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工科(kē)与理科是什么意思，工科、理科

　　总的来说，理(lǐ)学研究的是科学，工学研究的是技术；

　　理学注重理(lǐ)论(lùn)研究，工学(xué)注重实际应(yīng)用(yòng)；

　　理学培养(yǎng)的目标是科学家，工学的培养目标是工程(chéng)师(shī)。

　　典型的(de)理学专(zhuān)业如(rú)数学、物(wù)理(lǐ)学、声学(xué)、化学(xué)等；

　　典型的工科(kē)专业如环境科(kē)学与工程、电子信息工程、化学(xué)工程、土木(mù)工程、轻化(huà)工程(chéng)等。

　　工科（工程学）是指如材料(liào)科学、计算机、信(xìn)息、电子、机械、电气、建筑、水(shuǐ)利、汽(qì)车、仪器等研究应用技术和工艺的(de)学问。

　　工程学或工学即(jí)“应(yīng)用科(kē)学和(hé)技术的(de)原理，来解(jiě)决问(wèn)题”。

　　工程师通过想象(xiàng)，判(pàn)断和推(tuī)理(lǐ)，将德国对中国友好吗，德国对中国怎么样科(kē)学、技术、数学(xué)和实践经验应用到设计(jì)、制造、对象或程序的操作中。

　　在(zài)学校中，将自然科学原理(lǐ)应用至工(gōng)业(yè)、农业各(gè)个生产部门所(suǒ)形成的(de)诸多工程学(xué)科也称(chēng)为工科(kē)或工(gōng)学。

　　工(gōng)科是应用数(shù)学、物理学(xué)、化学等(děng)基础科学的原(yuán)理(lǐ)，结(jié)合生(shēng)产实践所积累(lèi)的技德国对中国友好吗，德国对中国怎么样(jì)术经验而发(fā)展起来的学科。

　　代表(biǎo)性的学科有土建类、水(shuǐ)利类、材料类、电工类、电子信息(xī)类、热能核能类、仪(yí)器仪表类(lèi)、化工制药类等等。

　　工科的(de)培养(yǎng)目标是在相应的工程(chéng)领域(yù)从事规(guī)划、勘探、设计(jì)、施工、原材(cái)料的选择研究和管(guǎn)理等方面工作的高级工程(chéng)技术(shù)人才。

　　主要是要培养实际应用能力的工作人(rén)员。

　　以上所述主要指传(chuán)统工科，此外还有新型工(gōng)科。

　　新型工科是指为(wèi)适应高(gāo)技术发展的(de)需要而在有关理科(kē)基础上发展起(qǐ)来的学科(kē)。

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