南音琵琶入(rù)门指法(fǎ)图解，南音琵琶(pá)入门指法图片是南音琵琶常(cháng)见的入(rù)门指法有(yǒu)弹跳，技(jì)巧是手(shǒu)腕背面(miàn)呈小量外突，面板和手背面呈斜状，小指侧处的腕关节(jié)作向外前(qián)方(fāng)稍(shāo)稍(shāo)抬出，食(shí)指、拇指的(de)指甲尖端要一样齐(qí)；快速弹(dàn)挑，技巧为(wèi)手腕稍稍立(lì)起(qǐ)来，手指需(xū)要“站立”起来(lái)进(jìn)行弹奏，指甲尖(jiān)触弦，触弦面积不宜(yí)过大，速度和力度在于手指，手腕放松，手(shǒu)指要有摩擦的(de)感觉(jué)的。

　　关于南音琵琶入门(mén)指法图解，南音(yīn)琵(pí)琶入(rù)门指法(fǎ)图(tú)片以及(jí)南音(yīn)琵琶(pá)入门(mén)指法图解，琵琶1—4弦调音，南音(yīn)琵琶入门指(zhǐ)法图片(piàn)，南音琵琶(pá)基(jī)础(chǔ)指法教学视频(pín)，南音(yīn)琵琶指法(fǎ)解释等(děng)问题，小编(biān)将为你整(zhěng)理(lǐ)以下(xià)知(公务员职级并行后,正处几年可以晋升副厅级，公务员职级并行副处几年可以一级调研员zhī)识：

南音琵琶入门指法(fǎ)图解，南音琵(pí)琶入门(mén)指法图片

　　快速弹挑，技巧为手(shǒu)腕稍稍立起来，手(shǒu)指(zhǐ)需要“站立”起来进行弹奏(zòu)，指甲尖触(chù)弦，触弦面(miàn)积不宜过(guò)大，速度和力(lì)度在于手指，手(shǒu)腕放松，手(shǒu)指要有(yǒu)摩擦(cā)的感觉。

琵(pí)琶入(rù)门(mén)指法图解

　　右手有(yǒu)弹、挑、夹弹、滚、双弹、双(shuāng)挑、分(fēn)、勾、抹，摭、扣(kòu)、拂、扫，轮、半轮等指法，左手(shǒu)有揉(róu)、吟、带起、捺打(dǎ)、虚(xū)按、绞弦(xián)、泛音、推、挽、绰、注等技巧。

　　可演奏多种和(hé)音、和弦。

　　广(guǎng)泛应(yīng)用于民族乐队(duì)和多种(zhǒng)地方(fāng)戏曲、曲艺伴奏。

　　左(zuǒ)手指(zhǐ)法

　　1、捺(nà)

　　演(yǎn)奏捺(nà)的方法，是(shì)在指关(guān)节(jié)的运动中，手指端(duān)取势将弦身击捺在相(xiāng)品位上(shàng)，使得(dé)微声，捺与前面(miàn)一音大都(dōu)成上(shàng)行(xíng)进行(xíng)。

　　2、带(dài)

　　演奏带的(de)方法：当(dāng)右(yòu)手弹出前一按音之(zhī)后，接着在相品位上作向左内方或向外方(fāng)一拨，然后离开弦身，带起一(yī)个较弱或稍强的音来(lái)。

　　带与前(qián)面一音大都成下行进行。

　　3、擞

　　演奏(zòu)擞(sǒu)的方法：用左手(shǒu)指将弦身按在相品位上，用(yòng)中指或名指在下面搔(sāo)弦(xián)发(fā)音（如用左手中指按弦时，则用无名指(zhǐ)搔(sāo)弦），这(zhè)是擞按音的公务员职级并行后,正处几年可以晋升副厅级，公务员职级并行副处几年可以一级调研员奏法(fǎ)；如(rú)擞空弦散音时，则(zé)可(kě)在(zài)左手(shǒu)食(shí)、中、名三指中选择一(yī)较方便的(de)指头去搔弦即可。

　　擞弦大(dà)都在(zài)同一(yī)条弦(xián)上进行。

　　右手(shǒu)指法

　　弹挑类(lèi)包括弹(dàn)、挑、夹(jiā)弹(dàn)、滚、双弹(dàn)、双挑、剔、抚、飞、双飞，而(ér)弹、挑(tiāo)是右手指(zhǐ)法中最基础、最(zuì)重要的指法。

　　其他右手指法如夹弹、滚、分、摭、勾、抹(mǒ)、剔、飞等，都(dōu)是由弹挑衍(yǎn)变而成。

　　1、弹：用右手(shǒu)食指指(zhǐ)甲端（一般用(yòng)与(yǔ)拇指相邻侧的指甲端）触弦，将弦向左弹出发音(yīn)。

　　2、挑：用(yòng)右手拇(mǔ)指指甲(jiǎ)端（一般用大(dà)指(zhǐ)外侧(cè)的指甲端）触弦(xián)，将(jiāng)弦向右(yòu)挑进(jìn)发音。

　　弹挑(tiāo)类其他(tā)指(zhǐ)法的演奏方法(fǎ)：

　　3、夹弹：用弹和挑在弦上作连续均匀(yún)而不很快的动，每拍依曲(qū)调(diào)节奏的(de)快慢，一般作四声，有的或作二声。

　　4、滚：演(yǎn)奏方法与夹(jiā)弹相同。

　　但在速度上则(zé)较夹弹快一倍，即每(měi)拍依(yī)曲调节奏(zòu)的快慢，一般作八(bā)声(shēng)，有的作十六(liù)声。

　　5、剔：用(yòng)中指甲向左(zuǒ)将弦剔出。

　　6、抚：用中(zhōng)指肉将弦向右抚进(jìn)。

　　7、双弹：用食指甲将相邻的两条弦向左同时弹出。

　　8、双挑：用拇指(zhǐ)甲将相邻的两条弦(xián)向右同时挑进。

　　9、飞：用无名指甲将弦向左飞出。

　　10、双飞：用食指(zhǐ)甲弹左面的弦，拇(mǔ)指甲挑右面(miàn)的弦(xián)，要连(lián)而不(bù)断。

　　扩(kuò)展资(zī)料(liào)

　　琵琶的(de)发(fā)展，是从四相到六相；从无品到少品，从少品到多品(pǐn)；从用拨子到(dào)用(yòng)指弹(dàn)；从用鸡筋弦(xián)、皮弦到丝弦再(zài)到钢(gāng)丝弦；从有捍拨到(dào)无捍拨；从开(kāi)音孔(kǒng)到不(bù)开音孔；从下斜抱、横抱到上斜抱，再到(dào)竖抱。

　　也就(jiù)是先(xiān)是(shì)琴尾(wěi)侧面半遮面，最后(hòu)是(shì)琴(qín)首琴颈半遮面。

　　白(bái)居易诗中(zhōng)的(de)“犹抱琵琶半遮面”也(yě)许是刚(gāng)从(cóng)船舱抱着(zhe)琵琶(pá)出来时（还没有(yǒu)坐下来弹）的(de)状态。

　　琵琶的演(yǎn)奏艺术(shù)及其传派(pài)的形成，是因其演奏技术演奏方(fāng)法和风格(gé)特点的不同而(ér)逐(zhú)渐(jiàn)形成的。

　　演奏技术的如唯滚(gǔn)提高也要求(qiú)琵琶乐器的发展，山粗琵琶乐器的(de)渣余改革反过来又(yòu)要求(qiú)演奏(zòu)技术的再提高。

　　所以，琵琶演奏艺术的发展和传派的(de)形(xíng)成，与琵琶乐器的发展和(hé)形制的变化，是相(xiāng)辅相成、密切而不可分割的。

　　各种因素的存在和(hé)发展，构(gòu)成了琵(pí)琶演奏艺术传派艺术的存(cún)在和发展(zhǎn)。

　　参考资(zī)料来源：百度百科-曲项琵(pí)琶

　　参考资料来源(yuán)：百度百科-琵琶

未经允许不得转载：营口焊闯人力资源有限公司 公务员职级并行后,正处几年可以晋升副厅级，公务员职级并行副处几年可以一级调研员