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　　带符号(hào)搬家(jiā)法(fǎ)

　　当(dāng)一(yī)个(gè)计(jì)算题只有同(tóng)一(yī)级运算（只有乘除或(huò)只有加减(jiǎn)运算）又没(méi)有(yǒu)括号时，我们可(kě)以“带符号(hào)搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添括(kuò)号时，括号前是阅历是什么意思(shì)加号，括(kuò)号里不变(bi阅历是什么意思àn)号(hào)，括号前是减号，括号(hào)里要变号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在(zài)乘除(chú)运算中添括号时(shí)，括(kuò)号前是乘(chéng)号，括号里不变号，括号前是除号，括(kuò)号里要变号(hào)。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们(men)要知道好朋友(yǒu)数(shù)。

　　一(yī)位数(shù)中，那两个数相加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这(zhè)五对数两两相(xiāng)加等于10，我们把(bǎ)他们叫做(zuò)好朋友数(shù)。

　　加法(fǎ)学会了，现在我(wǒ)们来看一(yī)下(xià)减法吧~

　　计(jì)算(suàn)15-3，宝贝(bèi)儿(ér)们(men)都知道15是一(yī)个两位数。

　　十位上的(de)1代表1个10，个(gè)位上的5代表1个(gè)5。

　　所以，可以把15拆成10和5。

　　遇到减法，先用小数去减(jiǎn)。

　　5-3够减吗？够减，5-3=2，10没有动(dòng)，用(yòng)2+10就是(shì)结果(guǒ)。

三年级数学(xué)快速口算方法

　　只(zhǐ)要(yào)熟练掌握计算(suàn)法则和运(yùn)算顺序，根据题目本身(shēn)的特点，使贺(hè)咐埋用合(hé)理、灵活的计算方法，化繁为简，化难为易，就能算得又快又准确。

　　先为大(dà)家(jiā)介(jiè)绍5个速(sù)算(suàn)技巧：

　　1. 方法一：带符(fú)号(hào)搬(bān)家(jiā)法

　　当一个(gè)计算题只有(yǒu)同一级(jí)运算（只有乘除(chú)或(huò)只(zhǐ)有(yǒu)加(jiā)减运算）又没有括号时，我们可(kě)以(yǐ)“带(dài)符号(hào)搬(bān)家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结(jié)合律法

　　加括号法

　　（1）在(zài)加减运算中添括号时(shí)，括号前(qián)是加号(hào)，括号里(lǐ)不变号，括号(hào)前是减号(hào)，括(kuò)号里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运算中添括号时，括号前是乘号，括号里(lǐ)不变号，括(kuò)号前是除(chú)号(hào)，括号里要变(biàn)号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括号(hào)法

　　（1）在禅蚂加(jiā)减运算中去括号时(shí)，括(kuò)号前是加号(hào)，去掉括号不变号，括号前是减号(hào)，去掉括号要变号(hào)（原(yuán)来括(kuò)号里的加(jiā)，现(xiàn)在要变为减(jiǎn)；原来(lái)是减，现在就要变为加）。

　　例(lì)如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘(chéng)除运(yùn)算中去(qù)括(kuò)号(hào)时(shí)，括号前是乘号，去掉括号(hào)不变号，括号前(qián)是除号(hào)，去掉括号要变号（原(yuán)来括号里(lǐ)的乘，现在就要变为除；原来(lái)是除，现在就要变(biàn)为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法(fǎ)三：乘法分配律法

　　分配法

　　括号里是(shì)加(jiā)或减运(yùn)算(suàn)，与另一(yī)个数相乘，注意分配(pèi)。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取(qǔ)公因式法

　　注意相(xiāng)同(tóng)因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方(fāng)法四：凑整法

　　看(kàn)到名字(zì)，就知道(dào)这个方法的(de)含(hán)义。

　　用此方法时，需(xū)要注意(yì)观(guān)察，发现规律。

　　还要注意还(hái)哦，有(yǒu)借有还，再借不难(nán)嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法

　　拆分法就是为了方(fāng)便(biàn)计算，把一个(gè)数拆成几个(gè)数(shù)。

　　这需要掌握一些“好朋友”，如(rú)：2和5，4和(hé)5，4和25，8和125等。

　　分拆还要(yào)注意(yì)不要改(gǎi)变数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让孩子(zi)熟练运用速(sù)算(suàn)方(fāng)法(fǎ)，需要通过持之以恒的练习，提升计(jì)算能简液力(lì)，这样，无论平时做作业还是考(kǎo)试都能游刃(rèn)有余。

　　建(jiàn)议家长每天(tiān)抽出5分钟(zhōng)时间，帮(bāng)助孩(hái)子进行口(kǒu)算(suàn)练习，培(péi)养(yǎng)孩子快速、准确口算的(de)能(néng)力。

　　在练(liàn)习(xí)过程中，也要记录(lù)好用时，做完后马上核对正误，并分(fēn)析做错的原因(yīn)。

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