郑强老师引发了(le)不小的争(zhēng)议。

郑(zhèng)强(qiáng)老师(shī)目前(qián)担任太原理工大学的党委(wěi)书记，职位已经不小。

他多年前(qián)已经(jīng)是教育界的名人(rén)，所到(dào)之(zhī)处，人流涌动，他就(jiù)代表着人(rén)气。

同时(shí)，由(yóu)于郑强老师为人(rén)直爽，说话(huà)一针见血，不想拐弯抹角，他(tā)的每次发言大(dà)都会(huì)引发一定(dìng)的(de)热议。

前不久，郑强(qiáng)老师受邀去(qù)青(qīng)岛大学演讲，庆祝青岛大学建校百年。

这是(shì)件好事，学校(xiào)邀请(qǐng)郑强(qiáng)去(qù)演讲，必然也(yě)是看中了郑(zhèng)强在教育界举足轻重的地位(wèi)以及颇高的(de)人气。

青岛大学的百年校庆(qìng)，举(jǔ)办得相当隆(lóng)重，受邀(yāo)的不(bù)仅有郑(zhèng)强，还有青岛(dǎo)的官员(yuán)、代表(biǎo)校友、社(shè)会各(gè)界人士等。

郑强在演讲中，恰好炮轰了受邀而(ér)来(lái)的官员，使(shǐ)得此次(cì)演讲颇具争议(yì)性(xìng)。

郑强在演讲的过(guò)程中，有些青岛的官员离席了，整个演讲席(xí)的(de)前排空出了不少位置。

郑强慧(huì)眼(yǎn)如炬，大概看出了这种情况。

他在台上直接炮轰离席的官员(yuán)领导：“不要以为是你(nǐ)们给大学面子，邀请你们来，是大学给你们面子。”

郑强(qiáng)认为(wèi)他(tā)们身上存在官僚主义，来(lái)听演讲(jiǎng)，就(jiù)是走个(gè)过(guò)场(chǎng)。

郑强(qiáng)老师的话，有人支持，有人反对。

支持者认(rèn)为，郑强老师说的(de)对(duì)。

教育最重要，领导都来听演(yǎn)讲(jiǎng)了(le)，应该给学生树立(lì)好榜样(yàng)，认(rèn)为听演讲。

刚开场不(bù)久离(lí)席，是对(duì)他人(rén)的不尊重。

郑强老(lǎo)师公开批评这些(xiē)人(rén)，是知(zhī)识(shí)分子(zi)的风骨。

反对者(zhě)则(zé)认(rèn)为，领导(dǎo)过去(qù)就(jiù)是出(chū)席开(kāi)幕(mù)式而已(yǐ)，又不是听(tīng)你演讲的。

领导时间很重要，哪有时间听(tīng)你讲话，郑强(qiáng)还是感(gǎn)觉(jué)自(zì)己被怠慢(màn)了(le)，面子上(shàng)过不(bù)去罢(bà)了，哪里是为(wèi)百姓发声。

公说(shuō)公有理，婆说婆(pó)有理，各方(fāng)各执(zhí)一词，互(hù)不相让。

郑强老(lǎo)师批评离(lí)场现场，是在(zài)乎面(miàn)子？

中途离场的领(lǐng)导，到底(dǐ)对或者不对呢？

具体(tǐ)问题，具体分析，不可(kě)一概而论(lùn)。

领导一般行(xíng)程忙，事多，如果真有(yǒu)急(jí)事，中(zhōng)途离场，也情有可原。

但如(rú)果(guǒ)领导们(men)是(shì)对演讲内容不(bù)感冒，不想坐(zuò)在台下听演讲(jiǎng)内容，所以溜(liū)之(zhī)大(dà)吉，那就无法令(lìng)人赞同(tóng)了成玉元君的身世是什么，成玉元君是什么身份。

毕竟领导还是要做好(hǎo)学(xué)生的表率(lǜ)和带头作用，如(rú)果领导一言不合(hé)都提前(qián)走，那年轻(qīng)的学子，相对来说(shuō)更加心(xīn)浮气躁，哪(nǎ)还有心思听下去呢。

做任何事(shì)，都需(xū)要(yào)耐心和(hé)恒心。

年轻(qīng)学子如果(guǒ)养(yǎng)成随(suí)性而为的习惯，那做任何事(shì)都可能是一时热度(dù)，难成气候。

郑强(qiáng)老师(shī)太直率(lǜ)。

如果换成其他的(de)演讲者，看到有人中途(tú)离席，必然当(dāng)作(zuò)没(méi)有任何事发生，若(ruò)无其事地继(jì)续提前准备好的演(yǎn)讲内容。

但郑强偏不，他要将这种他看来不好的(de)现象说出来，加以(yǐ)批评。

无(wú)论他批评(píng)的(de)对(duì)与错，这种敢于说(shuō)出自我想法的老(lǎo)师(shī)，值(zhí)得肯定(dìng)。

大学，非有(yǒu)大楼之谓也，有大师之谓也。大(dà)学真正(zhèng)的目(mù)的，是培养(yǎng)学生，是教书育(yù)人，是产生更多的大师。

郑强对(duì)官僚主义的批评，是(shì)否有助于大学的进步(bù)，学生的培养，仁者见(jiàn)仁(rén)，智者见智(zhì)。

个人(rén)看来，高校中有郑强(qiáng)如此坦率和(hé)直爽之人，能发自内心，不怕得(dé)罪人地说出心中想法，对高校是件(jiàn)好事。对很多事情意见均一致的高(gāo)校，大抵(d成玉元君的身世是什么，成玉元君是什么身份ǐ)是没有(yǒu)太大的创新力的。

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