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　　一(yī)、作用(yòng)：

　　1、强调，增强语气(qì)或(huò)语势。

　　2、起到反复(fù)咏叹(tàn)，表达(dá)作(zuò)者强烈情感的(de)作用。

　　3、使诗文的格式整齐有序(xù)，而又回环(huán)起伏(fú)，充满(mǎn)语言美。

　　二、表(biǎo)达(dá)效果：

　　1、渲染气氛，创设意境。

　　2、能突出景(jǐng)物的特征，使人(rén)如见其形，突出形象性(xìng)。

　　反复的概念(niàn)：

　　反复就是(shì)根据表达需(xū)要，有意(yì)让句子或词语重(zhòng)复(fù)出现的修辞方法，反复就(jiù)是为了强调(diào)某种意思，突出某种情(qíng)感，特意重复使用(yòng)某些词语(yǔ)、句子(zi)或者段落等。

　　反复的类型(xíng)：

　　1、词语反复：

　　为凸显(xiǎn)某种(zhǒng)感(gǎn)情或某种行为，连续两次以上使用同一词语，达(dá)到强调的目的。

　　例句：沉默呵，沉默(mò)呵(hē)！不在沉默中爆发(fā)，就在沉默中灭亡。

　　——鲁迅(xùn)《记(jì)念刘和珍君》

　　简析：鲁(lǔ)迅先生在这里多次使(shǐ)用“沉默”一词，表达自己对(duì)政府的愤怒和对民众觉醒的期(qī)盼之情。

　　2、词组或(huò)句子反复：

　　有时(shí)为了表达内容或结构安排(pái)的需要，要连续两次以上使(shǐ)用同一个词组或句子。

　　例句：大(dà)山原(yuán)来(lái)是这样(yàng)的！月(yuè)亮(liàng)原来(lái)是这样的！核桃(táo)树原来是这(zhè)样的！香雪走(zǒu)着，就像第一次(cì)认出(chū)养育她(tā)成(chéng)人的山谷。

　　——铁凝《哦(ó)，香雪》

　　简析：这里(lǐ)连续三次反(fǎn)复使用“原来是(shì)这样的(de)”，表明了香雪此时的(de)快乐心情。

　　3、语(yǔ)段反复(fù)：

　　此类(lèi)型在诗歌和小(xiǎo)说中最为常见(jiàn)。

　　例句：鲁迅在小说《祝福》中，不惜笔墨，连续两次重复以“我真傻，真的”开头的一大(dà)段。

　　简析：通过(guò)反复的强调，一(yī)方面表达祥(xiáng)林嫂丧夫失(shī)子后的痛苦(kǔ)心情，同时也(yě)反映鲁镇上(shàng)的人们对她的冷漠(mò)，有(yǒu)力地(dì)批判了摧(cuī)残中国劳动妇女的封建礼(lǐ)教。

反复的作(zuò)用答题格式

　　反复:突出思想(xiǎng),强调情感;承上启下(xià)，层(céng)次清晰;多次(cì)强(qiáng)调，增强(qiáng)感染力。

　　加(jiā)强语气。

　　借代:以(yǐ)简代繁，以实代虚，以奇(qí)代凡。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　其他修辞手法及(jí)答题格式:

　　比喻:化(huà)平淡为(wèi)生动(dòng)，化深奥为(wèi)浅(qiǎn)显(xiǎn)，化抽象为具体。

　　答题格式:生动形象地(dì)写出了+对象+特性。

　　生动形象地表现(xiàn)出(chū)了……，表达了(le)……情感(gǎn)。

　　拟人:化物为人，拉近(jìn)距离,亲切自然:便(biàn)于(yú)对话,交流情感(gǎn)。

　　答题格式:生动形象(xiàng)地写出了+对象+特性。

　　生(shēng)动形(xíng)象(xiàng)地表现出了(le).……，表(biǎo)达了……情(qíng)感。

　　排(pái)比(bǐ):内容(róng)集(jí)敏(mǐn)升中，增强(qiáng)气势;叙事(shì)透辟，条分缕析;语(yǔ)气强劲,抒(shū)情强烈(liè)。

　　答(dá)题格(gé)式:强调了(le)+对象+特性

　　表现(xiàn)了.……，抒发了……，增强了语势，加强(qiáng)了(le)感情。

　　夸张:烘(hōng)托气(qì)氛，增强感染力，增强联想(xiǎng);创(chuàng)造气氛，揭(jiē)示本质(zhì)，给人以启示。

　　反问:加强语气，增(zēng)强语势，表达(dá)了(的情感)，使(shǐ)文章(zhāng)有起(qǐ)伏(fú)。

　　答(dá)题格式:强调，加强(qiáng)语气(qì)等(děng);

　　设问:自问自答，引起读者颤拿颂(sòng)茄郑的注意和思考，使文章有起伏。

　　答(dá)题格式:强调，加强语气等;

　　对比:使所表(biǎo)现的事物特征或所阐述的道(dào)理观点更鲜明、更突出(chū)。

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