幼儿园晨间谈话(huà)内容(róng)有：1、以选择幼儿感(gǎn)兴趣(qù)的趣事为主的话题：不同年龄(líng)段的孩(hái)子，生活(huó)经验和被他们关注的内容都有所不(bù)同，所(suǒ)以晨谈的内容要根据本班幼儿的特(tè)点，因人、因时、因事制(zhì)宜的进行形(xíng)式多样(yàng)、生动活泼的交谈。

　　内(nèi)容要从幼(yòu)儿的兴趣和近日生活的共同点出发，切入点(diǎn)要小而有(yǒu)趣，这(zhè)样才能引起幼儿的关注(zhù)。

　　如(rú)“我喜欢的小动物”、“我喜爱的(de)玩具”等这些(xiē)话题(tí)都是小班幼儿(ér)熟悉(xī)喜(xǐ)爱(ài)的，有一定(dìng)的经(jīng)验基(jī)础(chǔ)，才使幼(yòu)儿(ér)交谈起来有话想说，有话要说。

　　“我的好朋友”、“我的(de)名(míng)字”、“快乐(lè)的国庆”等这些(xiē)话题又是(shì)中班幼儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以培养幼儿(ér)良好行为习惯为目的的话题：晨间谈话(huà)时也(yě)可(kě)以(yǐ)渗透孩子生活习(xí)惯方面(miàn)的教育。

　　给孩子讲解不乱(luàn)扔纸屑的(de)好处(chù)，让孩子们养成饭前便后勤洗(xǐ)手的习惯，勤洗澡换衣等等。

　　如：长(zhǎng)假后，发现小班孩子(zi)们的进餐习惯退步了(le)，大部分的(de)孩子进(jìn)食(shí)量(liàng)小，而且自己不主(zhǔ)动独立进餐(cān)，总等着老(lǎo)师喂的(de)现象(xiàng)非常严重。

　　因此，我们利(lì)用晨(chén)间谈话(huà)向孩(hái)子们讲述“我是好宝宝(bǎo)”的故事，鼓励(lì)孩子们自己(jǐ)独立进(jìn)餐，不(bù)要大人喂，吃完自己的饭(fàn)菜。

　　很快经过两周的时间孩子(zi)们早上回(huí)园的情绪(xù)稳定多了，哭闹的现(xiàn)象少了。

　　3、以丰富幼儿知识开拓(tuò)幼儿视(shì)野(yě)为主的话题：爱玩是幼(yòu)儿的(de)天性(xìng)，游戏是孩子的(de)最爱。

　　所以(yǐ)为了培养幼儿想说、敢说、会说的习惯，让幼儿在(zài)游戏中学习(xí)。

　　我(wǒ)们玩了说(shuō)反词、接词(cí)、成语小(xiǎo)秘密等语言游戏(xì)，还经常出些脑筋急(jí)转(zhuǎn)弯，谜(mí)语，知识问答类的题目，启发(fā)开(kāi)动幼(yòu)儿(ér)的小脑筋，训(xùn)练(liàn)幼(yòu)儿的(de)思维能(néng)力。

　　及时(shí)奖励(lì)爱动脑筋的幼儿，激励默(mò)默无闻的幼儿(ér)，养成爱动脑筋的好习惯。

幼(yòu)儿园晨间谈话内容有哪(nǎ)些?

　　幼(yòu)儿园晨(chén)间谈话内容如下：

　　1、通(tōng)过(guò)提(tí)问引出谈(tán)话(huà)话题。

　　（1）小朋友们喜欢看(kàn)动画片吗？喜欢看什(shén)么动画片呢？

　　（2）你为什么(me)喜欢看(kàn)这(zhè)个动(dòng)画片呢？

　　2、出示动(dòng)画(huà)片人(rén)物图片，引导幼儿就这些动画片人物和他们(men)所在(zài)的(de)动画(huà)片进行交谈(tán)。

　　（1）小朋(péng)友们看这(zhè)是(shì)谁？

　　（2）他是哪部动画片里(lǐ)面的呀？

　　（3）你喜(xǐ)欢(huān)这部(bù)动画片吗？为什么？

　　3、幼儿(ér)分组自(zì)由交流(liú)。

　　（1）将(jiāng)幼儿分成小组，前尘和旁边的小朋友说说(shuō)自己最喜(xǐ)欢(huān)的动画(huà)片是(shì)什么(me)，为(wèi)什么(me)喜欢(huān)这(zhè)个(gè)动(dòng)画(huà)片。

　　（2）在开始谈话(huà)前提醒幼儿要轮流讲，不要抢着讲(jiǎng)，其(qí)他(tā)小朋(péng)友说话(huà)时要安(ān)静(jìng)地倾听。

　　（3）教师到小组(zǔ)内倾听幼(yòu)儿的谈话，慧孙(sūn)禅留意(yì)讲得好(hǎo)的、内容新(xīn)颖的小朋友，对不愿(yuàn)或不敢(gǎn)交谈等谈话有障(zhàng)碍(ài)的小朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在大家讨(tǎo)论(lùn)得差(chà)不多的时候，请讲得好的小朋友上前分享他喜爱的动画片(piàn)。

　　4、通(tōng)过提问(wèn)拓展谈话范围(wéi)。

　　（1）小朋友们喜欢的动画片(piàn)人物有哪些，为什么？

　　（2）他身上(shàng)有(yǒu)没(méi)有(yǒu)值得我们学习的地方？

　　（3）教师(shī)以平行谈话(huà)的方式提供新的谈话(huà)经(jīng)验。

　　如，小(xiǎo)朋友们都说了自(zì)己最(zuì)喜欢(huān)的(de)动(dòng)画片，下面，老(lǎo)师也和小(xiǎo)朋(péng)友们分享一下(xià)老师最(zuì)喜(xǐ)欢的动(dòng)画片，老师最喜欢的动画片是《西游记凯(kǎi)禅》，因(yīn)为《西游记》里的动画人(rén)物很多，他们都各有特色，其(qí)中老师最喜欢的是孙悟空，因为他正义、聪明(míng)、勇敢，这些优点都是值得(dé)我们学习的。

　　（4）引入新的(de)谈(tán)话经验后再组织幼儿交谈。

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