新生。在进(jìn)入哈佛不到一年,希(xī)德斯就在高等数学领域有了很高的造诣,并在100多位哈佛教授和学生(shēng)的面前进(jìn)行(xíng)了(le)关(guān)于思(sī)维体的讲座(zuò)。那(nà)场讲座上的教授(shòu)坚信(xìn)希德(dé)斯(sī)将会成(chéng)为世界(jiè)上最(zuì)伟大的数(shù)学家之一(yī)。在希(xī)德斯的天赋面(miàn)前(qián),IQ测(cè)试的数值已经爆(bào)表(biǎo),人(rén)们推测(cè)他(tā)的(de)智商至(zhì)少在260到(dào)300之间,相当于1.875个爱(ài)因斯(sī)坦。而这个天才(cái)少年的(de)养成(chéng)和他(tā)的父母(mǔ)是分(fēn)不开的(de),尤(yóu)其(qí)是他的(de)父亲鲍里斯(sī)西德斯。鲍里(lǐ)斯希德斯是一(yī)位来自乌克兰的犹太移民,同(tóng)样是(shì)一个智商极高的天才,曾经在七年之内获得了(le)哈佛大学四(sì)个学(xué)位,其中最让(ràng)他引以为傲的是成为了美国心理学(xué)之父威廉詹姆(mǔ)斯的关门弟子。

也(yě)正(zhèng)是因为对导师的崇拜,不仅让威廉詹姆(mǔ)斯成(chéng)了自己儿(ér)子(zi)的教父,还直(zhí)接将孩(hái)子的(de)名字命名为导师的名字。威(wēi)廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出(chū)生之前就已经(jīng)下定决(jué)心要(yào)释放他儿子隐藏的(de)潜力,因为他认(rèn)为年(nián)幼的儿(ér)子(zi)代(dài)表(biǎo)了一个机会,这个机(jī)会就(jiù)是在现实的(de)世(shì)界(jiè)当(dāng)中检(jiǎn)验他(tā)的导师曾经提出的一项理论。美国心理学之父威廉詹姆斯始终认为人类只使(shǐ)用了一小部分的身心资源,并(bìng)发表在(zài)了1907年的科学(xué)杂志上的一篇文章当中(zhōng)。后来随着天才(cái)少年被媒体的大肆报道,父亲(qīn)鲍里斯坚信他的(de)儿子被培养成了不世出的(de)天(tiān)才(cái)少年(nián),印证了他最(zuì)崇拜的导师的理论。可是人们没有注意(yì)到的是詹姆斯所说的,其实是身心资源,而(ér)并(bìng)非(fēi)大(dà)脑,也没有提及(jí)任何的(de)百(bǎi)分比。但是为什么后来却出现(xiàn)了所谓的(de)10%利用(yòng)率,同时(shí)又和大脑联想在一起呢?1920年美国生理学家卡尔拉什(shén)利(lì)训(xùn)练(liàn)小(xiǎo)老鼠(shǔ)走(zǒu)迷宫,然(rán)后去(qù)寻找食物。小老(lǎo)鼠学会以后,卡尔就会切掉他们的一部分脑皮层,然后(hòu)再与(yǔ陈睿怎么了,b站陈睿事件)之前进行(xíng)对比。卡尔发(fā)现开始切(qiè)除的时候,老鼠(shǔ)并没有受到什么影响,依然可以按照训练找到食物(wù)。于是他就(jiù)一直切(qiè)一直(zhí)切,切到一半以后,老鼠似乎依然没有受到(dào)任何影(yǐng)响。直到卡尔切到了一个脑区时,发现这个区(qū)域对(duì)小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷(mí)宫的影(yǐng)响(xiǎng)非(fēi)常的大,卡尔把这个区域归(guī)结为(wèi)“活性(xìng)区(qū)域”,而其他对小(xiǎo)老(lǎo)鼠钻(zuān)迷宫影(yǐng)响不(bù)大(dà)的脑区则归结(jié)为“非活性的区域”。而且卡尔发现,他对活(huó)性脑区(qū)切除(chú)的越多(duō),小老鼠就会变(biàn)得越傻,找不到(dào)食物(wù)。因此(cǐ)很多人认为这就是因为老鼠大部(bù)分的(de)大脑是没有被开(kāi)发利用的,所以即便(biàn)是被切除掉,也对老鼠没有什(shén)么影响。1923年(nián),奥地利的(de)医生弗洛(luò)伊德提出(chū)了冰山理论,说人的意识就像冰山一样,只有露出表面的部(bù)分才(cái)能(néng)被别(bié)人(rén)和自己看见,可还有隐藏在(zài)水下的很大一部(bù)分是人们不(bù)能轻易看到的,也就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除的实(shí)验,人们就(jiù)将冰山理(lǐ)论(lùn)曲解(jiě)为人脑潜能的开发程(chéng)度,把表(biǎo)面的(de)小(xiǎo)部分(fēn)理(lǐ)解为已经开发的脑潜能,而另(lìng)外的绝大(dà)部分(fēn)则被认为没有开发出来。

后来在1936年,卡耐基出版(bǎn)了著名的《人性的弱点》,在罗尔(ěr)托马斯(sī)为这(zhè)本书写的序言当(dāng)中有这样(yàng)一句(jù)话,哈佛大学的威廉詹姆斯教(jiào)授过去(qù)常说,一般(bān)人只使用了他(tā)潜在心智能(néng)力的10%,这句话随着(zhe)人性(xìng)的弱点在全球热销传遍了全世界。10%这个数字也印在(zài)了大多数人的(de)脑海当中,再配上那场著(zhù)名的小白(bái)鼠切脑实验,人(rén)类(lèi)大脑最多只(zhǐ)能开发使用10%的都市传说就这样席(xí)卷了全世(shì)界。根据调查,世界上相信这个理论的人类超(chāo)过了65%,相比之(zhī)下,直到(dào)2016年,相(xiāng)信进化(huà)论的(de)人才只有54%。那我们就先从“进化论(lùn)”说(shuō)起,进化论本身(shēn)也许不够完善,还存在着某些争议,但(dàn)无(wú)论是遗传(chuán)还是基(jī)因(yīn)突变(biàn),物种进化的本质都是自然选择的结(jié)果。在这个过程中,物种都会遵(zūn)守这样一个法(fǎ)则,使用或者是失(shī)去。也就是说,如果有机体停(tíng)止使(shǐ)用某些器官,它(tā)们(men)就会(huì)慢慢地适应,之后(hòu)退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世界生(shēng)活了千百万年之后,眼睛已经(jīng)完全(quán)消失(shī)了,而动(dòng)物(wù)的大脑同样是经过(guò)数百(bǎi)万(wàn)年(nián)的自(zì)然选择(zé)不断进(jìn)化所形成的,虽然人类的大脑只占(zhàn)据(jù)着体重的2%,但是(shì)作为世界上最(zuì)复杂的结构,大(dà)脑在(zài)氧气和营养上(shàng)的消耗是巨大(dà)的,就算(suàn)是你(nǐ)坐在那里休息,什么(me)都不(bù)想,它也(yě)依然需要(yào)整个人体20%的能(néng)量来(lái)维持所有的大脑功能正常运转。因为大脑皮(pí)层不但会调节躯(qū)体运动(dòng),整合(hé)各种感觉(jué)、控(kòng)制语(yǔ)言的(de)最高(gāo)级中枢(shū),同时又具有抑制整(zhěng)合情绪的(de)功(gōng)能,甚至还在(zài)时刻准备着(zhe)进(jìn)行(xíng)应急反射。比如一个人喊(hǎn)你一声的同(tóng)时扔(rēng)向你一个苹果,正常人就会下意识的接住,而不是无动于衷,这些都是大(dà)脑时刻在运转的(de)结果。相比之下,许多脊陈睿怎么了,b站陈睿事件(jí)椎动物物种的成年大(dà)脑只消耗身体能量(liàng)的2%-8%。这意(yì)味着(zhe),如果我们真的只(zhǐ)使用了我们潜(qián)在脑力进化的(de)10%,贡(gòng)献出这么多(duō)的能量来(lái)维持整(zhěng)个(gè)大脑的功能(néng),对于进化来说(shuō)是一(yī)种极大的浪费,拥有一个体积(jī)更小,效率更高的大脑,才能更(gèng)加(jiā)的凸显出生(shēng)存的优(yōu)势。所以(yǐ)从进化上来说,大脑是(shì)不可能(néng)仅(jǐn)仅开发了10%的。

可是卡(kǎ)尔(ěr)的老鼠实(shí)验又怎么(me)解释(shì)呢?其实在(zài)当时,由于相关的知(zhī)识盲区,卡尔(ěr)所切除(chú)的部分脑(nǎo)区其实是(shì)属(shǔ)于初级的(de)视觉(jué)皮层,当他(tā)被切掉的越(yuè)多,导致(zhì)的视觉受损(sǔn)就越(yuè)严(yán)重,小老鼠的(de)视(shì)野范(fàn)围会变得越来越(yuè)小,慢慢(màn)的看不见,最终导致了寻找食物变得越(yuè)来越困难(nán)。随着科学的发展,我们已(yǐ)经可以通过正电(diàn)子发射、断层扫描和功能(néng)性(xìng)的磁共振成像技术来监测大(dà)脑的活动。研究发(fā)现,大脑的每(měi)个部分的功能都是不可或缺的,当一个人在做特定(dìng)的任(rèn)务时,大脑的不同部分是在协同工作的,哪(nǎ)怕(pà)只是活动一下手指,也(yě)是上亿个神经(jīng)元协调工作(zuò)的结果。即便是在睡(shuì)觉的时候,大脑也会(huì)处在一个(gè)不断活动的状态。因(yīn)此,与大脑开发10%的都(dōu)市传说恰恰相反,目前人类还没(méi)有找到一个完全(quán)不活跃的大脑区(qū)域,这(zhè)意味着(zhe)人类的大脑其(qí)实已经被(bèi)开发了100%。大脑利用率不到10%的广(guǎng)泛流行(xíng)还有一(yī)个非常现实的原(yuán)因,那就是利(lì)益。成为绝(jué)顶聪明的天才是每个人(rén)所希望的事儿,所以小白(bái)鼠实验、超高智商的天才培养、冰山理(lǐ)论以及卡内基著作(zuò)的畅销(xiāo)都成了营销故事当中最好的素(sù)材,再加上一些相(xiāng)关科幻电影(yǐng)的渲(xuàn)染,使(shǐ)得(dé)更多的人相信了这个都市(shì)传说。这也意(yì)味(wèi)着更(gèng)多的人期待(dài)一种尖端(duān)的技术或者(zhě)神(shén)奇的药物可以解锁它,让他们在一夜之(zhī)间成为(wèi)超级天才。所(suǒ)以当有人(rén)告诉(sù)你可以利(lì)用剩余的大(dà)脑潜力(lì)来提高智慧,你(nǐ)要做的就是紧紧的(de)捂住钱(qián)包。

其实你(nǐ)的(de)大(dà)脑和爱因斯坦(tǎn)之间并没有(yǒu)太大的差(chà)距(jù),人与(yǔ)人之间的大脑相似度高(gāo)达(dá)94%,但是人与人之间的理解(jiě)能(néng)力、记(jì)忆能力以(yǐ)及创(chuàng)造力(lì)确实(shí)存在着巨大的差异,这并不是(shì)因(yīn)为大脑使用(yòng)率的不足,而是(shì)在于神经(jīng)元的(de)数量以(yǐ)及单(dān)个(gè)神经元(yuán)的(de)链接(jiē)数。人类的大脑大概有800亿个神经元,神(shén)经元与神经元之间并(bìng)不会直接相连,而是会形成一种叫做突(tū)触(chù)的结构,可以通过(guò)神(shén)经(jīng)递质将神(shén)经(jīng)元之间的电信号进行传递。我们(men)任何(hé)的行为、想法、念头或者是知(zhī)识点在大脑当(dāng)中(zhōng)都是一(yī)个(gè)信(xìn)号,那(nà)么(me)你的(de)知识越(yuè)多,想法越多,所形成的突触就会越多(duō),而(ér)当你的知识越牢固,想法越熟(shú)练,突(tū)出的(de)结构就会变得越强(qiáng)大(dà)。反过(guò)来,这个知识点或者(zhě)是想法的突出结构越强(qiáng)大,意(yì)味着知(zhī)识点的记忆(yì)越深刻,想法和动作就越娴熟,每一个神经元最多可(kě)以(yǐ)发出8000个突出。但是,一般人(rén)实际发出的连(lián)一半(bàn)都达(dá)不(bù)到。比如张三的大脑(nǎo)有900亿个神经元(yuán),每个神经元(yuán)平(píng)均有(yǒu)5000个突触链接(jiē),那么(me)张(zhāng)三(sān)的知识(shí)量(liàng)就(jiù)有900亿乘以(yǐ)五千四百五十万亿(yì)个,而李(lǐ)四的大(dà)脑有800亿个神经元,每(měi)个(gè)神经元平均有2000个突(tū)触链接,那么李四的知(zhī)识量就(jiù)有(yǒu)800亿乘以两千一(yī)百六(liù)十万一个。虽(suī)然这是(shì)为了让大家(jiā)能更(gèng)好地理解(jiě)所做(zuò)出(chū)的一种量化比(bǐ)喻,但(dàn)是两个人的知识量差距确(què)实是(shì)巨(jù)大的(de)。我们在(zài)每天的所有活动与思考时(shí),在大脑里面实际(jì)上就只发(fā)生这(zhè)两(liǎng)类活动(dòng),一个就是在强(qiáng)化已经形成的突出,另一个就是在形成新的(de)突(tū)出,也就(jiù)是学习到新的知识。而这(zhè)些突出(chū)的结构越强(qiáng)大(dà),大(dà)脑(nǎo)神(shén)经元之间的联系(xì)就越紧密,那么在同样的工作要求之下,大脑就可(kě)以更快(kuài)的调集更多的神经(jīng)元,进入(rù)到活跃状态。大(dà)脑传递信(xìn)息的效率就会更高,那么外部(bù)表现出来的(de)就是(shì)更(gèng)聪明、更熟练。反之,大脑调集活(huó)跃的神经元数量(liàng)过少,大脑传递的信息效率就会低,外部(bù)的(de)表现(xiàn)就(jiù)是笨拙、反应(yīng)慢。而(ér)我们大脑(nǎo)中的电(diàn)信号是通过信息刺激所产(chǎn)生的,产生之后又会引发连锁反(fǎn)应,那么(me)这就赋予了人(rén)类大脑更强的一(yī)种(zhǒng)联合能力(lì)。

由一个(gè)神(shén)经元受到刺激,最多可以发(fā)出8000个知识点的链接,而这8000个知识点它又激活了(le)8000个(gè)神(shén)经元,如果每个神经元又发出(chū)8000个知识(shí)点链接,就(jiù)意味(wèi)着最(zuì)初的一(yī)个知(zhī)识点会产生的连锁反应(yīng),而(ér)激发出(chū)无数的(de)念头和(hé)联想,我们的创造(zào)力就这样(yàng)产生了。但是(shì)人脑的(de)神(shén)经元并不是天生就拥有(yǒu)8000个(gè)链接的突触,多数的人在一(yī)生当中,平均每(měi)个神经元所拥有的(de)链(liàn)接突触其实连(lián)8000的一半都不到。因此,想让(ràng)大脑变得更聪(cōng)明,本质上就是(shì)增(zēng)加神经元的数量(liàng)和增加突出的数量(liàng)。研(yán)究发现,大脑的海(hǎi)马体(tǐ)中每天可(kě)以产生(shēng)大约(yuē)700个新的神经(jīng)元,除了自然生长(zhǎng)的(de)神经(jīng)元,也可(kě)以通过学(xué)习、运动和健康的饮食来促进新(xīn)的神(shén)经(jīng)元生成,而(ér)压力、睡(shuì)眠不足和(hé)酒精则会(huì)阻碍新神经(jīng)元的(de)生成。而(ér)增加(jiā)突(tū)触的数量,就是通过主动的学习或(huò)者是(shì)思考,不断产生新(xīn)的突触,然后再强(qiáng)化(huà)它(tā)们(men)。这就是(shì)为什么善于主动学(xué)习和勤于思考的人往往会变(biàn)得(dé)更加聪明。所以爱因斯坦曾经(jīng)这样说,并(bìng)不是因为我(wǒ)多聪明(míng),我(wǒ)只是比(bǐ)常人花更多(duō)的时间去思考问题(tí)而已。另外,突触还有这样(yàng)一个特(tè)点,它是动态形成(chéng)与动态削减的,用(yòng)的多(duō)的突触就会被强(qiáng)化,用的少的就会被弱化,甚至会(huì)被消除,或者(zhě)是(shì)被其他的信(xìn)息占(zhàn)用。外(wài)部(bù)的表现就是遗忘和记(jì)忆衰(shuāi)退。这一(yī)点在进化方式上(shàng)和洞穴(xué)是一样的,比如(rú)不喜欢主动思考(kǎo),懒得(dé)动脑的人,整天对(duì)着电(diàn)视或者是(shì)电子设(shè)备的时候(hòu),大脑(nǎo)就处在一个被动(dòng)接受(shòu)信息的状(zhuàng)态,是(shì)得不到主动信息刺激(jī)的,那么这种就基本不会形成有效的新的突出,所以封锁人(rén)类大脑的(de)不是外星人,而是我们(men)自己。

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