1955年(nián)4月15日，一(yī)位老(lǎo)人因为腹中的剧痛被送(sòng)往普林斯顿医院，此时他(tā)的(de)主动脉(mài)已经扩张到了正常(cháng)血管直径(jìng)的150%。三天后(hòu)，由此引发(fā)的脑溢血(xuè)夺走了当(dāng)时人(rén)类最伟(wěi)大的科学家的生命，阿尔伯特(tè)爱(ài)因斯坦，享年76岁。当(dāng)时负责(zé)尸(shī)检(jiǎn)的病理学家托(tuō)马斯哈维其实并不关心(xīn)爱因斯坦(tǎn)的真正(zhèng)死反函数常用公式大全，反函数运算公式因，而是十(shí)分(fēn)好奇他为什(shén)么会这样聪明。面对(duì)着当时世界上最聪(cōng)明的尸(shī)体(tǐ)，哈维开始(shǐ)纠结起来，他当时(shí)想，如果按照(zhào)爱(ài)因斯坦(tǎn)的遗嘱查(chá)出病因(yīn)之后(hòu)就会被火化。而此时摆在他面(miàn)前(qián)的是一个千载难逢的机会，他可以零距离的(de)研究世(shì)界(jiè)上最(zuì)聪明的大佬，如果(guǒ)能(néng)够取(qǔ)得成果，不但名利双收，还会(huì)颠覆整个(gè)医学界。烧(shāo)掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇和探(tàn)究(jiū)欲最终战胜(shèng)了哈(hā)维(wéi)的(de)理(lǐ)智，在距离(lí)爱因斯坦医(yī)学死亡的八(bā)小时之后，哈维悄(qiāo)悄地(dì)锯开了他的(de)颅骨，完(wán)整(zhěng)地(dì)取出了爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑并藏(cáng)了起来。然(rán)而哈维(wéi)只是一(yī)个(gè)病理学家，对大脑(nǎo)和神经(jīng)系统的研究一窍(qiào)不通，所以(yǐ)哈(hā)维在面对爱(ài)因斯坦的大脑时，除了称重和拍(pāi)照什么也做不了。

现在人类成年男性(xìng)的大脑平(píng)均(jūn)质量是(shì)1350克，而哈维测量的结果显(xiǎn)示，爱(ài)因斯坦的大(dà)脑质量(liàng)是(shì)1230克，比正常人还少了(le)足(zú)足二(èr)两半。如此(cǐ)看来，人类的(de)聪明程度与大脑的绝对质量关系并不大。后来这颗(kē)可怜的(de)大脑被切成(chéng)了(le)240块(kuài)。在半个多世纪(jì)以来，人们一直在不断的探索(suǒ)其中的奥秘，在1980年代的研究(jiū)发现，爱因斯坦大(dà)脑中(zhōng)的神(shén)经角质细胞，比(bǐ)普通人多出73%，在2012年的(de)研究又发现，爱因斯坦(tǎn)的(de)大脑顶叶比(bǐ)常人(rén)大了15%，后来人们把焦点又放在了偏执体(tǐ)上等等。可是大脑这些(xiē)部分所控制的区域都(dōu)不是(shì)爱因斯坦的强项所在，因此这些理论都(dōu)没(méi)法让大(dà)多数的人所(suǒ)信服。而(ér)渐渐的，世界上大部分(fēn)的人都开始相信这(zhè)样(yàng)一种(zhǒng)说法，人类的大(dà)脑只开发了不到10%，大多(duō)数的人只能使(shǐ)用(yòng)大脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能够使用(yòng)大脑(nǎo)超过(guò)7%，就已经是天才般的存在了(le)，而(ér)爱因斯坦(tǎn)的大脑利用率已经达到了(le)13%。在这个理论的(de)基础上，一些研究远(yuǎn)古地外(wài)文明的人认为，人(rén)类的大脑(nǎo)之所以没有被全部的开发利用，是因为基因中的某些部(bù)分(fēn)已经(jīng)被(bèi)远古时期造访地球的高智(zhì)能生命锁(suǒ)死，目的是为(wèi)了防止人(rén)类(lèi)的科技(jì)发展(zhǎn)过快。这个(gè)理论也为各种科幻电影提(tí)供了基础素材。经过了(le)《超(chāo)体》、《永无止境》这样的(de)科幻电影(yǐng)渲染之(zhī)后(hòu)，甚至让很多人都相(xiāng)信，如果大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人(rén)类的(de)超能力，如果达到100%，就等同于神一般的存在。对于这样的说法，你觉得可信吗？这个科(kē)学界最大的都市传(chuán)说源自(zì)一位智商比爱因斯坦还要高出一个层(céng)次的天才。事情要从120年前(qián)说起。1898年4月1日(rì)愚人节这一天，世界上智商最高的(de)人出生在一个犹太家(jiā)庭当(dāng)中，这个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他(tā)6个(gè)月(yuè)开始说话，18个月就(jiù)可以(yǐ)阅(yuè)读纽约时报(bào)，6岁的时(shí)候自学成(chéng)了解剖学(xué)和逻辑(jí)学(xué)，还可以(yǐ)通(tōng)过自创(chuàng)的对(duì)数算出(chū)历史(shǐ)上任意一天(tiān)是星期几(jǐ)。8岁学会了(le)包括拉(lā)丁语、希伯来语、俄语等的8门外(wài)语，而(ér)且还自创了(le)一门语言。11岁时被哈佛(fú)大学破格录取，成了当时哈佛有史以来最年轻的新生(shēng)。在(zài)进入哈佛不(bù)到(dào)一年(nián)，希德(dé)斯就在(zài)高等数学领域有了很高(gāo)的造诣(yì)，并在100多(duō)位哈佛(fú)教(jiào)授和(hé)学生的面前(qián)进行了关于思维体(tǐ)的(de)讲(jiǎng)座。那场(chǎng)讲(jiǎng)座上的教授坚(jiān)信(xìn)希德斯(sī)将(jiāng)会成为世界上最伟大的(de)数学家之一(yī)。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数(shù)值已经爆(bào)表，人们推测他的智商(shāng)至(zhì)少(shǎo)在260到300之间，相(xiāng)当于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个天才少年的养成和他的父(fù)母是分不开的，尤其是他的父亲(qīn)鲍(bào)里斯西德斯(sī)。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰(lán)的犹太移(yí)民，同样是一(yī)个智商极高的天才，曾经(jīng)在七年(nián)之内获得了哈佛大学四个学(xué)位，其中(zhōng)最让他(tā)引以为傲的是成为了(le)美国心理学之父(fù)威廉詹(zhān)姆斯的关门弟子。

也正是因为(wèi)对导(dǎo)师的崇(chóng)拜，不仅让威廉詹姆斯成了(le)自己儿子的(de)教父(fù)，还直接将孩(hái)子的名字命名为导师(shī)的名字。威廉(lián)詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子(zi)出生之前就已经下定决心要(yào)释放(fàng)他儿(ér)子(zi)隐藏的潜力，因(yīn)为他认为(wèi)年(nián)幼的儿(ér)子代(dài)表(biǎo)了一(yī)个机会，这个(gè)机会就(jiù)是在现实的(de)世(shì)界当中检(jiǎn)验他(tā)的(de)导师曾(céng)经提出的一(yī)项理论。美国(guó)心理学之父威廉(lián)詹(zhān)姆斯始(shǐ)终认(rèn)为人类只使用了(le)一小部分的身心(xīn)资源，并发表在(zài)了1907年的科学杂志(zhì)上的一篇文章当中。后来随着(zhe)天才少年被媒体的大肆(sì)报道，父(fù)亲鲍里斯坚信他(tā)的儿子被培养成了不世出的天才少年，印证了他最崇拜的(de)导(dǎo)师的理论。可(kě)是(shì)人(rén)们没(méi)有(yǒu)注(zhù)意到的是(shì)詹姆斯(sī)所(suǒ)说的，其实是身心(xīn)资源，而并非大脑，也没有提及任何的百分比。但是为什么(me)后来(lái)却出(chū)现了所谓的(de)10%利(lì)用(yòng)率(lǜ)，同时又和大脑联想在(zài)一起呢？1920年美(měi)国生理学家(jiā)卡(kǎ)尔(ěr)拉什(shén)利训练小老鼠走迷宫(gōng)，然后去(qù)寻(xún)找食(shí)物。小老鼠学(xué)会以后，卡尔就会切掉他们(men)的一部分脑皮层(céng)，然后再与之前进行(xíng)对比。卡尔发现(xiàn)开始切(qiè)除(chú)的时候(hòu)，老鼠并没有受(shòu)到什么(me)影响，依然可以按照训练(liàn)找到食物。于是他(tā)就一(yī)直(zhí)切一直切，切到(dào)一半以后，老鼠似乎依然没有受到任(rèn)何影响。直到卡尔(ěr)切到了一个(gè)脑区时，发现(xiàn)这(zhè)个区域(yù)对小老鼠(shǔ)钻迷宫的影(yǐng)响非常的大，卡尔把(bǎ)这个区(qū)域归结(jié)为“活性区域”，而其(qí)他对小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷(mí)宫影响(xiǎng)不大(dà)的脑区(qū)则(zé)归结为“非活性的区域(yù)”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除(chú)的越(yuè)多，小老鼠就会变得越傻，找不(bù)到(dào)食(shí)物。因(yīn)此很(hěn)多(duō)人认为这(zhè)就是因为老鼠大部分的大脑(nǎo)是没有被(bèi)开发利用(yòng)的，所以即便是(shì)被切(qiè)除掉，也对老鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地(dì)利的医生弗洛(luò)伊德提(tí)出了(le)冰山(shān)理(lǐ)论，说人的(de)意识就像冰山一样，只有露出表面的部分(fēn)才能(néng)被别人和(hé)自己看见，可还有隐藏在水下的很大一(yī)部(bù)分(fēn)是(shì)人们不能轻易看到的(de)，也(yě)就(jiù)是“潜意识”。但是结(jié)合老(lǎo)鼠大脑(nǎo)切除(chú)的实验(yàn)，人们就将冰山理论曲(qū)解(jiě)为人脑潜能(néng)的开(kāi)发程度，把表面的小部(bù)分理解为已(yǐ)经开发的脑(nǎo)潜能，而(ér)另外的(de)绝(jué)大部分(fēn)则被认为没有开发出(chū)来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的《人(rén)性的弱点》，在罗尔(ěr)托马斯为这本(běn)书(shū)写(xiě)的序(xù)言当中有这样一句话(huà)，哈佛大学(xué)的威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯教授过去(qù)常说，一般人只使用了他潜在心智能力的10%，这句话随着人性的弱点在全球(qiú)热销传遍了全世界。10%这(zhè)个(gè)数(shù)字也印在了大(dà)多数人的脑海当中，再(zài)配(pèi)上那场(chǎng)著名的小白(bái)鼠切(qiè)脑(nǎo)实(shí)反函数常用公式大全，反函数运算公式验，人(rén)类大脑(nǎo)最多只能开发使用10%的都市传说(shuō)就这(zhè)样席卷了全世界。根据调查，世界(jiè)上(shàng)相(xiāng)信(xìn)这个(gè)理论的(de)人(rén)类超过了(le)65%，相比(bǐ)之下，直到2016年，相信进化(huà)论的人才(cái)只(zhǐ)有54%。那我们就(jiù)先从“进化论”说起(qǐ)，进化论本(běn)身也(yě)许不够完(wán)善(shàn)，还存在(zài)着(zhe)某些(xiē)争议，但(dàn)无论是遗传还是基因(yīn)突变，物种(zhǒng)进化的本质(zhì)都是自然选择的结果(guǒ)。在这(zhè)个(gè)过程中，物种都会遵守这样一(yī)个法则，使(shǐ)用或者是失去。也就是说，如果有机(jī)体停止使(shǐ)用某些器官(guān)，它们就会慢慢地适(shì)应，之后退化(huà)直到消(xiāo)失。比如洞穴鱼(yú)在暗无(wú)天日的地下世(shì)界(jiè)生活了千百万年(nián)之后，眼睛(jīng)已经完全消(xiāo)失了，而(ér)动物的大脑(nǎo)同(tóng)样(yàng)是经过数百万年的自然(rán)选(xuǎn)择不断(duàn)进(jìn)化所形成的，虽然人(rén)类的(de)大脑只占据着体重的2%，但是作为世界(jiè)上(shàng)最复杂的结构(gòu)，大(dà)脑在氧气和营(yíng)养上的消(xiāo)耗是(shì)巨大的，就(jiù)算是你(nǐ)坐在那里休(xiū)息，什么都不(bù)想(xiǎng)，它(tā)也依(yī)然需要整个人体(tǐ)20%的能量来维持所有的大脑功能正常运转。因(yīn)为大(dà)脑皮层不(bù)但(dàn)会调节躯体(tǐ)运动，整合各种(zhǒng)感觉、控制语言的最(zuì)高(gāo)级中枢，同时又具有抑(yì)制整合情绪(xù)的功能，甚至还在时刻准备着进行(xíng)应急(jí)反射。比如一个人喊你一声的同时扔向(xiàng)你一个苹果，正常人就会下(xià)意识(shí)的接住，而(ér)不是(shì)无动于衷，这些都是大脑时刻(kè)在运转(zhuǎn)的(de)结(jié)果。相比之下，许多脊(jí)椎动物物种的成年大脑只消耗身体能量(liàng)的2%-8%。这意味着，如果我们真的(de)只使用了我们潜在(zài)脑力进化的10%，贡献(xiàn)出这么(me)多的能量来维持整个大脑的功能，对于(yú)进化来说是一种(zhǒng)极大(dà)的(de)浪费，拥有一个体积更小，效率(lǜ)更高的(de)大脑(nǎo)，才能更加的(de)凸显出(chū)生存的(de)优势。所以从进化(huà)上(shàng)来(lái)说，大脑是不可(kě)能仅仅开(kāi)发了10%的。

可是卡尔的老(lǎo)鼠实验又(yòu)怎(zěn)么(me)解释(shì)呢？其实在当时，由(yóu)于相关的知识(shí)盲区，卡尔所切除的部分脑区(qū)其实(shí)是属于(yú)初级(jí)的视(shì)觉皮(pí)层，当他被切掉的越(yuè)多，导致(zhì)的(de)视(shì)觉受损(sǔn)就越严重，小老鼠的视野范围会变得越来越小，慢慢(màn)的看(kàn)不(bù)见，最(zuì)终(zhōng)导致了寻找食(shí)物变得(dé)越来越困难。随(suí)着(zhe)科学的(de)发(fā)展，我们已(yǐ)经可以通过正电(diàn)子发射、断层扫描(miáo)和功能(néng)性的磁共振成像技术来监(jiān)测(cè)大脑的活(huó)动。研究发现，大脑(nǎo)的(de)每个部分的功能都(dōu)是不(bù)可或缺的，当一个人(rén)在(zài)做特定的任(rèn)务时，大脑的不同部分(fēn)是在协同(tóng)工(gōng)作(zuò)的，哪怕只是活动一下(xià)手(shǒu)指，也(yě)是上(shàng)亿个神经元(yuán)协调工作的(de)结果(guǒ)。即便是在(zài)睡觉的(de)时候，大(dà)脑也(yě)会处在一个不(bù)断活动的状态。因此，与(yǔ)大(dà)脑开(kāi)发10%的都市传说恰恰相反，目前人类还没(méi)有找到一个完(wán)全不活跃(yuè)的(de)大脑区域，这意(yì)味(wèi)着(zhe)人类的大脑其实已经被开发了100%。大(dà)脑利用率不到10%的广泛流行还有一个非(fēi)常现实的(de)原因，那就是(shì)利益。成为绝顶聪明的天才是每个人所希望的事儿，所以小白鼠实验、超高智商的天(tiān)才(cái)培(péi)养、冰山理论以(yǐ)及卡内基著作的畅销都成了营(yíng)销故事当中最好的素材，再加上(shàng)一些相关科幻(huàn)电影的渲染，使得更多的(de)人相信了(le)这个都市传说(shuō)。这也意味着更多的人期待一种(zhǒng)尖端的技术或者神(shén)奇的药物可(kě)以解锁(suǒ)它，让(ràng)他(tā)们在一(yī)夜之间(jiān)成为超级天才。所以当有人告诉你可以利用剩余的大脑潜力来提(tí)高智慧(huì)，你要做的就(jiù)是(shì)紧紧的捂住钱包(bāo)。

其实你的大(dà)脑和爱因斯坦之间并(bìng)没有太大(dà)的(de)差距，人与人之间(jiān)的(de)大脑相似度高达94%，但是人与人之间的理解能(néng)力、记忆(yì)能力以及创造力(lì)确实存在着巨大(dà)的差(chà)异，这并不是因为大脑使用(yòng)率的不足，而是(shì)在于神经(jīng)元的数量以及单(dān)个神经(jīng)元的链接数。人类的大脑大概有800亿个神经元，神经(jīng)元与神经元之间并(bìng)不会直接相连，而(ér)是会形成一种叫做突触的结构，可(kě)以通过神经(jīng)递质将神(shén)经元之间的电(diàn)信(xìn)号进行传递(dì)。我们任何的行为、想法、念头(tóu)或者是(shì)知识点在大脑当中都是一个信号，那(nà)么你(nǐ)的知识越多，想法越(yuè)多，所形成的突触(chù)就会越多，而当你(nǐ)的知识越牢固，想法越(yuè)熟(shú)练，突出的(de)结构就会变得越强大。反过(guò)来(lái)，这(zhè)个知识点(diǎn)或者是(shì)想法的突出结构(gòu)越(yuè)强大，意味着知识(shí)点的记忆(yì)越(yuè)深刻(kè)，想法和动作(zuò)就越娴熟，每一个神经(jīng)元最(zuì)多可以发(fā)出8000个突出。但是，一般人实(shí)际发出的连一半都达不到。比如张(zhāng)三的(de)大脑有(yǒu)900亿个神经元，每个(gè)神经元平(píng)均(jūn)有5000个突触链接，那么(me)张三(sān)的知识量就有900亿乘以(yǐ)五千四百五(wǔ)十万亿个，而李四(sì)的(de)大脑有800亿个神经元，每个神经元平均有2000个突触链接，那么李(lǐ)四的知识量(liàng)就有800亿乘以两千一百(bǎi)六十万(wàn)一个。虽然这是为了(le)让大家能更好(hǎo)地(dì)理解所做出的一(yī)种量化比喻，但是(shì)两个人的知识量(liàng)差距确实是巨(jù)大的。我们在每天的所有活动与思(sī)考时，在(zài)大脑里面实际上就(jiù)只发生(shēng)这两类活动，一个就(jiù)是在强(qiáng)化已经形成(chéng)的突出，另一个就是在(zài)形成新的突出，也就是学习(xí)到新的知识。而这些突(tū)出的结(jié)构越强大，大脑神经元之间的联系就越紧密，那么在同样的工作要求之(zhī)下，大(dà)脑就可(kě)以更(gèng)快的(de)调集(jí)更多的神经元(yuán)，进入到活跃状态。大脑(nǎo)传(chuán)递(dì)信息的(de)效率就会更高，那(nà)么外部表现(xiàn)出来(lái)的就是更聪明、更熟(shú)练(liàn)。反(fǎn)之，大脑(nǎo)调(diào)集活(huó)跃的神经元数量过少(shǎo)，大脑(nǎo)传递的信息效率就会(huì)低，外部的表(biǎo)现就是笨拙、反应慢。而(ér)我(wǒ)们大脑中的(de)电(diàn)信号是通(tōng)过信息刺激所产(chǎn)生的，产生(shēng)之后又会引发(fā)连锁反应，那么(me)这就赋予了人类大脑(nǎo)更强的一种联合能力。

由一个(gè)神经元受(shòu)到刺(cì)激(jī)，最多可以发出(chū)8000个知识(shí)点的(de)链接(jiē)，而(ér)这8000个知识(shí)点它又(yòu)激活了8000个神经元，如果每个神经元又发(fā)出8000个知识点链接，就(jiù)意味着最初的一个(gè)知识点会产生(shēng)的连锁反应，而激发出(chū)无数的念头和(hé)联(lián)想，我们的创造(zào)力(lì)就这(zhè)样产(chǎn)生了。但是人脑的神经元并不是(shì)天生就拥有(yǒu)8000个(gè)链接的突(tū)触，多数(shù)的人在(zài)一(yī)生当(dāng)中，平均(jūn)每个神经元所拥有的链接突触其实连8000的一(yī)半都不到。因此，想(xiǎng)让大脑变(biàn)得(dé)更聪(cōng)明，本质上就是增加神经元的数量和增加突出的数(shù)量(liàng)。研究发现，大脑的(de)海马体中每天可以产生大(dà)约700个新的(de)神经元(yuán)，除了自然生长的神经元，也可以通过(guò)学习、运动和健康的饮食来促进新的神经(jīng)元(yuán)生成，而压(yā)力、睡(shuì)眠不足(zú)和酒精则会阻(zǔ)碍新(xīn)神经元(yuán)的生成。而增加突触的数量，就是通过主动的学习或者是思考，不断产生新的突触，然后再强(qiáng)化(huà)它们。这就是为什么善(shàn)于主动学(xué)习(xí)和(hé)勤于思考(kǎo)的人往(wǎng)往会变得(dé)更(gèng)加聪明。所(suǒ)以(yǐ)爱因斯坦曾经这(zhè)样说，并不是(shì)因为我(wǒ)多聪明(míng)，我只是比常人(rén)花更多的(de)时间去(qù)思考(kǎo)问题而已。另外，突触还有这样一个特点，它(tā)是动态形成与(yǔ)动态削减的，用的多的(de)突(tū)触(chù)就会被(bèi)强化(huà)，用的少的(de)就会被(bèi)弱化，甚至会(huì)被(bèi)消除，或(huò)者(zhě)是被(bèi)其他的信息占用(yòng)。外部的(de)表现就是遗忘和(hé)记忆衰退。这一点(diǎn)在进化方式(shì)上和洞穴(xué)是一样的，比如(rú)不喜欢(huān)主动(dòng)思考，懒得动脑的人，整天对着电视或者是电子设备(bèi)的时(shí)候(hòu)，大脑就处(chù)在(zài)一(yī)个被动(dòng)接受信(xìn)息的状(zhuàng)态(tài)，是得不到主动信(xìn)息刺(cì)激(jī)的，那么这种(zhǒng)就(jiù)基本不会形成有效(xiào)的新的突(tū)出，所以封锁人(rén)类大(dà)脑的不是外星人，而是我们自己。

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