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原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

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  少林武(wǔ)术学校教的武(wǔ)术实用吗?相(xiāng)信有很多家长或者学(xué)生都会有这样的疑问。

  不(bù)管(guǎn)武术功底如何深厚,如果脱离了(le)社会对人(rén)才的需求,也是(shì)一(yī)种人才的浪费,耽误孩子的青春与(yǔ)成长。

  所(suǒ)以学习武术(shù)原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕最关键的还是实用性。

  嵩山(shān)少(shǎo)林寺武(wǔ)校(xiào)开设有从幼儿(ér)班到高(gāo)中(中专)的(de)课(kè)程,武校(xiào)以(yǐ)“以(yǐ)武术为特色(sè原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕),重视文化(huà)教学”为办学理念(niàn),以“素(sù)质教育 武术(shù)武德教育 心理健康教育 、养成教育 、道德(dé)法制(zhì)教育(yù) 、感恩(ēn)励志教育 、亲情教育、赏识教育、纪律教(jiào)育、换位(wèi)教育(yù) 、挫折教育 、文化(huà)课补习(xí),特色教育(yù)” 的办学方向(xiàng)。

  文化课(kè)课程按照河南省教学大概开设,并严(yán)格按(àn)照大纲进度进行,严格进行教学管理,保证教学质量。

  学(xué)校文化(huà)成绩在同类的武(wǔ)术学(xué)校中排名前列,在全(quán)国高考中都可报考各大高等院校。

  嵩(sōng)山少(shǎo)林寺武校让孩子们在文武教育中轻(qīng)松快乐的体验中去感悟,去发(fā)现自身的优点和不足,激发(fā)个人(rén)内在的(de)强大的潜能(néng),引导他们改变生活(huó)学(xué)习中的(de)不良习(xí)惯,培(péi)养(yǎng)学习兴趣,增强自信(xìn)心,磨练意志、完善心智。

  从而(ér)全(quán)方位提升自我(wǒ)、完善自我、超越(yuè)自(zì)我,运用军事训练,生活体验,心理辅导,沟通(tōng)互动,换位(wèi)思考,兴趣塑(sù)造,潜能拓展,文化补(bǔ)习(xí)等课程充分解决孩子(zi)自身问题,找到学习方(fāng)法,提高(gāo)学习兴(xīng)趣,从(cóng)而实现(xiàn)“人(rén)要我学(xué)好”到“我要我做好(hǎo)”的自(zì)主性转(zhuǎn)变(biàn)。

  办学目标:让每一(yī)个(gè)孩子找(zhǎo)到自己(jǐ)的目标不再迷茫, 不(bù)再(zài)困惑,不再(zài)堕落,树立(lì)正确的(de)人生价值目标,做(zuò)到自理,自立,自信(xìn),自(zì)强(qiáng)。

  温馨关(guān)爱与强化(huà)训练相结合关注每(měi)一个孩子独(dú)特的心(xīn)理特质(zhì),通过“一(yī)对一”的心理辅导,磨练(liàn)意(yì)志(zhì),形成良好习惯(guàn)。

  河南少林寺武(wǔ)校毕业出路:经过培训学习期满,达到相应的毕业水平,经考核合格后,有(yǒu)教育(yù)局、体育局(jú)颁发相应(yīng)的(de)文(wén)化课(kè)、武术课学业结(jié)业(yè)证书,学历证书;

  全国通(tōng)用(yòng)。

  并100%安排、推(tuī)荐工作:1、参加国内、外(wài),省内、外竞技(jì)武术比赛项目;

  2、加入少林寺武僧表演团在国内、国外巡回演出;

  3、向北京、天津、郑(zhèng)州、武汉(hàn)等各大体育(yù)院校输送优(yōu)秀(xiù)专业武术教练人才;

  4、为公安(ān)警校、武(wǔ)警(jǐng)军校(xiào)、特警部队定向培(péi)养高级人才(cái);

  5、向(xiàng)影视公(gōng)司、电影学院及中外影(yǐng)视界推荐功(gōng)夫(fū)特技演员;

  6、学成后(hòu),可回家办学者,我们派同门弟子随(suí)同(tóng)并大(dà)力扶持;

   少(shǎo)林(lín)寺(sì)文武学院(yuàn)招(zhāo)生(shēng)负(fù)责人(rén):安(ān)老师本人为少林寺文武学院招生负(fù)责人,从事招生计(jì)划六年(nián)的时间,如释小龙,释行宇等都为(wèi)本人介绍,经(jīng)验丰富(fù),给我们一次机会,还你孩(hái)子你个美好(hǎo)的未来,相信这(zhè)样将会影响您孩(hái)子的一生。

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