小(xiǎo)学六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用，六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及(jí)作(zuò)用(yòng)(简短(duǎn))是六种常用说明方法(fǎ)分(fēn)别是举(jǔ)例(lì)子、引资料、作(zuò)比较、列数字、分类别、打比方的。

　　关于小学六种说明方(fāng)法(fǎ)及(jí)作(zuò)用，六(liù)种说明方法及作用(yòng)(简短)以及小学六种说明方法及作(zuò)用，六种说明方法及作用 举例子，六种说(shuō)明方法及作用(简短)，十(shí)种说明方法及其作(zuò)用，小学常用的6种说明方法(fǎ)等问(wèn)题，小编将为你(nǐ)整理以下(xià)知(zhī)识：

小学六种说明方法及作用(yòng)，六种说明方法及作用(yòng)(简短(duǎn))

　　举(jǔ)例(lì)子(zi)的作用是使文章表(biǎo)达的意思更明确(què)，读者更能理解，具体地说明(míng)了说明对象的特(tè)点。

　　1、举例子(zi)

　　举出实际事例来说明事(shì)物(wù)，使所要说明的(de)事物具(jù)体化，以便(biàn)读(dú)者(zhě)理(lǐ)解(jiě)，这(zhè)种说明(míng)方法叫举例子。

　　运用(yòng)举事例(lì)的(de)说(shuō)明方(fāng)法说明(míng做梦梦到孟婆是什么意思，始于月老终于孟婆是什么意思)事(shì)物或事(shì)理(lǐ)，一(yī)要注意(yì)例子的代(dài)表性，二要注(zhù)意例子的适量性(xìng)。

　　作用：使(shǐ)文章(zhāng)表(biǎo)达的意思更(gèng)明(míng)确，读者(zhě)更能理解，具(jù)体地说(shuō)明了(le)说明(míng)对象的特点。

　　2、引资料

　　为了(le)使说(shuō)明的内容更充实具(jù)体(tǐ)，更具说服力，可以引用一些文献资(zī)料、诗(shī)词、俗语、名人名言(yán)等。

　　引资料(liào)的范围(wéi)很(hěn)广，可以是经(jīng)典著作，名家名(míng)言，公式(shì)定律，典故谚语等(děng)。

　　作(zuò)用：使文章(zhāng)更具说(shuō)服力(lì)。

　　体(tǐ)现说明(míng)文语言(yán)的(de)准(zhǔn)确性。

　　引用古诗：使说(shuō)明文更做梦梦到孟婆是什么意思，始于月老终于孟婆是什么意思具(jù)诗情画意。

　　引用(yòng)故事使文章具有(yǒu)趣(qù)味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较(jiào)是(shì)将两种类别相同或不同的事物(wù)、现(xiàn)象加(jiā)以比较来说明事物特征的说明方法。

　　说明某些抽(chōu)象(xiàng)的或者是人们比较(jiào)陌生的(de)事物，可(kě)以用具体的或者大家已经(jīng)熟悉(xī)的事物和它(tā)比较，使(shǐ)读者通过比(bǐ)较得到具(jù)体而鲜明(míng)的(de)印(yìn)象。

　　事物的特征(zhēng)也往往(wǎng)在比较中显现(xiàn)出来。

　　在(zài)作比(bǐ)较的(de)时(shí)候(hòu)，可以是同类相比，也可以是异类相比，可以(yǐ)对(duì)事物进行“横(héng)比(bǐ)”，也可以(yǐ)对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突(tū)出(chū)强调了说(shuō)明对象的特点。

　　4、列数字

　　为了使所要说(shuō)明的(de)事物具体(tǐ)化，还可以采用列数字(zì)的方法，以便读者理解。

　　需要注意的(de)是，引用较多的数字，一定要准(zhǔn)确(què)无误，不准确的数字绝(jué)对不能用，即使是估计的数字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作(zuò)用：用(yòng)列数(shù)字的方法进(jìn)行说(shuō)明，既能准确客观地(dì)反映(yìng)事实情况，又有较强的说服(fú)力。

　　更体现了(le)说(shuō)明文的准(zhǔn)确性，准确(què)地(dì)说明了说明对象的特点(diǎn)。

　　5、分类(lèi)别(bié)

　　说明事(shì)物的特征，往往(wǎng)从单(dān)方面不易说清(qīng)楚，可(kě)以根据形状、性质、成因、功用等属性(xìng)的异(yì)同，把事物(wù)分成若(ruò)干类，然(rán)后依照(zhào)类别逐一加以说(shuō)明。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清晰，一(yī)目了然。

　　清晰地说明了说明对(duì)象的(de)特点，使文章(zhāng)更(gèng)具有说(shuō)服力(lì)。

　　6、打比(bǐ)方

　做梦梦到孟婆是什么意思，始于月老终于孟婆是什么意思　利用两种不同事物之间的相似之处作比较(jiào)，以突(tū)出事物(wù)的形状特点，增强说明的形(xíng)象(xiàng)性和生动性的(de)说明方法叫做打比方。

　　说明文中的打比方的说明方法(fǎ)，同修辞(cí)格上(shàng)的比喻还有(yǒu)联想是一致的。

　　不同的(de)是，比喻修辞有明(míng)喻、暗喻、和借喻，而说(shuō)明多用明(míng)喻和暗喻，借喻则不(bù)宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了说明对(duì)象的(de)特点(diǎn)，使说明更通俗(sú)易懂(dǒng)。

小学六种(zhǒng)说明方法及作用(yòng)

　　小学的(de)六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用如下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通过列举有代表(biǎo)性的、恰(qià)当的(de)事(shì)例来说明事物特征的说明方法(fǎ)。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)表达的(de)意(yì)思(sī)更(gèng)明(míng)确，使说明的对象更生动(dòng)形象(xiàng)，便于读者理(lǐ)解(jiě)。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府(fǔ),普陀山,明孝陵(líng),香格(gé)里拉等(děng)。

　　2、列(liè)数(shù)字。

　　从数量上说(shuō)明事物(wù)特(tè)征或事理的方法。

　　需(xū)要注意的是，引用的数字，一定要准(zhǔn)确无误(wù)，不准确的数字(zì)绝对不能用，即使是估计的数字，也要有可(kě)靠的根据，并力求近似。

　　作(zuò)用(yòng)：使说明(míng)对象的特(tè)点更加(jiā)精确、科(kē)学令人信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口(kǒu)1500多次，改(gǎi)道26次，给两岸(àn)人民带(dài)来(lái)了(le)深重(zhòng)的苦难。

　　黄河是(shì)世界(jiè)上含沙(shā)量(liàng)最大(dà)的大河，其含沙(shā)量相当于(yú)长江的68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说(shuō)明文中斗老镇(zhèn)将两种(zhǒng)类别相同或不同的事(shì)物、现象等加以比较来(lái)说明(míng)事物(wù)特征(zhēng)的说明(míng)方法。

　　作用：突出强调事物的某种特征。

　　例句：黄河是世界(jiè)上(shàng)含沙(shā)量最大的大(dà)河(hé)，其(qí)含沙量(liàng)相当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是通(tōng)过比喻(yù)的修辞手法来(lái)说明事物特征(zhēng)的一种说明方法。

　　作用：使抽象的事物变得(dé)具体、生(shēng)动(dòng)、形象。

　　例句：人们都说，黄河是(shì)中华民(mín)族的摇篮(lán)。

　　5、分(fēn)类含缺别。

　　要说(shuō)明事物的特征，往往从单方面不易(yì)说(shuō)清楚，可以根(gēn)据(jù)形状、性质、成因、功用等(děng)属性的异同(tóng)，把事物分(fēn)成若干类(lèi)，然后依照类别逐一加(jiā)以说(shuō)明，这种说明方法叫分(fēn)类别(bié)。

　　作用：使(shǐ)说明事物的特征条理清(qīng)晰，一目了(le)然。

　　例句：鲸(jīng)的种类(lèi)很多，总的(de)来说可以分为(wèi)两大类(lèi)：一类是须鲸，没有牙齿；一类(lèi)是齿鲸，有锋利的(de)牙(yá)齿。

　　6、下定(dìng)义(yì)。

　　用简明的语言对事物的(de)本(běn)质特征作概括的说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：科学准(zhǔn)确地解释空粗(cū)说明(míng)对象(xiàng)的内涵,使说(shuō)明更(gèng)严密(mì)，更通俗易(yì)懂。

　　例(lì)句：两组(zǔ)对边(biān)分别平行的四(sì)边形叫平行四边(biān)形。

未经允许不得转载：营口焊闯人力资源有限公司 做梦梦到孟婆是什么意思，始于月老终于孟婆是什么意思