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  带符号搬家(jiā)法(fǎ)

  当(dāng)一个(gè)计算题(tí)只胡服骑射的故事及启示感悟,胡服骑射的故事告诉我们什么有同一级运算(只有乘除或只(zhǐ)有加减运算)又没有括号时,我们(men)可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括(kuò)号法

  (1)在加减运算中添括号时,括号(hào)前是(shì)加号,括号里(lǐ)不变号,括号前是(shì)减号,括(kuò)号(hào)里要变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘(chéng)除(chú)运算中添(tiān)括号时,括号(hào)前(qián)是乘(chéng)号,括号里(lǐ)不变号,括号前是除号,括号里要变号。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑(còu)十法

  想要巧算,首先我们要知(zhī)道好朋(péng)友数。

  一(yī)位数中(zhōng),那两个数(shù)相(xiāng)加等于10呢(ne)?

  1和9,2和8,3和7,4和(hé)6,5和5。

  这五对数两两相(xiāng)加等于10,我们把(bǎ)他们叫做好(hǎo)朋友数(shù)。

破十法

  加(jiā)法学会了,现在我们(men)来看一下(xià)减法(fǎ)吧~

  计算15-3,宝贝儿们都知道15是一个两位数。

  十位(wèi)上的(de)1代表1个(gè)10,个位上(shàng)的5代(dài)表1个(gè)5。

  所以(yǐ),可(kě)以(yǐ)把15拆成10和(hé)5。

  遇到减法,先用(yòng)小数去减。

  5-3够减吗(ma)?够减,5-3=2,10没有(yǒu)动,用2+10就是结果。

三年级数学快速口算方法(fǎ)

  只要(yào)熟练掌握(wò)计算法则和运算顺(shùn)序,根据题(tí)目(mù)本身(shēn)的特点,使贺咐(fù)埋用(yòng)合理、灵活的计算方法,化繁(fán)为简,化难为易,就能(néng)算得又快又(yòu)准确。

  先为大家介绍5个速算技(jì)巧:

  1. 方(fāng)法一:带符(fú)号搬(bān)家法

  当一(yī)个计算题(tí)只有(yǒu)同一级运(yùn)算(suàn)(只有乘除或只有加减运算(suàn))又没(méi)有括号时,我们可以“带符号(hào)搬家”。

  例(lì)如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加括号法

  (1)在加减运算中(zhōng)添括号时(shí),括号前是加号(hào),括号里不变(biàn)号(hào),括号前(qián)是(shì)减号,括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算中添括号(hào)时,括号前是乘号,括(kuò)号里(lǐ)不变号,括(kuò)号(hào)前是除号(hào),括号里(lǐ)要变号。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去(qù)括(kuò)号(hào)法

  (1)在(zài)禅蚂加减(jiǎn)运算中(zhōng)去括号时(shí),括号前(qián)是加号,去掉(diào)括号不(bù)变号(hào),括号前(qián)是减号,去掉括号要变号(原来括号里(lǐ)的(de)加,现在要变为减;原来(lái)是(shì)减,现在就(jiù)要变为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去括号时,括号前是乘(chéng)号,去掉括(kuò)号不变号,括号前(qián)是除号,去掉括号要变号(hào)(原来(lái)括号里的乘,现(xiàn)在就要(yào)变为除;原来是除,现在就要(yào)变为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

 胡服骑射的故事及启示感悟,胡服骑射的故事告诉我们什么 24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方(fāng)法三:乘法分配律法

  分(fēn)配(pèi)法

  括号里是(shì)加或减运算,与另(lìng)一个数相(xiāng)乘,注意分配。

  例(lì)如(rú):

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注(zhù)意(yì)相同(tóng)因数(shù)的提取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法(fǎ)四:凑整法

  看到名(míng)字,就知道这个方(fāng)法的含义。

  用此方法时,需要注意(yì)观察,发现规(guī)律。

  还要注意还哦(ó),有(yǒu)借(jiè)有(yǒu)还,再借不(bù)难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆分法就是为了(le)方(fāng)便计算,把一个数拆(chāi)成几个(gè)数。

  这需要掌握一些“好(hǎo)朋(péng)友”,如:2和5,4和5,4和25,8和(hé)125等。

  分拆还要注意不(bù)要改变数的大(dà)小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想(xiǎng)让(ràng)孩子熟(shú)练运(yùn)用速算(suàn)方法,需要通(tōng)过(guò)持之以恒的练习,提升胡服骑射的故事及启示感悟,胡服骑射的故事告诉我们什么计算能(néng)简(jiǎn)液力(lì),这样,无论平时(shí)做作业还是考试都能游刃有(yǒu)余。

  建议家(jiā)长每天抽出(chū)5分钟时间,帮助孩(hái)子进行(xíng)口算练习(xí),培养孩子(zi)快速、准确口算(suàn)的(de)能(néng)力。

  在练(liàn)习过(guò)程(chéng)中,也要记录好用时,做(zuò)完后马上核对正(zhèng)误,并分析(xī)做错的原因(yīn)。

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